幼儿园大班观察记录
1.幼儿园大班观察记录。观察老师。观察班级。观察班级。观察时间。观察地点。幼儿园观察记录。区域活动观察记录表。教师组织幼儿进行走平衡木游戏。观察图书区投放幼儿自带图书后幼儿的阅读行为表现&#160。观察记录。12月份大一班观察记录 观察时间。张永阳 观察过程。
幼儿园大班观察记录Tag内容描述:<p>1、精品文档幼儿园观察记录一名大班教师的建构区日记我班幼儿很喜欢到建构区游戏,搭建水平也比较高。为了进一步激发幼儿兴趣。挖掘幼儿潜能,我引导幼儿和同伴一起设计草图,然后按照草图进行搭建。在搭建过程中,孩子们不仅学习、运用和巩固了数、量、形、比例、对称、力等相关概念,发展了空间知觉,而且培养了做事的计划性、目的性以及同伴间的合作意识,提高了解决问题的能力。5月9日今天参加建筑游戏的是尤尤和永基,这是两个建筑能力非常强的孩子,但是两个能力强的孩子合作能力较弱,经常发生争执,谁也说服不了谁。我在游戏开始时对他们提出了。</p><p>2、1.幼儿园大班观察记录:学会谦让观察老师: 董超观察班级:大一班(白云班)观察对象:张紫涵性别:女观察时间:2014年2月22日观察地点:活动室观察背景:紫涵小朋友各方面非常优秀:聪明、活泼、懂礼貌,好奇心强,无论对什么活动总有创新精神,喜欢表现自己。为此,经常受到老师的称赞和表扬,是每个老师心目中的最爱。在家呢,独生女,家庭条件优越,家长对孩子百依百顺,任其摆布,从而造成了孩子自私,以自我为中心和唯我独尊的不良品质。在竞争激烈的现代社会,学会谦让是社会发展的需要,是时代发展的需要,注重培养孩子谦让是我们。</p><p>3、幼儿园观察记录:幼儿园大班观察记录 今天,我们吃的是面条。小磊小朋友也不着急着吃,先东张西望了一会儿,用筷子夹起面条汤,放在嘴边吹一吹放入嘴中。他喝了无数口汤可是就是不吃面条。我这是走过去,对他轻轻地说:“我们要使劲吃饭,回家可没有以前那么多好吃的了,吃的多身体好,长的高的。”听完后,他说:“妈妈说了我好好吃饭会长很高很高的。”我说:“对!我们小磊小朋友可棒了,现在都自己吃饭了!”听完,他开始用筷子挑起一根面条放入嘴中。这时,我拿起碗夹了一大口面条放入他嘴中,他大口大口的吃起来,不再东张西望,一直。</p><p>4、区域活动观察记录表班级: 大一 区域名称表演区参与幼儿姓名昌凌霄、王钇博、李浩涵、宫惟笑、郭安楠、申子菡、高梓晨、刘奕麟、陈子露观察时间2017年5月观察教师凌梅实况详录我观察的是星光大道,是给幼儿自己表演的,可是观察了两三天发现去星光大道的幼儿很少,多数都在闲逛,后来我拉了几个幼儿当演员,自己在那卖起了门票,问小朋友:今天申子菡要演出了,你们快过来看啊,可是幼儿丝毫没有反应,只有稀稀落落的几个人过来了。他们用钱买完门票后就做在了位子上等节目开始,可是后来演员迟迟不上场,我催他们快点入场,他们说: “申子菡生病了,主。</p><p>5、1.幼儿园大班观察记录:学会谦让观察老师: 董超观察班级:大一班(白云班)观察对象:张紫涵性别:女观察时间:2014年2月22日观察地点:活动室观察背景:紫涵小朋友各方面非常优秀:聪明、活泼、懂礼貌,好奇心强,无论对什么活动总有创新精神,喜欢表现自己。为此,经常受到老师的称赞和表扬,是每个老师心目中的最爱。在家呢,独生女,家庭条件优越,家长对孩子百依百顺,任其摆布,从而造成了孩子自私,以自我为中心和唯我独尊的不良品质。在竞争激烈的现代社会,学会谦让是社会发展的需要,是时代发展的需要,注重培养孩子谦让是我们。</p><p>6、户外体育活动观察记录表观察时间观察班级观察地点观察对象平衡木现场记录户外操场,教师组织幼儿进行走平衡木游戏。A不敢走,一个人在偷偷的流眼泪,为此我降低了难度,让其他小朋友拉着她的手来走。这次,A不再往后躲,她高兴地和别人拉着手随着队伍向前走。不一会儿,轮到她上平衡木了,她犹豫了一下,我就站到她的身边。A抓住我的手,稍微一用力就站到了平衡木上。我心中一喜,觉得成功在望。但没想到和她拉着手的小朋友迈开大步往前走,吓得A大叫起来:“啊!你慢点,我害怕!”我意识到这样不行,忙抓住她的手说:“没事,别着急,你松。</p><p>7、幼儿园大班观察记录与反思时间:200年2月27日地点:本班图书区观察目的:观察图书区投放幼儿自带图书后幼儿的阅读行为表现观察记录:涵涵来到图书区很兴奋地拿起恐龙大灾难从第一页开始认认真真地看了起来,看了四页后,他开始皱眉头,然后拿着书去找洋洋,说:“洋洋这本书是你带来的,能给我讲一讲吗?我看了一半后面看不懂了。”洋洋把自己的玩具收了,来到图书区给涵涵A一页一页的讲起来,两个人边讲边交谈:“对,我在自然博物馆见过这种化石,”“没错,这是食草性恐龙。”整个活动区时间他俩都在看这本书。不时有幼儿加入他们的队。</p><p>8、观 察 记 录班级: 牛顿C班 教师:张文茂 内容:培养孩子的自信心观察时间:2011-9-15观察对象:郭浩诚观察地点:牛顿C班案例过程:班级的郭浩诚,英文名叫kevin,我喜欢叫他kevin,很绅士的名字,但他在班级非常的不自信,总是显得焦虑多愁的样子,老师布置的作业他会非常认真的完成,但是偶尔有不会做的作业,或者没有完成,他会寝室难安,可谓彻夜难眠,还会悄悄的哭,我们和他妈妈都发现这个问题,希望大家一起努力,让他自信起来,快乐轻松的生活。案例分析:Kevin是一个追求完美的小绅士,有着一颗竞争的决心,希望得到老师的表扬与。</p><p>9、12月份大一班观察记录 观察时间:2013-12-10至2013-12-25 观察者: 程丹 观察对象:张永阳 观察过程:张永阳小朋友是一个非常聪明,活泼,而且思维灵活,反应比较快的男孩子。在班上的时候,读书他能做小老师,可是。</p><p>10、1 幼儿园大班观察记录 学会谦让 观察老师 董超 观察班级 大一班 白云班 观察对象 张紫涵性别 女 观察时间 2014年2月22日 观察地点 活动室 观察背景 紫涵小朋友各方面非常优秀 聪明 活泼 懂礼貌 好奇心强 无论对什么。</p>