幼儿情绪和情感的发展

幼儿情绪和情感的发展Tag内容描述：<p>1、幼儿情绪和情感的发展幼儿情绪和情感发展的趋势主要表现有： 情绪和情感的社会化1.引起情绪反应的社会性因素不断增加2.表情（情绪情感的表达方式）日益社会化情绪和情感的丰富化 情绪和情感的发展：1.与感知觉相联系的情绪和情感Eg:婴儿听到刺耳的声音或者身体突然失持，都会痛苦和恐惧。2.与记忆相联系的情绪和情感Eg:没有烫伤过的孩子对火不会产生害怕情绪，而被火烧伤得儿童，则会产生害怕情绪。3.与想象相联系的情绪和情感Eg:二三岁以后的儿童，常常由于被告知蛇会咬人，黑夜有“鬼”等4.与思维相联系的情绪和情感情绪和情感的深刻化 。</p><p>2、第三章 幼儿情绪和情感的发展,更多心理学课件 请移步http:/www.docin.com/annbrady,第一节 早期情绪的发生,一 情绪和情感概述 二 情绪和情感的作用 三 情绪的发生和表现,第一节 早期情绪的发生,一 、情绪和情感概述 （一） 情绪和情感的定义 情绪和情感是人对内外环境变化产生的体验。 这种体验分为：,积极体验,消极体验,情绪：以个体的愿望和需要为中介的一种心理活动。 情感：个体和环境间某种关系的维持和改变,第一节 早期情绪的发生,（二） 情绪和情感的关系 情绪是情感的具体形式和直接体验，情感是情绪经验的概括。 1. 联系 （1）情。</p><p>3、学前儿童发展心理学,1.理解情绪和情感的概念及种类； 2.掌握情绪和情感发展的规律特点，懂得运用情绪和情感发展特点进行教育活动； 3.能运用有效策略促进学前儿童健康情绪的发展，及测评情绪和情感发展状况； 4.能初步设计促进学前儿童良好情绪和情感发展的活动方案。,单元8 学前儿童情绪和情感的发展,单元8 学前儿童情绪和情感的发展,单元8 学前儿童情绪和情感的发展,理论知识,单元8 学前儿童情绪和情感的发展,单元8 学前儿童情绪和情感的发展,一、情绪和情感的概述,单元8 学前儿童情绪和情感的发展,单元8 学前儿童情绪和情感的发展,（1。</p><p>4、第四节 学前儿童情绪情感的发展,内容提要,一、情绪情感的基础知识,二、情绪情感对幼儿发展的作用,三、学前儿童情绪情感的发展趋势,一、情绪和情感的基础知识,（一）情绪和情感的定义 人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观 外界事物与主体需要之间关系的反映。 以人的需要为中介 是一种主观感受或内心体验 会引起一定的生理上的变化 可以从外部表现看到情绪上的变化,一、情绪和情感的基础知识,（二）表情 情绪的外部表现模式叫做表情，包括面部表情、身段表情和言语表情。 面部表情：是鉴别人的情绪和情感的主要标志。 身段表情：包。</p><p>5、第三章幼儿情绪和情感的发展,1,第一节早期情绪的发生,2,一情绪和情感概述二情绪和情感的作用三情绪的发生和表现,3,第一节早期情绪的发生,一、情绪和情感概述（一）情绪和情感的定义情绪和情感是人对内外环境变化产。</p><p>6、第三章幼儿情绪和情感的发展 第一节情绪和情感概述第二节早期情绪的发生第三节幼儿情绪和情感的发展 一 情绪和情感的概念及关系 一 情绪和情感的概念 二 情感和认识过程的关系 三 情绪与情感的关系二 情绪和情感的作用 一 情绪和情感的动机作用 二 对认知发展的作用 三 是人际交往的重要手段 四 对儿童个性形成的作用 第一节情绪和情感概述 一 情绪和情感概念及关系 一 情绪和情感概念 自我分析 你今天的。</p><p>7、第四节学前儿童情绪情感的发展,内容提要,一、情绪情感的基础知识,二、情绪情感对幼儿发展的作用,三、学前儿童情绪情感的发展趋势,一、情绪和情感的基础知识,（一）情绪和情感的定义人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。以人的需要为中介是一种主观感受或内心体验会引起一定的生理上的变化可以从外部表现看到情绪上的变化,一、情绪和情感的基础知识,（二）表情情绪的外部表。</p><p>8、,第三章 幼儿情绪和情感的发展,第一节 情绪和情感概述 第二节 早期情绪的发生 第三节 幼儿情绪和情感的发展,.,一、情绪和情感的概念及关系 （一）情绪和情感的概念 （二）情感和认识过程的关系 （三）情绪与情感的关系 二、情绪和情感的作用 （一）情绪和情感的动机作用 （二）对认知发展的作用 （三）是人际交往的重要手段 （四）对儿童个性形成的作用,第一节 情绪和情感概述,.,一、情绪和情感概念及关。</p>