幼儿园课程论作业2

幼儿园课程论作业2Tag内容描述：<p>1、幼儿园课程论作业（以下两个作业任选其一）作业一：试列出你所在幼儿园的一日活动安排表，并从课程实施的三种途径及课程内容五大领域划分等角度，分析你所在幼儿园一日活动安排的特点。作业二：试描述你所在幼儿园区域活动的开展情况，运用所学理论分析其利弊得失，并提出改进建议。 实例 大班下期 表达表现区：做拼图 两个男孩、一个女孩正在纸板上画出自己。</p><p>2、幼儿园课程论作业 第1章 姓名 学号 成绩 一 填空题 每小题1分 共10分 1 虽然 课程 的定义存在诸多分歧 但是将其归类 仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义 课程即科目 课程即经验 课程即目标 课程即计划 2 幼儿园。</p><p>3、第一次作业 第一章 一 填空题 每小题1分 共10分 1 虽然 课程 的定义存在诸多分歧 但是将其归类 仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义 课程即经验 2 幼儿园课程的基础是 心理学和 它们分别主要解决幼儿园课程中。</p><p>4、幼儿园课程论作业（第1章） 虽然“课程”的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：_课程即科目__、__课程即经验__、课程即目标，课程即计划_。 幼儿园课程的基础是___哲学_______、心理学和__社会学___,它们分别主要解决幼儿园课程中_教什么、如何教和为什么教__的问题。 l 幼儿园课程的最核心要素是_教育理念_。 l 4皮亚杰曾对教师提出了三条建议：为。</p><p>5、幼儿园课程论作业（第1章）虽然“课程”的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：_课程即科目__、__课程即经验__、课程即目标，课程即计划_。幼儿园课程的基础是___哲学_______、心理学和__社会学___,它们分别主要解决幼儿园课程中_教什么、如何教和为什么教__的问题。l 幼儿园课程的最核心要素是_教育理念_。l 4皮亚杰曾对教师提出了三条建议：为儿童提供实物，让儿童自己动手去操作； ____帮助儿童发展提出问题的技能_____以及__应该懂得为什么运算对于儿童来说是困难的___。l 二、选择题（每题均有。</p><p>6、浙江大学远程教育学院幼儿园课程论课程作业姓名：张辉学 号：712028612011年级：2012秋学前学习中心：瑞安学习中心（以下两个作业任选其一）作业一：试列出你所在幼儿园的一日活动安排表，并从课程实施的三种途径及课程内容五大领域划分等角度，分析你所在幼儿园一日活动安排。</p><p>7、一、填空题（每小题1分，共10分）1虽然“课程”的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：_课程即科目_、课程即经验、_课程即目标__、__课程即计划__。2幼儿园课程的基础是_____哲学__、心理学和___社会学_____，它们分别主要解决幼儿园课程中__教什么_____________、如何教和__基本价值取向__的问题。3幼儿园。</p><p>8、幼儿园课程论作业（一） 第一章 一、填空题（每小题1分，共10分） 1虽然“课程”的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：___________、课程即经验、___________、___________。 2幼儿园课程的基础是、心理学和，它们分别主要解决幼儿园课程中___________、如何教和__________的问题。 3幼儿园课程的最核心要素是。 4皮亚。</p><p>9、一、填空题 1虽然“课程”的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：课程即科目_、课程即经验_、课程即目标，课程即计划_。 2幼儿园课程的基础是哲学、心理学和社会学,它们分别主要解决幼儿园课程中教什么、如何教和为什么教的问题。 3幼儿园课程的最核心要素是教育理念。 4皮亚杰曾对教师提出了三条建议：为儿童提供实物，让儿童自己动手去操作；帮助儿童发展提出问题的技能以及应。</p><p>10、幼儿园课程论作业一 一、填空题 1虽然“课程”的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：课程即科目_、课程即经验_、课程即目标，课程即计划_。 2幼儿园课程的基础是哲学、心理学和社会学,它们分别主要解决幼儿园课程中教什么、如何教和为什么教的问题。 3幼儿园课程的最核心要素是教育理念。 4皮亚杰曾对教师提出了三条建议：为儿童提供实物，让儿童自己动手。</p>