幼儿园教学常规

幼儿园教学常规Tag内容描述：<p>1、教学内容：常规教育教学目标：1.教育幼儿小朋友之间要团结友爱，要学会使用礼貌用语。2.要求幼儿懂的课堂上的常规要求，上课会听老师的话。3.幼儿练习起立、坐下等。教学重点：培养幼儿懂礼貌、守纪律的习惯。教学难点：使幼儿尽快适应幼儿园生活。教学过程：一、开始部分：1.幼儿坐在小椅子上，跟老师听音乐做拍手点头的律动。2.引出：“新学期开始了，小朋友们一起来上幼儿园，我们是小班，大家真高兴，咱们一起互相认识一下吧！”激发孩子的兴趣。二 基本部分：1.教师弹琴，教幼儿会听琴声起立、坐下。可以反复练习，让幼儿仔细听，跟。</p><p>2、乡镇中心幼儿园教学常规制度乡镇中心幼儿园教学常规制度一、幼儿园教职工职业道德规范1、热爱党、热爱社会主义、热爱幼教事业、热爱本职工作。2、全面贯彻党的教育方针，全心全意为幼儿服务，有目的、有计划、科学地安排、组织好幼儿整日生活，使幼儿德、智、体、美全面发展。3、热爱幼儿、尊重幼儿，面向全体幼儿。对幼儿一视同仁，不偏爱，坚持正面教育，不体罚、变相体罚或恐吓、讽刺、挖苦幼儿，使幼儿愉快、活泼、健康地成长。4、坚守岗位，尽职尽责，上班时间不聊天，不串班，不干私活，全心全意干好工作，确保幼儿安全。5、勤奋学。</p><p>3、某中心幼儿园教学常规制度一、幼儿园教职工职业道德规范1、热爱党、热爱社会主义、热爱幼教事业、热爱本职工作。2、全面贯彻党的教育方针，全心全意为幼儿服务，有目的、有计划、科学地安排、组织好幼儿整日生活，使幼儿德、智、体、美全面发展。3、热爱幼儿、尊重幼儿，面向全体幼儿。对幼儿一视同仁，不偏爱，坚持正面教育，不体罚、变相体罚或恐吓、讽刺、挖苦幼儿，使幼儿愉快、活泼、健康地成长。4、坚守岗位，尽职尽责，上班时间不聊天，不串班，不干私活，全心全意干好工作，确保幼儿安全。5、勤奋学习，刻苦钻研业务，积极参加教。</p><p>4、小哈佛幼儿园日常查班记录表(教学）第 周 日期： 检查人：班班班班班晨间1没有开窗通风 -1分没有拿毛巾、摆杯子 -1分没有打扫本班级卫生和公共卫生 -2分没有热情接待家长和孩子 -1分8：00所有卫生工作没有结束 -1分9：00早餐没有结束，没有开始音乐欣赏 - 1晨间活动没有按计划进行、老师串班聚在一起聊天 -2分不是所有孩子在本班老师视线范围内 -1分课间操9：45没有准时到达操场排好队伍 -1分老师表情甜美，孩子热情，声音洪亮 +1分动作规范，每个孩子都动起来 +1分没有及时脱衣服隔汗巾 -1分护理工作没有。</p><p>5、麻城市幼儿园教学常规管理检查评估细则A级B级评估项目及标准评估说明评分A1办园方向200分B1办园宗旨100分1认真贯彻国家、省、市颁布的幼教政策、法规，模范执行上级教育行政部门的规定及要求。（20分）2、尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，因地制宜地实施素质教育，促进每个幼儿富有个性地发展。（30分）3、教育行为符合教育规律，无早期定向培养、小学化、学科化倾向。（30分）4、尊重幼儿人格和权利，无虐待、体罚等损害幼儿身心的不良行为。（20分）1查是否有幼儿园教育指导纲要、国家中。</p><p>6、幼儿园教学常规的建立,一、总体要求：1、幼儿园教育教学常规工作管理，应以幼儿园管理条例、幼儿园工作规程依据，按照幼儿园教育指导纲要的新理念、新理论以及幼儿教育教学规律要求来制定。2、建立正常的教学秩序，加强幼儿园的教学常规管理，使之进一步制度化、规范化、科学化，确保幼儿园工作正常、高效运行，有效促进幼儿的全面发展和健康成长。3、园长应是幼儿园教学常规管理工作的第一负责人，各个幼儿园都应。</p><p>7、大班一周教育教学常规一：课堂常规1.小儿歌，小律动进入课堂，要求幼儿参与互动，大方展示。2.课堂上保持课堂安静，学会认真倾听，积极举手，踊跃参与课堂活动。3.课堂上不予许随便下位置，有事向老师举手示意。二：文明礼貌常规上学不迟到，早上主动向老师和小朋友说早上好。校园里见到老师，叔叔阿姨主动问好，做个文明礼貌的好孩子。三：就餐常规饭前洗手，保持餐厅安静，不挑食，不浪费粮食。四：读书，写字常规读书时。竖起书，眼立书本一尺写字时，抬头提胸，一拳一尺一寸五：作业常规按时完成作业，主动交作业，做到认真书写，不乱。</p><p>8、20年幼儿园教学常规管理工作计划一、工作目标认真贯彻教文体局xxxx春教学工作会议的各项要求，以新纲要为准绳，夯实机关幼儿园教学常规管理工作，加强对教学工作的动态过程管理。创设良好的班级环境氛围，优化各年龄班一日活动构成，加强教学研究，不断提高教师队伍的综合素质，不断提高教育教学质量。以促进幼儿、教师、幼儿园的发展为根本。为每一位幼儿终身可持续发展，为每一位幼儿一生的幸福生活打好坚实的基础。二、主要工作及措施（一）加强教师队伍建设，促进教师的专业化成长。1、以人为本，加强思想政治工作和职业道德教育。结。</p><p>9、幼儿园教育教学常规考核细则加强教学常规管理，制定实施教学常规的细则，是实施素质教育、开展教学研究和教学改革、建立正常教学秩序、完成幼儿园教育教学任务的基本保证；是提高教学质量的基本途径。根据幼儿园工作规程的有关规定，从我园的实际情况出发，特制订幼儿园教育教学常规管理实施细则。 一、日常检查日常教学、常规检查将每月随机抽查，按结果计分，扣1分为10元。（一）教学常规 备课1课前教师要根据本班幼儿经验、需要及发展水平，认真写好课时教学计划（主要针对语言、算术学科）一日一个，少备一个扣 1分。2教师须按照要求。</p><p>10、精品文档 幼儿园教育教学常规检查制度 1 幼儿园必须认真贯彻党的教育方针 促进幼儿全面发展 加强园教育教学的管理与检查 2 加强各类人员工作计划制定的检查 相关记录资料的检查 3 加强各类人员组织落实 规范操作的检查 4 开展教师一日活动的执行计划的随堂听课与教研听课 4 各类人员根据保教质量的考核细则 每月开展自评 组长评与园部平 教师根据院开展业务的检查与考核 5 开展幼儿行为习惯 生活卫生习。</p>