幼儿园教师优质课评分表.

幼儿园教师优质课评分表.Tag内容描述：<p>1、何嘉仁国际幼儿园教师公开课评分标准教师姓名： 参评课型： 参评课目：听课人： 听课时间：项目标 准分值点 评得分教学目标知识、能力、情感定位准确，具体可行10教学内容教材贴近幼儿生活，具有科学性、教育性、趣味性7教材内容分析准确，重难点突出8教学过程能根据幼儿实际情况进行教学准备5教学结构层层深入，环环相扣10教学方法中体现游戏化，让幼儿在玩中学，做中学10教学提问有价值，利于重难点的解决10教学手段综合，焦距设计和利用合理，有助于教学目标的达成5善于采取多种有效的评价方式，注重发挥教师的启发引导作用5教学中能引。</p><p>2、幼儿园教师优质课评分表授课教师班级时间课题项目评价标准分值得分教学目标1. 目标具体、明确，指向性强。2. 目标文字描述以幼儿发展为主。（多用能愿动词）3. 注意寓思想教育于教学中，注重教书育人。）10教学内容1.内容份量得当，重点难点预测准确。2.教材处理得当，讲授正确无误，保教任务完成。10教学过程1.活动领域特点较突出，活动结构合理，层次清晰，活动过程流畅；2.能体现幼儿为主体，教师为主导，游戏为主线的教学原则。3.师生互动情况好，幼儿参与度高，课堂气氛活跃、开心能够达到教学目的。4.面向全体，分层教学，关注个体。</p><p>3、幼儿园教师公开课评分标准教师姓名： 参赛题目：项目标准分值点评得分教学目标（10分）知识、能力、情感定为准确，具体可行；10教学内容（15分）教学主题贴近幼儿生活，具有科学性、教育学、趣味性；7教学内容分析准确，重难点突出；8教学过程（60分）能根据幼儿实际情况进行教学准备；5教学结构层层深入、环环相扣；10教学方法体现游戏化，让幼儿在玩中学、做中学；10教学提问有价值，利于重难点的解决；10教学手段综合，教具设计和运用合理，有助于教学目标达成；5教学中能引导幼儿主动学习和探索，幼儿能获得新经验；10善于采用多种有。</p><p>4、幼儿教师优质课竞赛评分表 任课教师 活动名称 班级 评价对象 评价内容 评 价 标 准 得分 教师 55分 活动目标 10分 1 活动目标明确 符合幼儿年龄特点 已有经验和发展需要 能体现领域 学科 活动的特征 4分 2 有机整合。</p>