幼儿园大班我

幼儿园大班我Tag内容描述：<p>1、2017学年第一学期我自己主题计划班级：大二班 教师：卜文隽、汤嘉雨 时间：2017年10月9日2017年10月31日 主题背景说明大班孩子正处于自我意识萌芽发展的飞跃期。对自己的身体充满了好奇，同时也在无意识地观察着自己及旁人的身体，并发现其中的不同和变化：如XX会跳舞，XX和我名字不一样等等。指南中明确指出：“了解自己的身体及生长中的变化和生理需要，比较自己与他人的不同。”是孩子成长中必须获得的关键经验，而研究自己对幼儿来说就是自己的事，自己就是资源。而此时大班幼儿已形成了初步的自我服务能力，但仅有这些还不够，我们还。</p><p>2、幼儿园大班社会教案我去过的地方大班社会教案：我去过的地方活动目标：1、能在地图上找出自己居住的地方和熟悉的地方。2、萌发爱祖国的情感。活动重点：介绍我国首都北京。活动难点：找找自己居住在哪里，并做上记号。活动准备：幼儿用书中国地图、地球仪一个。活动过程：1、中国在地球上的位置：出示地球仪，找找中国在哪里：“中国在地球的什么位置？”“中国地图看上去像什么？”2、我居住和去过的地方：（1）、教师介绍我国主要省、市、自治区的地理位置，重点介绍我国首都北京。幼儿在自己的地图上给北京画上红五星。（2）、找找自己。</p><p>3、幼儿园大班语言教案我的卡通朋友【活动目标】1、能在集体面前大胆说出自己喜欢的卡通人物，培养幼儿良好的倾听习惯。2、能辨别哪些角色是善良、聪明、勇敢的，哪些角色是阴险、狡猾、凶恶的。3、初步培养幼儿对卡通艺术的兴趣。【活动准备】1、教师平时注意了解幼儿观看卡通片的情况。2、“我的卡通朋友”调查表。3、各种卡通玩具、图书、图片、VCD等放于幼儿四周。【活动过程】一、导入：说说我的卡通朋友。1、小朋友，你喜欢看卡通片吗？2、你看过哪些卡通片呢？3、交流调查表。二、引导幼儿说出哪些角色是善良、聪明、勇敢的。1、刚才。</p><p>4、大班美术教案：我的牙【活动目标】1、认真观察自己的牙齿，画出自己牙齿的主要特征。2、借助镜子，学会用简单的线条，表现露出牙齿的人物面部表情和主要特征。3、乐意讲述自己的画面，与同伴一起分享自己的绘画。【活动准备】1、人手一支勾线笔，一面镜子。2、幼儿对自己的牙齿有一定的了解。3、幼儿会玩刷牙游戏。【活动过程】一、音乐活动生活模仿动作，引出主题。1、教师带领幼儿随着音乐表演：睡觉起床刷牙洗脸散步等。2、师：刚才我看见小朋友睡觉起来都很认真地在刷牙，你看，牙齿都刷干净了吗？二、照镜子观察自己的牙齿，进一步了。</p><p>5、幼儿园大班美术优秀教案我的牙活动目标：1、认真观察自己的牙齿，画出自己牙齿的主要特征。2、借助镜子，学会用简单的线条，表现露出牙齿的人物面部表情和主要特征。3、乐意讲述自己的画面，与同伴一起分享自己的绘画。活动准备：1、人手一支勾线笔，一面镜子。2、幼儿对自己的牙齿有一定的了解。3、幼儿会玩刷牙游戏。活动过程：一、音乐活动生活模仿动作，引出主题。1、教师带领幼儿随着音乐表演：睡觉起床刷牙洗脸散步等。2、教师：刚才我看见小朋友睡觉起来都很认真地在刷牙，你看，牙齿都刷干净了吗？二、照镜子观察自己的牙齿，进一。</p><p>6、大班语言活动我的卡通朋友【活动目标】1、能在集体面前大胆说出自己喜欢的卡通人物，培养幼儿良好的倾听习惯。2、能辨别哪些角色是善良、聪明、勇敢的，哪些角色是阴险、狡猾、凶恶的。3、初步培养幼儿对卡通艺术的兴趣。【活动准备】1、教师平时注意了解幼儿观看卡通片的情况。2、“我的卡通朋友”调查表。3、各种卡通玩具、图书、图片、VCD等放于幼儿四周。【活动过程】一、导入：说说我的卡通朋友。1、小朋友，你喜欢看卡通片吗？2、你看过哪些卡通片呢？3、交流调查表。二、引导幼儿说出哪些角色是善良、聪明、勇敢的。1、刚才你们介。</p><p>7、教学资料参考范本 幼儿园大班体育活动：我学刘翔来跨栏 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 【活动目标】 1、积。</p><p>8、教学资料参考范本 幼儿园大班主题活动系列我“家”盖起新楼房 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 一、 主题。</p>