幼儿园送教下乡

幼儿园送教下乡Tag内容描述：<p>1、通州幼儿园20162017年度“送教下乡”活动实 施 方 案为更新教师教育理念，提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力，加强教师之间相互合作、交流，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学经验，全面提高教学质量，根据中心校和幼儿园教研组计划，特制定本次送教下乡活动方案如下：一、指导思想以提升教育教学质量为中心，深化教育科研，狠抓教学管理，深入开展课堂教学研究，努力提高教师的教育教学水平，促进教育教学质量的全面提高。二、活动目标为促进我片区教育的均衡发展，充分利用我片区优质的教师资源，发挥我校骨。</p><p>2、幼儿园送教下乡活动方案为积极发挥市示范幼儿园的辐射带动作用,为课堂教学,共享优质教育资源,引领教师专业成长,县级幼儿园的保教质量.现场的示范教学和环境创设,示范园教育示范、和信息交流作用,为促进学前教育的均衡发展，共享优质教育资源，引领教师专业成长，全面提高我市学前保教质量，学前教研部将如期开展“送教下园”活动。一、指导思想本次送教下基层活动主要以当地“幼儿教育中心”为现场，以提高农村及民办学前教师素质为工作重点。紧紧围绕幼儿教育指导纲要的精神，充分调动广大教师投入学前教育的积极性，发挥学科带头人、教。</p><p>3、幼儿园送课下乡活动总结幼儿园送课下乡活动总结 为积极贯彻落实省教育厅“以各级示范园为中心，扩大和优化教育资源，充分发挥示范园的教育示范，业务指导和信息交流作用，逐步形成以示范园为龙头的幼教辅导网络，提高全省幼儿教育的整体质量”的工作精神，我园与两所乡镇幼儿园互相结对，建立了教研伙伴关系。6月16日，在园领导的带领下进行为期一天的“流动课堂”送课下乡活动，来自两镇中心幼儿园的领导和一线教师参加了观摩学习，我园为农村园所送去了最新的教育模式、教育理念，这是促进城乡交流，帮助农村幼儿教师提高教学水平的一种。</p><p>4、幼儿园送教下乡学习心得体会林区幼儿园副院长张岚和秦英俊老师于4月15日至19日送教下乡到宋洛中心学校幼儿园，为宋洛中心学校幼儿园幼儿常规培养指导传经送宝。虽然只有短短的五天，我觉得比我在外学习半个月甚至一个月学到的多，很受用，真的受益匪浅。在这五天里，张园长首先是到幼儿园小班跟班，初步了解小班的情况后，就班上课，跟班时看到我在组织教学活动中缺乏一定的驾驭能力和应变能力，就及时指导和亲自上课。奇了怪了，那些哭的、坐不住的、注意力不集中的幼儿在张园长的几句话、几个动作、几个眼神、做个游戏，都很乖了。我傻。</p><p>5、XX年东方市中小学幼儿园送教下乡培训总结XX年东方市中小学幼儿园送教下乡培训总结罗带中心校高排小学卢运贤XX年4月18日至6月8日，我有幸参加了东方市教育局组织的国培计划送教下乡的学习，听取了4位优秀教师的优质示范课，以及来自本市级4位专家的专题讲座。此次活动我受益匪浅，不仅让我领略到了4位优秀的数学教师的授课风采，感受了4位专家的独到的讲评，也让我从中发觉到了自身在课堂教学方面的浅薄与不足。下面我就这次听课谈几点自己的心得体会：一、提高认识，明确任务“送教下乡”是为了更好地把先进的教育教学理念和教学方法传输。</p><p>6、心得体会/学习心得体会 幼儿园送教下乡学习心得体会 林区幼儿园副院长张岚和秦英俊老师于4月15日至19日送教下乡到宋洛中心学校幼儿园，为宋洛中心学校幼儿园幼儿常规培养指导传经送宝。虽然只有短短的五天，我觉得比我在外学习半个月甚至一个月学到的多，很受用，真的受益匪浅。在这五天里，张园长首先是到幼儿园小班跟班，初步了解小班的情况后，就班上课，跟班时看到我在组织教学活动中缺乏一定的驾驭能力和应变能力，就及时指导和亲自上课。奇了怪了，那些哭的、坐不住的、注意力不集中的幼儿在张园长的几句话、几个动作、几个眼神、做。</p>