幼儿同伴交往

幼儿同伴交往Tag内容描述：<p>1、幼儿同伴关系存在问题及对策开题报告 一、研究的背景及意义 （一）研究的背景： 幼儿同伴关系问题是近年来一个较为热点的社会性问题。幼儿的同伴关系对幼儿的发 展和心理健康有着重要的作用。同伴关系是学前儿童生活一个非常重要的部分。上世纪 80 年代以来，世界幼儿教育的目标由“智育中心”论逐渐向儿童的注重全方面发展方向转变。 世界各国普遍重视对幼儿关系问题的研究。就目前而言，国内对幼儿同伴关系问题的研究 还不是很多，在这个领域的某些方面还存在研究的空白。随着人民生活水平的提高，人们 对教育越来越重视，更多的人开始。</p><p>2、谈中班幼儿的同伴关系一、同伴关系对中班幼儿发展的意义从我们的宝宝一天一天的长大开始进入幼儿园，他便要慢慢的从家庭生活学习过渡到幼儿园生活学习。同时，很具有影响的一点就是他还要面临着与其他的同龄伙伴之间的活动和交往关系。如果我们的宝宝因为过于害羞、腼腆而受同伴不喜欢，该怎么办呢？宝宝在和小朋友相处上表现得不那么积极，该怎么办？在同伴交往中，幼儿所处的地位是共存的、平等的、互惠的。同伴关系与亲子关系是两个平行的系统，它们之间不能相互代替。同伴关系是一种水平关系，代表着幼儿享有平等的地位，且可以享有不。</p><p>3、同伴间的交往强化幼儿的分享能力大家吃真快乐教学反思一、设计思路：最近一段时间，我们小班正在开展了好朋友的主题活动，孩子们对此很感兴趣，活动中表现了极大的积极性和主动性。但是，“好朋友”概念对小班孩子来说是比较抽象的，为了加深他们对“好朋友”含义的理解，就预设了本次活动，一方面是体验与同伴分享食品的快乐;另一方面是初步懂得，只有学会与别人分享，才会有更多的好朋友。二、主要环节：A 欣赏故事“两只老鼠”并讨论：1林达为什么会晕倒？2那她为什么还能顺利的回家呢？（因为拉拉将土豆片喂给他吃了，所以他们能顺利。</p><p>4、影响幼儿同伴交往的因素一、身体吸引力 婴儿偏好漂亮的陌生的人脸 幼儿园小朋友在一起活动时，已表现出“以貌取人”的倾向。 研究表明，当要求儿童依据照片来推断陌生的同龄人的性格时，他们会把友好、善良、聪明一类的评价给那些有着漂亮面孔的小孩，而将凶暴等负面评价给那些相貌不太漂亮的小孩。 有关儿童感知觉发展的特点为我们描述了“视觉偏好”，即对面部特征的偏好，这种现象出现得很早。36个月大的婴儿对于以成人眼光来看是漂亮的面孔注视的时间要远长于不漂亮的面孔，无论这张面孔的主人的年龄、种族和性别如何。到了1岁大时，。</p><p>5、教育学院2008届本科毕业论文同伴关系对幼儿社会性发展的影响谭 娴玉溪师范学院教育学院2004级学前教育指导教师：刘 茨【摘 要】幼儿社会性发展的培养是幼儿教育的重要内容之一。同伴关系是影响幼儿社会性发展的一个重要的外部因素，也是幼儿社会性发展的主要途径之一。幼儿期是社会性发展的关键时期和起始阶段，幼儿将来能否积极适应各种社会环境，能否处理好与他人和集体的关系，能否勇敢地承担起社会责任，很大程度上取决于这一阶段的生活经验和受教育的状况。本文在分析了同伴关系对幼儿的心理影响后，提出了建立同伴关系的几项措施。。</p><p>6、小组成员 倪昭瑜彭思芳黄小洁杜丹云陈璐 发展幼儿的同伴关系 1 1 同伴交往有利于儿童形成良好的社会适应 2 同伴交往有助于儿童形成积极的情感 3 同伴交往有利于儿童认知能力的发展 4 同伴交往有利于儿童自我评价和自。</p><p>7、如何给一般幼儿同伴关系做指导 一般幼儿同伴关系的指导 1 营造宽松环境 培养交往技能 在同伴交往中 幼儿不得不靠自己的社交技能或优点来赢得其他小朋友的认同 获得属于自己的地位 他们必须学会如何有效地加入到其他幼儿正在进行的活动中 如何与其他幼儿进行有效的沟通 如何处理各种突发状况 如受到欺负 排挤 在冲突情境中 幼儿还必须学会如何表达自己的立场和为自己辩护 如何机智地解决冲突等 所有这些都是幼儿在。</p><p>8、在区域活动中提高幼儿同伴交往能力的方法策略课题研究的背景与意义同伴关系是人际交往的重要组成，对幼儿来说，进入幼儿园后生活中最经常、最主要的接触者就是同伴。良好的同伴关系是幼儿心理健康发展的重要精神环境，有利于他们形成自尊、自信、活泼开朗的性格，有利于促进其社会化及心智的发展。同伴交往是幼儿最初学习社会交往的主要形式，对幼儿的社会学习有着极为重要的作用，能否得到同伴的肯定和集体的尊重是。</p><p>9、幼儿同伴交往案例分析研究摘要：本文采用个案研究的方法，利用观察法，通过对湖南省长沙市雨花区某幼儿园大班的四名幼儿进行观察记录，发现不同的幼儿对于与周围同伴之间交往的表现有所不同，形成他们独有的特点。结合前人的研究，分析出影响各种类型幼儿同伴交往行为的一些因素，并针对这些影响他们的因素提出了相应的策略，以促进各类幼儿形成对同伴能具有积极行为的交往态度。 关键词：大班幼儿。</p>