幼儿园教师考核细则

幼儿园教师考核细则Tag内容描述：<p>1、逊河中心幼儿园教师教育教学量化月考核细则（试行）一、出勤（10分）：事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，旷课一天扣5分，迟到早退一次扣0.5分二、课堂教学（20分）：（领导随时进班听课、抽查授课情况。）1、正常授课时间不能脱岗、授课时间不允许接打电话、不允许接待来访者。（领导检查及家长除外）（2分）2、每节课必须有教案，并严格按教案上课。（4分）3、课堂保证相关新颖的教具及多媒体使用。（3分）4、教学中精神饱满、面带笑容、态度和蔼，目光亲切，不大声训斥学生。（5分）5、在课堂教学中应充分体现课堂教学平等性、互动性、。</p><p>2、1幼儿园教师绩效考核制度修改为了促进本园健康、快速的发展，调动广大教职工的工作积极性，强化管理，切实提高保教保育质量，从我园实际情况出发，特制定如下细则：一、师德师风1、自觉自愿参加园内组织的各项集体活动,举行集体活动注意谈吐仪表，影响幼儿园形象者、不服从安排者、无故不参加者、扣2-10分。2、任何情况下，不得与家长发生争吵，否则根据情节酌情扣1-5分。3、不得在教职工之间相互说长道短、挑拨离间搞不团结，发现一次扣5分。4、教学中严格使用普通话，发现一次不说普通话扣2分。5、不体罚、变相体罚幼儿，发现一次扣2-5。</p><p>3、苹果树幼儿园教师岗位月考核细则一、师德修养 16分（一）职业道德（4分）考核要求：1、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教师法等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。2、爱岗敬业。忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导幼儿。不对工作敷衍塞责。3、热爱幼儿。关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，平等、公正对待幼儿。对幼儿严慈相济，做幼儿。</p><p>4、教师工作考评细则一、劳动纪律1、出勤情况满勤 5分迟到一次、事假半天、病假一天 3分迟到两次（或一次迟到十分钟）、事假一天以上 病假两天以上 0分2、遵守各项规章制度、坚守工作岗位服从工作分配，上班时间不串班、不聊天，不吃幼儿食物，中午值班不打瞌睡等 5分上述凡违章一项（一次） 3分上述凡违章累计两次 0分3、衣着、仪表、言谈符合要求言行举止文明、着装大方。</p><p>5、幼儿园教师考核条例一、按时完成月计划及月计划完成情况。（20分）二、独立组织教育教学活动能力，上课无吵闹情况。（10分）三、班级日常常规。（10分）包括幼儿餐点、入厕、午睡、衣服等。四、级级卫生。（10分）五、教案及作业批改。（10分）六、教师技能考核。（10分）七、能与家长建立有效的联系。（10分）八、幼儿安全事故。（10分）包括抓伤、摔伤等。九、教师出勤。（10分）幼儿园一学期按照2：6：2的比例对老师进行等级考核，评定等级，给予奖励，一等奖为90元，二等奖为70元，三等奖为50元，希望各位老师能积极配合，做好每一项。</p><p>6、XXXX幼儿园教师师德考核细则为进一步提高教师的思想道德素质，树立人民教师的良好形象，建立一支师德高尚、业务精湛的高素质师资队伍，依据中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、幼儿园教师职业道德规范、教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见，结合幼儿园实际，特制定本考核办法。 一、考核原则 1.师德考核必须坚持公正、公平、公开的原则，客观、透明、规范地进行。 2.坚持师德考核与业务考核并重，坚持定性与定量相结合，以定量考核为主；坚持平时考核与年度考核相结合，年度考核以平时考核为基础，通过综合考查评价，确。</p><p>7、幼儿园教师考核细则一、教育教学：(20分)1、活动设计：（6分）（1）能按时提前备课，熟悉教育目标及内容；（2）符合幼儿年龄特点及兴趣爱好；（3）活动形式设计多样，活动内容能将各领域有机结合，教育目标制定合理，利于幼儿当前及终生发展；（4）教案能突出重点难点；（5）备课认真，能体现“一日生活皆课程”的教育理念；（6）活动评析分析到位、准确，并能提出具体改进建议。2、活动实施：（6分）（1）面向全体，幼儿参与性强、参与面广；（2）教具准备充分、适。</p><p>8、幼儿园教师考核细则为了促进本园健康、快速的发展，调动广大教职工的工作积极性，强化管理，切实提高保教保育质量，从我园实际情况出发，特制定如下细则：一、师德师风1、自觉自愿参加园内组织的各项集体活动每天加10分。举行集体活动注意谈吐仪表，影响幼儿园形象者、不服从安排者、无故不参加者、扣2-10分。2、任何情况下，不得与家长发生争吵，否则根据情节酌情扣1-5分。3、不得在教职工之间相互说长道短、挑拨离间搞不团结，发现一次扣5分。4、严格使用普通话，发现一次不说普通话扣2分。5、不体罚、变相体罚幼儿，发现一次扣2-5分。6。</p><p>9、幼儿园教师工作考核细则（2013年10月修订）为了切实做好我园教师教育教学考核工作，促进教师队伍整体素质的提高和规范绩效考核制度，特制定本考核细则：一、晨间活动（10分）1.做好入园前的各项准备工作，保持室内空气新鲜，卫生清洁（1分）2做好餐具的消毒、记录。（1分）3.按规定做好晨检，做到一看、二模、三问、四查，认真做好记录。（2分）4指导家长认真填写药品登记，对药品的名称、剂量、服药时间、家长签字等做详细的记录（1分）5.热情接待幼儿，及时与家长交流（1分）6.晨间活动材料丰富，内容充实（2分）7.指导科学合理，幼儿活。</p><p>10、幼儿园教师奖罚考核制度根据幼儿园分工的工作岗位职责，为了幼儿园教职员工更好的完成工作任务，奖励优秀，特制定以下奖罚考核制度：（一）、备课与课前准备：1、制定教学月计划，主题内容，确定时间。2、备课本检查。周一上午10：00前交园长3、课前准备。教具等要在主班前准备好，不在带班期间跑出去寻找教具等东西；必要时必须制作教育活动所需的各种教具、学具。（二）、带班上课：1、晨间活动及接待。教师按时上班，在门口站立接待幼儿及家长，接待幼儿做到一摸、二看、三问、四查（检查指甲、是否带异物、危险品、零食等）。2、晨间。</p><p>11、幼儿园教师月考核细则（试行）一、师德方面：40分（一）协调配合：（10分）1、教师在校内外都应自觉维护教师形象和幼儿园的声誉，做好幼儿园的品牌宣传工作，加10分至30分。2、能主动关心幼儿园工作，服从领导分配，顾全大局，积极肯干，有团队精神及奉献精神。3、加强思想道德素养，心理生理素养，带着自己的责任与要求进课堂，不断提升自己的内涵，不误人子弟，认真负责各个课程任务。4、讲究效率，勤奋而富有责任心的完成工作，服从园领导的工作安排，工作安排时间合理、合法，符合逻辑，不得顶撞上司。5、不以任何方式泄露幼儿园的秘。</p><p>12、幼儿园教师考核细则制度一、 教育教学：(20分)1、 活动设计：(6分)(1) 能按时提前备课，熟悉教育目标及内容;(2) 符合幼儿年龄特点及兴趣爱好;(3) 活动形式设计多样，活动内容能将各领域有机结合，教育目标制定合理，利于幼儿当前及终生发展;(4)教案能突出重点难点;(5) 备课认真，能体现“一日生活皆课程”的教育理念;(6) 活动评析分析到位、准确，并能提出具体改进建议。2、 活动实施：(6分)(1) 面向全体，幼儿参与性强、参与面广;(2) 教具准备充分、适宜;(3) 随机教育把握好;(4) 能注重个体差异，了解本班孩子个别及群体发展区;(5) 教育。</p><p>13、幼儿园教师量化考评方案 一 指导思想 为了加强幼儿园内部管理 全面提高保育保教质量 充分调动教师保教保育工作的积极性 学校制定多元化评价机制 为教师奖金和竞争上岗提供科学依据 把幼儿园引向科学化 民主化 法制。</p><p>14、幼儿园教师考核细则 一 教育教学 20分 1 活动设计 6分 1 能按时提前备课 熟悉教育目标及内容 2 符合幼儿年龄特点及兴趣爱好 3 活动形式设计多样 活动内容能将各领域有机结合 教育目标制定合理 利于幼儿当前及终生发展 4 教案能突出重点难点 5 备课认真 能体现 一日生活皆课程 的教育理念 6 活动评析分析到位 准确 并能提出具体改进建议 2 活动实施 6分 1 面向全体 幼儿参与性强。</p><p>15、幼儿园教师工作考核制度 一、月教育 （一）、备课与课前准备（每周检查）： 1、集体备课。全段教师每次由各段长制定教学月计划，主题内容，确定时间。由一个组员说说一个活动的设计，组员间互相探讨。 2、备课本检查。每周五下午5: 30交学习组长，并张贴下一周计划表。不得出现主配班备课本内容一样、与现实不符合的情况。 3、课前准备。教具等要在主班前准备好，不在带班期间跑出去寻找教具等东西；必要时必须制作。</p>