幼儿园大班幼儿发展

幼儿园大班幼儿发展Tag内容描述：<p>1、幼儿园大班幼儿发展评价表 幼儿姓名： 评价人： （一）健康发展 下学期评价指标 指标 观察内容 在老师的鼓励下，愿意参加各类体育活动 身高、体重、血色素达到标准要求 灵活地变向变速走 灵活躲闪跑，一定速度快跑 助跑跨跳、障碍跳。单足跳、跳绳 灵活地翻滚钻爬、攀登 接踢滚动的球,学习踢足球 用多种器具做平衡动作 提高投掷、抛接球的准确率 掌握幼儿园运动器械的多种玩法，提高技能 变队形做团体操，操练动作准确规范 体 格 动 作 发 展 利用多种建构材料学习拼搭大型物体造型。利用 多种材料创造较复杂的作品 知道健康的重要，爱护。</p><p>2、幼儿园大班幼儿发展评价表幼儿姓名： 评价人： （一）健康发展指标观察内容下学期评价指标 体 格动 作发展在老师的鼓励下，愿意参加各类体育活动身高、体重、血色素达到标准要求灵活地变向变速走灵活躲闪跑，一定速度快跑助跑跨跳、障碍跳。单足跳、跳绳灵活地翻滚钻爬、攀登接踢滚动的球,学习踢足球用多种器具做平衡动作。</p><p>3、育苗幼儿园期末大班幼儿发展评价测查方案（上学期）健康领域测查目标：1、发展孩子上、下肢动作的力量、速度、协调。2、了解孩子手脚协调能力及身体耐力。测查内容：本学期所学内容：25米往返跑、跳楼梯、攀沿爬、运球、沙包投远、投准。 测查形式：在高度为15厘米的台阶上双脚交替踏跳1分钟（双脚要同时起跳并交换前后）；在离地50CM高度的攀岩墙上横向攀岩1分钟；连续运球（拍球行进）10米；在25米的距离的两头各放1只筐子，一只筐子里放球，另一头的筐子是空的。每个幼儿园从有球的筐子里拿了球跑到另一边把球放进筐子里，然后再跑回来。</p><p>4、林虹幼儿园大班幼儿发展测评估表 幼儿姓名 测评时间 本班教师 一 健康 项目 观察评估指标 等级 生长 发育 身高cm Cm 体重kg kg 基本 动作 1 上体稍前倾 上下肢协调灵活地跑 躲闪灵活 2 立定跳远 跳距不少于40厘米 3 在高20厘米 30厘米 宽15厘米 20厘米的平衡木上走 4 手脚协调 灵敏地钻爬 攀登 速度快 5 听信号 有节奏 协调有力地做操 生活 自理 能力 1 能独。</p>