幼儿园五大领域

幼儿园五大领域Tag内容描述：<p>1、大班五大领域教育目标（6岁）一、健康领域（一）生活卫生引导幼儿进餐时举止文明，不暴饮暴食。引导幼儿保持服装整洁，逐步学会根据气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣服。在日常生活和各种活动中，引导幼儿养成保持环境整洁的习惯，鼓励幼儿主动参加简单的清洁环境和服务性的劳动。引导幼儿初步了解身体各部位的主要功能及保护方法。（二）安全利用适当时机引导幼儿认识日常生活中常见的安全标志，知道应注意安全。在生活中，引导幼儿学会安全地使用易于操作的劳动工具和用具。在生活中，引导幼儿初步掌握在遇到危险时简单自救的方。</p><p>2、幼儿园各年龄班五大领域发展目标大班幼儿发展目标一、健康领域：（一）、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。1、为幼儿提供宽松、支持的精神环境，使幼儿在多种活动中情绪安定、愉快。2、关注幼儿的情绪，鼓励幼儿主动调节消极的情绪。（二）、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自立能力。1、培养幼儿健康的饮食习惯，引导幼儿了解基本的营养知识，进餐时举止文明。2、引导幼儿保持服装整洁，逐步学会根据气温的变化一及自己的冷热感觉主动增减衣服。（三）、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。1、引导幼儿初步了解身体主要部位。</p><p>3、幼儿园五大领域目标及各年龄段目标分类：学习资料一、健康领域目标：1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己；4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。小班健康：1帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物。2引导幼儿独自、按时入睡，会脱简单衣物，并放在固定位置。3不害怕健康检查和各种健康接种。4引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。5具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻。</p><p>4、幼儿园五大领域培训心得3篇幼儿园五大领域课程是学前教育专业的必修课程,在课程体系中占有重要地位。下面是幼儿园五大领域培训心得，希望可以帮到大家。篇一：幼儿园五大领域培训心得幼儿园五大领域课程集社会、语言、科学、健康、艺术为一体，淡化教师的教，强化幼儿的学,使幼儿真正的成为活动的主体，强调幼儿的主动参与、操作、体验和感受，突出在玩中学，在做中学在活动中发展的思想。在纲要的学习与探索中，我们将新的教育理念融入课程设置中。将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。本学。</p><p>5、幼儿园中班五大领域教育目标健康领域一、身心状况：目标1 具有健康的体态1. 身高和体重适宜。参考标准：男孩：身高：100.7-119.2厘米体重：14.1-24.2公斤女孩：身高：99.9-118.9厘米体重：13.7-24.9公斤体重：13.7-24.9公斤2. 在提醒下能保持正确的站、坐和行走姿势。目标2 情绪安定愉快1经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓解 。2有比较强烈情绪反应时，能在成人提醒下逐渐平静下来。 3愿意把自己的情绪告诉亲近的人，一起分享快乐或求得安慰。目标3 具有一定的适应能力1能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右。2换新环境时较。</p><p>6、小班各领域目标一、健康领域：（一）、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。1、通过适宜有效的活动，使幼儿情绪稳定，逐步适应幼儿园生活，愿意来幼儿园。2、以和蔼可亲的态度接纳幼儿，使幼儿感到温暖、安全，逐步建立起与教师的依恋关系。3、关注幼儿的情绪变化，引导幼儿表达自己的情绪。（二）、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。1、与家庭密切配合，在轻松愉快的气氛中，引导幼儿掌握基本的用餐方法，使用小勺独立进餐，喜欢吃健康的食物，养成经常喝水的习惯。2、在日常生活中，逐步引导幼儿学习如厕，养成定时大便，。</p><p>7、幼儿园五大领域教育目标及主题设课程内容参考幼儿健康教育总目标1、 身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。2、 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。3、 知道必要的安全保健常识，学习保护自己。4、 喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。5、 发展幼儿体能，提高幼儿身体素质和适应环境的能力。幼儿健康领域阶段目标小班上学期一、身心保健1、 喜欢上幼儿园，并能初步适应集体生活，在一日活动中情绪稳定、愉快。2、 愿意在幼儿园睡觉，午睡时不影响别人，能安静地午睡。3、学会正确使用小勺，独立用餐，进餐时情绪愉快，习惯良好。</p><p>8、幼儿园五大领域教育目标及各年龄段目标幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的，可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面。幼儿健康教育总目标1.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。 2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。3.知道必要的安全保健常识，学习保护自己。4.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 5.发展幼儿体能，提高幼儿身体素质和适应环境的能力。幼儿健康领域阶段目标小班上学期一、身心保健1.喜欢上幼儿园，并能初步适应集体生活，在一日活动中情绪稳定、愉快。2.愿意在幼儿园睡。</p><p>9、幼儿园（学前班）五大领域培养目标及各年龄段培养目标一、健康领域培养目标：1.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；3.知道必要的安全保健常识，学习保护自己；4.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 （一）小班健康领域培养目标：1.帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物。2.引导幼儿独自、按时入睡，会脱简单衣物，并放在固定位置。3.不害怕健康检查和各种健康接种。4.引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。5.具有初步的安全意识，户外活动时能。</p><p>10、一、注意倾听对方讲话，能理解日常用语，会说普通话。1、会安静地倾听别人说话，知道认真倾听是一种尊重人的表现。2、能够有意识地、集中注意地倾听，迅速、准确地掌握别人说话的内容，从而正确理解。3、能听懂普通话，会说普通话，能识别普通话的正确发音。二、乐于与人交谈，讲话礼貌，能清楚地说出自己想说的事。1、有与人交谈的愿望或动机，乐于在集体面前表达自己的想法，体验用语言表达自己的想法或情感的快乐。2、能围绕主题，突出重点，运用自己的有关经验，连贯地表述。3、会用多种方式清楚地提出问题。三、喜欢听故事等文学作品。</p><p>11、幼儿园五大领域教育方案健康领域健康活动身体的秘密教学设计设计思路：当我们说起男女小朋友入厕的情景,立即炸开了锅。同时,他们对两性问题表现出的早熟倾向引起了我们的关注:有的孩子在课后拉住我提了很多他关于成人生活的话题;还有的孩子在大便、小便的时候竟忍不住好奇,偷偷看对方于是,我们决定对孩子们现阶段最为关注的话题作出正面的、积极的回应,同时对学前教育阶段如何开展启蒙“性教育”进行探索,生成了本次活动“身体的秘密”。活动目标：1、带领幼儿科学、正确地面对性话题,学会尊重自己和别人的身体。2、有初步的自我保护意识,。</p><p>12、幼儿园五大领域如何说课？下面分享“幼儿园五大领域说课稿模板”，仅供参考：科学领域：我能行（大班）一、说教材本活动的主要内容是大班科学5的分解和组成。在幼儿学习了2、3、4的分解和组成的基础上来进行的。基于幼儿对数概念比较不理解，教材通过操作、观察让幼儿反复进行5的分解和组成的练习，从而帮助幼儿形成数概念。二、说活动目标幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律，新纲要提出”数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；教师要引导幼儿对周围环境中数。</p>