幼儿园大班主题

幼儿园大班主题Tag内容描述：<p>1、幼儿园大班主题教案关心关心他们幼儿园大班主题教案 一、设计思路： 近阶段，我们小一班的孩子正围绕着“我的朋友在哪里”的主题开 展着一系列的活动（包括：介绍自己的好朋友、找朋友、猜一猜、摸一摸，送礼物等） 。小 班孩子由于受年龄和生活经验的限制，他们的活动往往都是以自我为中心，而想不到其他 人，在开展了这个主题以来，孩子们开始试着找朋友，和朋友一起游戏，但我们发现，大 多数孩子都喜欢和开朗、活泼、善交往的孩子一起玩，而对于那些比较内向、胆小、又不 善交往的孩子则常常很孤立，要么一个人坐着，要么独自玩耍，很。</p><p>2、幼儿园大班安全主题班会教案一、活动目的：结合学校安全文明教育的主题，对幼儿进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为。二、活动对象：全班幼儿三、活动准备：安全知识，关于安全方面的事例四、活动过程：（一）导入各位同学，xxx班校园安全主题班会现在开始。（二）关于校园安全（列举一些文明和不文明的现象）1.小朋友们，每当清晨，太阳照我们幼儿园的操场，当树上的小鸟叫醒了我的梦想，当我们又能用双手来清洁我们花园般的幼儿园。我们充满了欢乐和希望新的一天属于我们每一个人。幼儿园就像一个家，安全文明靠大家。平时走。</p><p>3、大班建构式教材主题 离园倒计时 的感动本周我们开始进行本学期大班建构式教材的最后一个主题离园倒计时。孩子们就要毕业了，这是一个特殊的时刻。三年的朝夕相处构成了人生初始最动人的画面；离别的依惜，升学的惊喜，交织成离园之际的复杂情感。在“离园倒计时”这个洋溢着感情色彩的主题里，我们在活动前就努力营造温馨、感人的氛围，让幼儿园里原本习以为常的人、事、物顿时在孩子眼前鲜活起来。今天的第一个活动是科学活动告别时刻，活动前我事先布置了幼儿从家中带来了挂历，每组一本，活动中我带领幼儿一起认识了日历，知道了一年有。</p><p>4、华漕镇金色幼儿园活动方案班级： 大一班 时间：3月-4月一、主题名称：春夏秋冬二、主题来源：冬去春来，四季不断地轮换。三月春意盎然，万物复苏。春天的到来使孩子们那么兴奋，他们通过自身的生活经验，知道了四季的轮换规律，但小脑袋里仍然装满了问题，他们急切地想了解多变的自然现象：四季为什么轮换？四季是怎么形成的？风是怎样产生的？为什么春天来了小草就变绿了？天上的白云为什么一会儿像绵羊，一会儿像狮子？我们怎样才能提前知道天要下雨了？一切的一切是那样不可思议，让幼儿惊叹不已。主题活动“春夏和秋冬”中，我们有必。</p><p>5、幼儿园大班雷锋主题教育活动总结指导思想：培养孩子从小乐于助人的优良品德，让幼儿用自己的实际行动来学习雷锋叔叔，感受劳动的乐趣，感受帮助别人、为别人服务的快乐，从而进一步发扬中华民族传统美德、弘扬雷锋精神，让品德教育渗透于幼儿生活的每一天、每一时、每一个细微之处，引导孩子从小养成良好的社会公德。活动时间：3月12日至16日活动内容：我们制订的“雷锋叔叔，我爱您”主题教育活动有以下两个活动主线：活动一：“快乐听故事认识雷锋”老师与家长们在网上搜索很多关于雷锋的故事，照片、画册等，然后给孩子讲雷锋的故事，。</p><p>6、幼儿园大班圣诞节主题活动策划主题目标通过参加本主题的活动，孩子们可以学到1.圣诞节的色彩。2.圣诞节的食物。3，圣诞节的植物。4.圣诞节的象征。5.圣诞节的声音。孩子们要学习的概念1.红、绿、白，是圣诞节的色彩。2.圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的。3.圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征。4.装饰圣诞树是圣诞节的活动。5.圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的。6.圣诞节有特殊的圣诞之歌。7.在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌。8，猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。9.很多人与他们的家人或朋友一起过圣诞节。10.有些。</p><p>7、幼儿园大班主题欢度圣诞节活动方案活动目标1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比， 感受中西节日的不同。3、通过欣赏歌曲圣诞快乐感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。活动准备1、收集有关圣诞主题的图书和故事。2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。3、铃儿响叮。</p><p>8、幼儿园大班主题活动消防英雄主题生成：这几天，我班幼儿特别喜欢看描写消防员生活的电视剧烈火雄心，在户外活动时，就听栾希杰嘴里振振有词地说：”慈云山出小车，出云梯，出洒水车。”还有几名幼儿也跟着嚷嚷着：”钻石山出小车，洒水车。”边说边从大型滑梯中的滑杆上滑下在周围忙碌着，把自己当作消防员。结合幼儿这一兴趣点，又考虑到消防意识应从小培养，学会自我保护的方法。于是，我组织了以消防英雄为主题的探究性活动。活动流程：1、通过资料的收集、阅读，了解消防员的工作装备和工作对象。2、在遇到灾情时，消防员是如何去救人。</p><p>9、大班毕业主题绘画活动：为朋友画像留念活动目标：1、采用小组绘画的形式表现幼儿园的环境、生活、活动，拓展幼儿的绘画表现力，培养幼儿的合作意识。2、能大胆地创作，表达对老师、幼儿园的依依惜别之情。3培养幼儿的想象力、观察力、创造力。活动准备：1、谈话：我们的幼儿园。(幼儿概括讲述幼儿园的环境、生活)2、大张画纸、记号笔、油画棒、颜料、大刷子。活动过程：1、回忆幼儿园的生活，引导幼儿构思幼儿园里印象最深的事。2、提出组画要求：分组完成任务：分环境组、人物组，幼儿自由选择参加。每人按任务自由创作，画上不同的活动。</p><p>10、幼儿园大班主题活动：猜猜有什么不一样设计意图：在主题活动“我自己”中，我们根据主题目标“发现自己与他人之间的不同”，以及分类核心经验“同样一组物体可以按照不同的方式进行分类”，设计了集体活动“猜猜有什么不一样”。这一活动的重点在于请幼儿通过观察，发现与小组成员之间的“不同”，并能按照这些“不同”将同伴或自己合理分到相应的圈中。在活动的第一环节，教师引导幼儿说说自己与他人的不同，是为了帮助幼儿在之后的游戏环节中能够按这些“不同”分组站圈。活动难点在于帮助幼儿通过观察分析站在两个圈中幼儿的不同提升分。</p><p>11、幼儿园大班主题活动：炎热的夏天一、主题名称：炎热的夏天二、主题产生：幼：“老师今天怎么这么热，我出了好多汗，昨天也很热！”，我说：“因为夏天到了，天气就变得很热很热了”，孩子们纷纷将自己的外衣脱掉，穿上了小背心，说“夏天真热啊”。随着连续三天高温天气的出现，由温暖的春季进入了炎热的夏季。根据季节特征和幼儿的兴趣点，我们自然而然地进入了炎热的夏天的主题活动。主题活动内容我们预设了“理发店”“好玩的水”“夏天真热啊”。三、主题网络：线索一、理发店美工：制作假发套儿歌：小刺猬理发游戏：我是小小理发师线。</p><p>12、幼儿园大班主题活动：快乐象棋【活动背景】中国象棋有着极其丰富的民族文化内涵，棋盘中黑白棋子我方敌方，棋子上的中国汉字将士卒炮，方形棋盘象征万里疆地，挥手间千军万马任我指挥，等等都是引人入胜的。祖辈父辈们对象棋的热爱和痴迷让孩子们产生了神秘感和好奇心，如果让他们一试身手定会乐在其中。此生成性的主题活动将从孩子们兴趣点着手建构主题网络，分成象棋家族、百变象棋、小小棋手等几个分主题来开展活动，为形象化思维为主的幼儿展现一片新的想象活动空间，将他们引领到象棋的趣味空间，体会有关象棋的种种快乐。活动一：象。</p><p>13、大班主题：神奇的语言主题活动名称：神奇的语言 有益的经验： 人类自从诞生以来，在长期的劳动中，形成了语言。有了语言人们才能自由的交流，才有了文化的流传。让幼儿知道并了解世界上的语言的有关知识是十分有益的。 内容与分析： 本次活动着重于“语言”，让幼儿了解世界上几种主要的语言，进而了解汉语是世界上最多人使用的语言。从而激发幼儿爱祖国、爱中华民族的情感。并初步接触一些国外的英文歌，加深幼儿的理解。 教学过程与建议： 活动一：谈话神奇的语言 活动目标： 1、引导幼儿学习用连贯的语言谈论自己懂得的、听过的语言，。</p><p>14、幼儿园大班主题活动：水是宝设计思想环保作为一个全球性话题，意义重大而深远。今天的幼儿，是祖国未来的主人，加强对他们的环保教育，将直接关系到我们的“今天”和“明天”能否拥有真正的绿色家园。因此，我们根据幼儿的年龄特点出发，设计了与他们的生活息息相关的一系列活动，目的是让他们从小认识到保护环境的重要性，并让幼儿从他们身边的一点一滴的小事做起，让环保意识扎根在孩子们幼小的心灵里。活动一：水是宝活动目标1、萌发幼儿节约用水，保护水资源的意识。2、培养幼儿的理解能力及大胆表达自己感受的能力。3、帮助幼儿了解。</p><p>15、主题汇报建议表（ 大 班）汇报主题一：有电真好汇报时长1天 半天 1天半 其它时间 汇报地点教室 功能室 操场 其它场地 汇报形式同年龄班级互动课时、亲子互动课时、亲子互动游园、参与人员幼儿、老师 幼儿、老师、家长 幼儿、老师、其它人员 汇报前准备事项1、活动前的材料收集：各种金属探测组、微型导电系统、微型电路板2、道具制作：雪糕棍、酸奶盒、灯泡电路板、气球、拼图、海报3、幼儿园配合：气球、海报、灯泡电路板、各种金属探测组、微型导电系统、微型电路板、环保低碳的宣传牌4、家长配合：雪糕棍、酸奶盒5、幼儿配合：闯关拼图。</p><p>16、活动一：庆祝“六一”（歌曲）活动目标：1、初步学会歌曲，感受歌曲活泼，欢快的性质。2、会看图谱为打击乐配器，并能看指挥演奏。活动准备：打击乐器一套、图谱、录音活动过程：1、幼儿随卡门序曲的音乐做跑马步或走步动作进场，能根据乐曲的变化变换动作。2、练声小铃铛。能根据教师弹奏的前奏曲进行练声活动。吐字清楚，能表现小铃铛响时“叮当、叮当”的强弱变化。如：欣赏并学习歌曲庆祝六一3、结合认识活动，知道六一儿童节就要来了，谈谈小朋友怎样庆祝六一节，从而引出歌曲。4、欣赏歌曲。感受曲调，活泼、欢快的性质、熟悉歌词。。</p><p>17、男女有别我是女孩，我长得漂亮，男孩是我，我长得帅气；我是女孩，我喜欢穿漂亮花裙子，男孩是我，奥特曼衬衫我愿意穿；我是女孩，头上喜欢扎小辫，男孩是我，平头、光头好可爱；我是女孩，芭比娃娃最爱玩，男孩是我，爱玩手枪和棍棒;我是女孩，我们一起办家家，男孩是我，耍枪舞棍闹喳喳，我是女孩，长大要当舞蹈家，男孩是我，警察宇航员我来做；我是女孩，一惊一乍胆不大，本文由: www.erge.tv提供男孩是我，能跑能跳不闲着；我是女孩，生气伤心泪滴答，男孩是我，划伤摔伤也不怕；我是女孩，都说女大十八变，男孩是我，胡须喉结都出现。</p><p>18、幼儿园大班生成主题：房子的故事 一、主题生成背景在开展主题活动我们的家园后时，我们发现孩子们对房子非常感兴趣，在参观社区房子的时候大家都滔滔不绝的讲述自己所知道的房子：那里是超市，这边是幼儿园，房顶是尖的。前面是我的家很高的.根据孩子们的兴趣我们生成了新的活动房子的故事。我们和孩子们商量好决定要回家和爸爸妈妈一起设计和制作各种各样的房子，经过一周的努力，一副副优秀的作品展现在我们的眼前。漂亮极了。我们班上都可以开小小房屋博览会呵呵。相信在家园共同的教育下我们的孩子一定会获得更多学习的快乐。 二、主。</p><p>19、______________________________________________________________________________________________________________金锁镇中心幼儿园大班主题活动计划主题一：我是大班哥哥姐姐啦 计划时间：2周 主题目标1、知道自己是大班哥哥姐姐。喜欢参加各类活动，在关心弟弟妹妹等活动中乐于表现自己的才干，产生做哥哥姐姐的自豪感。2、主动感知周围生活中的标志，并积极了解标志的特征、种类及与人们生活的关系。3、会感知新班级环境，能根据需要设计活动区的摆放位置并制定规则、设计标志。初步萌发一定的社会规范意识和小主人公意识。4、在集。</p>