幼儿园个别幼儿观察记录

幼儿园个别幼儿观察记录Tag内容描述：<p>1、曹王幼儿园个别儿童观察记录 记录人：戴莉 吴雪花 幼儿情况简介： 姓名 康圣杰 年龄 6 性别 男 班级 中二班 幼儿表现： 康圣杰上学期刚来我们班级，经过上学期的不断引导教育，现在各方面比以前有进步，但是在行为控制能力上面还是比别人稍微欠缺，需要进一步引导。分析目前状况，上课注意时间长了，能够根据老师的提示有目的的行为。但是他很情绪化，不时会出现哭闹、叫喊等。而且不肯听老师的话，最大的问题是他的。</p><p>2、清凉幼儿园个别儿童观察记录观察对象李钱琛观察时间11、22观察地点活动室观察记录美术活动：漂亮的格子布目的是培养幼儿运用色彩的能力以及对色彩的敏锐感觉，具体操作是：幼儿首先用勾线在图画纸上画出一个个格子。（这一过程重点是训练幼儿画长线条的能力。）然后幼儿选择2种以上的油画棒涂画这些格子，活动的结果大大超出了我的想象。任妍画。</p><p>3、曹王幼儿园个别儿童观察记录 记录人 戴莉 吴雪花 幼儿情况简介 姓名 康圣杰 年龄 6 性别 男 班级 中二班 幼儿表现 康圣杰上学期刚来我们班级 经过上学期的不断引导教育 现在各方面比以前有进步 但是在行为控制能力上。</p><p>4、曹王幼儿园个别儿童观察记录曹王幼儿园个别儿童观察记录 记录人：戴莉 吴雪花 幼儿情况简介：幼儿情况简介： 姓名康圣杰年龄6 性别男班级中二班 幼儿表现：幼儿表现： 康圣杰上学期刚来我们班级，经过上学期的不断引导教育，现在各方面比 以前有进步，但是在行为控制能力上面还是比别人稍微欠缺，需要进一步引导。 分析目前状况，上课注意时间长了，能够根据老师的提示有目的的行为。但是 他很情绪化，不时会出现哭闹、叫喊等。而且不肯听老师的话，最大的问题是 他的思维很散，会扯到完全不搭界的事情上。每次学本领时，他总是把小手举 。</p><p>5、区角活动观察记录 观察者 孙铭 班级 中二班 观察对象 郭璞瑞 年龄 5岁 性别 男 所在区角 益智区 观察时间 2017 10 16 观察 情况 记录 今天上午自由活动时 郭璞瑞选择来益智区玩 前段时间刚投放了新的材料 带锁的盒子。</p><p>6、幼儿园观察记录幼儿园小班观察记录今天早上刘松源小朋友主动去书架上拿了一本书海洋巨人他从第一页开始认认真真地看了起来，看了四五页之后，停了下来，好像在思索着什么。眉头紧紧的皱着，然后拿着书去找顾益诚说：“这本书是你带来的，能给我讲一讲这个海洋巨人是谁吗?他是世界上最大的海洋动物吗?这么大的动物他吃人么?”顾益诚把自己的书收了起来，连忙坐到刘松源的旁边给他一页一页的讲解起来，这两。</p><p>7、幼儿园观察记录 幼儿园大班观察记录 年 月 日 部 门 刘松源小朋友是我们班口语表达能力发展一般 有一定的词汇量 基本能运用合适的词句表达自己的意思但对图书阅读不感兴趣 他是今年开学从别的幼儿园转到我们这来的。</p><p>8、____________幼儿园观察记录：幼儿园小班观察记录_____年___月___日_____________部 门今天早上刘松源小朋友主动去书架上拿了一本书海洋巨人他从第一页开始认认真真地看了起来，看了四五页之后，停了下来，好像在思索着什么。眉头紧紧的皱着，然后拿着书去找顾益诚说：“这本书是你带来的，能给我讲一讲这个海洋巨人是谁吗?他是世界上最大的海洋动物吗?这么大的动物。</p><p>9、幼儿园观察记录幼儿园大班观察记录观察记录一：刘松源小朋友是我们班口语表达能力发展一般,有一定的词汇量，基本能运用合适的词句表达自己的意思但对图书阅读不感兴趣。他是今年开学从别的幼儿园转到我们这来的。这个小朋友不太喜欢看书，从不翻阅图书。今天早上，他来的很早，书包放好之后自己搬了凳子，来到图书区。从书架上随意地拿起了一本蛋和蛋巢的书，他翻到第一页看了看，又翻到第。</p><p>10、幼儿园观察记录 小班幼儿观察记录 年 月 日 部 门 班级 苗苗班 观察者 肖群华 观察日期 9月 观察对象 王佳晨 性别 男 年龄 3岁 观察时间 9 00 观察地点 教室 活动内容 学习活动观察记录 解释与评价 荻荻老师引导小。</p><p>11、幼儿园观察记录小班幼儿观察记录班级: 苗苗班观察者: 肖群华观察日期: 9月观察对象:王佳晨性别:男年龄:3岁观察时间:9:00观察地点:教室活动内容:学习活动观察记录、解释与评价荻荻老师引导小朋友学习英文单词中的英文字母,他和小朋友一起。</p>