幼儿园课程内容的选择与组织

幼儿园课程内容的选择与组织Tag内容描述：<p>1、第三章 幼儿园课程内容的 选择与组织,你如何选择内容？,实习中，你组织教育活动的内容是如何选择的？ 你在选择幼儿园课程内容过程中，遇到了哪些困惑？又有哪些心得体会？,猜一猜,“牛伯伯你好”这个单元主题活动中，你认为会涉及到哪些内容？ 如果你是杭州某幼儿园老师，你会如何选取、安排这个单元中活动的顺序与重点？ 如果你是南方某偏僻农村幼儿园老师，你又会如何选取、安排这个单元中活动的顺序与重点？,第一节 幼儿园课程内容的 定义、范围与类型,幼儿园课程内容的含义 幼儿园课程内容概念的意义 幼儿园课程内容的范围,一、含义,。</p><p>2、猜一猜,“牛伯伯你好”这个单元主题活动中，你认为会涉及到哪些内容？如果你是杭州某幼儿园老师，你会如何选取、安排这个单元中活动的顺序与重点？如果你是南方某偏僻农村幼儿园老师，你又会如何选取、安排这个单元中活动的顺序与重点？,1,第二节幼儿园课程内容的选择与组织,幼儿园课程内容的含义：幼儿园课程内容是指依照幼儿园课程目标选定的通过一定的形式表现和组织的基本知识、基本态度、基本行为。,2,二、范围（PP。</p><p>3、猜一猜,“牛伯伯你好”这个单元主题活动中，你认为会涉及到哪些内容？ 如果你是杭州某幼儿园老师，你会如何选取、安排这个单元中活动的顺序与重点？ 如果你是南方某偏僻农村幼儿园老师，你又会如何选取、安排这个单元中活动的顺序与重点？,1,第二节 幼儿园课程内容的 选择与组织,幼儿园课程内容的含义： 幼儿园课程内容是指依照幼儿园课程目标选定的通过一定的形式表现和组织的基本知识、基本态度、基本行为。,2,二、范围（PP69-71）,1、有助于幼儿发展的基本知识 2、有助于幼儿发展的基本态度 3、 有助于幼儿发展的基本行为,3,基本知识,。</p><p>4、第三章 幼儿园课程编制 第三节 幼儿园课程内容的选择与组织,第三节 幼儿园课程内容的选择与组织,幼儿园课程内容的概念及意义,幼儿园课程内容的范围及类型,幼儿园课程内容的选择,幼儿园课程内容的组织,幼儿园课程内容的概念,课程内容的理解,一、幼儿园课程内容的概念及意义,明确幼儿园课程内容概念的意义,（一）对课程内容的理解,课程内容的成分构成： 1、客观世界的知识； 这个世界是什么？为。</p><p>5、第三章幼儿园课程内容的选择与组织,本章需要掌握的问题： 一、幼儿园课程内容的涵义 二、幼儿园课程内容的范围及类型 三、选择幼儿园课程内容的原则 四、目前幼儿园课程内容选择中需要注意的几个问题 五、幼儿园课程内容的组织,一、幼儿园课程内容的涵义,通俗地说，幼儿园的课程内容是幼教工作者希望幼儿学习而且希望幼儿学到的东西，包括基本知识、基本态度、基本行为方式。,那么，应该如何科学地界定幼儿园课程内。</p>