幼儿园小班游戏

幼儿园小班游戏Tag内容描述：<p>1、小班第一学期游戏 1、游戏棒棒糖集合 目标：学习按照老师的指令做动作。 玩法： 幼儿是一颗棒棒糖，按教师的口令互相拥抱或手拉手围成圆圈。如：“三颗 棒棒糖集合” 、 “两颗棒棒糖集合” 、 “大家变成超级棒棒糖”等。 2、数学游戏好朋友饼干 目的：学习按物体的形状、颜色分类。 玩法： 幼儿戴上用纸板制成的各种形状、颜色的饼干胸饰，随欢快的音乐节奏绕 圆圈走，音乐停止后迅速找到与自己戴的图形饼干一模一样的同伴，抱在一起。 3、体育游戏开心跳跳糖 目的：尝试各种跳法，能根据信号做动作。 玩法： 发给幼儿不同的颜色胸饰，。</p><p>2、附件1. “活动区游戏专题”网络上传用表小班运动性活动区游戏：好玩的地垫游戏来源班级新添了一些地垫用于班级的区域布置，孩子会在拼好的地垫上操作各区角材料，在每天的区角游戏中，孩子拼垫子、收垫子，与垫子的关系显得非常亲密，孩子动手拼垫子的能力也进步了不少。在元旦小小运动会中有一项比赛是“爬垫”，通过和“爬垫”的接触，幼儿对垫子特别的感兴趣。又到了户外活动的时间，我和孩子们搬出垫子玩。预期目标1.练习手膝着地爬的动作，提高手脚协调性。2.大胆探索地垫的玩法，体验运动游戏的快乐。图片材料投放幼儿人手一张方形。</p><p>3、小班游戏游戏棒棒糖集合目标：学习按照老师的指令做动作。玩法：幼儿是一颗棒棒糖，按教师的口令互相拥抱或手拉手围成圆圈。如：“三颗棒棒糖集合”、“两颗棒棒糖集合”、“大家变成超级棒棒糖”等。数学游戏好朋友饼干目的：学习按物体的形状、颜色分类。玩法：幼儿戴上用纸板制成的各种形状、颜色的饼干胸饰，随欢快的音乐节奏绕圆圈走，音乐停止后迅速找到与自己戴的图形饼干一模一样的同伴，抱在一起。体育游戏开心跳跳糖目的：尝试各种跳法，能根据信号做动作。玩法：发给幼儿不同的颜色胸饰，引导幼儿按颜色分类跳或根据情节变化跳。</p><p>4、幼儿园小班游戏专题计划(共10篇)：计划 幼儿园小班 专题 游戏 幼儿园小班学期计划 幼儿园小班手指游戏 2016年9月小班学期计划 篇一：小班上学期游戏计划白潭镇中心幼儿园小班上学期游戏计划一、指导思想游戏是幼儿园最基本的活动，贯穿于幼儿的一日生活中，是幼儿最喜欢的活动。根据幼儿这一兴趣需要作为基础让幼儿在自主自由的游戏活动中获得身心全面发展。根据纲要中的指导：“要以游戏为基本活动，寓教育于生活、游戏之中”，我们注重幼儿在游戏中的所得，在游戏中培养他们的品格，在游戏中促进他们的发展。二、班级情况分析本班幼儿有。</p><p>5、小一班民间体育游戏一、游戏名称：外婆桥游戏目的：培养幼儿协作能力。游戏方法：两人一组，一前一后坐在草坪上，后一幼儿双手搭在前一幼儿肩上，边念儿歌边摇动。游戏规则：摇动时两人朝一个方向,同时摇动，保持动作的协调性和一致性。建议：此游戏适合小班幼儿。儿歌用上海方言念，趣味更浓。附儿歌：摇呀摇，摇到外婆桥，摇呀摇，摇呀摇，外婆叫我好宝宝，一摇摇到外婆桥；你来抱，我来抱， 外婆好，外婆好，抱到瓶边去拿糕。 外婆叫我好宝宝。二、游戏名称：钻山洞游戏目的：1、体验与同伴参与体育游戏的快乐。2、锻炼钻的运动技能，。</p><p>6、托一班民间体育游戏一、游戏名称：拍手背玩法：2个幼儿一组，一个手心朝下，一个手心朝上，看准机会手心朝上的小朋友去拍对方的手背。规则：1、每人都是一只手，不能用另外一只手去抓。2、如果成功可以继续拍，一旦拍空，两人交换。二、游戏名称：丢手帕玩法：参加者选一人丢手帕，其余围成大圆圈蹲下。游戏开始，大家唱歌，丢手帕的人沿大蹲圆圈行走。根据歌词不知不觉地丢在某人的后面。被丢手帕的人要迅速发再做丢手帕的人。如果被放手帕的人在丢手现自己身后的手帕，然后拿起手帕迅速追逐丢手帕的人。如果丢手帕的人被抓住，则表演一。</p><p>7、小班游戏游戏棒棒糖集合目标：学习按照老师的指令做动作。玩法：幼儿是一颗棒棒糖，按教师的口令互相拥抱或手拉手围成圆圈。如：“三颗棒棒糖集合”、“两颗棒棒糖集合”、“大家变成超级棒棒糖”等。数学游戏好朋友饼干目的：学习按物体的形状、颜色分类。玩法：幼儿戴上用纸板制成的各种形状、颜色的饼干胸饰，随欢快的音乐节奏绕圆圈走，音乐停止后迅速找到与自己戴的图形饼干一模一样的同伴，抱在一起。体育游戏开心跳跳糖目的：尝试各种跳法，能根据信号做动作。玩法：发给幼儿不同的颜色胸饰，引导幼儿按颜色分类跳或根据情节变化跳。</p><p>8、建湖县新蕾幼儿园小班游戏活动方案张丹丹游戏是幼儿的基本活动，在游戏中，幼儿的主动性、积极性、创造性能得到充分发挥。游戏来源于生活，随着时代的进步，游戏玩法也随之改变，赋予老游戏新玩法，使游戏更加符合现代幼儿的需求。为深入贯彻落实幼儿教育指导纲要，进一步增加我园幼儿的体能，开发幼儿的智力，增进幼儿的友谊，丰富幼儿的生活，结合我园小班幼儿的年龄特点，突出幼儿园小班游戏活动的层次性，特制订我园幼儿园小班游戏活动方案如下：主题活动：区角活动娃娃家【主题来源】：家像一个宁静的港湾，常常是每个人一生中魂牵梦。</p><p>9、幼儿园小班泳池活动游戏【活动目标】1、通过活动，协调幼儿四肢动作，发展幼儿大小肌肉群，培养他们在水中行走的能力和平衡力。2、提高幼儿对水温的感受能力，增强心肺功能及对环境的适应性。3、培养幼儿与同伴间的合作精神及竞争力。【活动准备】1、膝关节以下的水位，每人一条大浴巾。2、按摩球数量与幼儿人数相等。3、在泳池上方吊挂水球。4、录音机及音乐磁带。【活动过程】一、下水前的热身准备活动。二、游戏好娃娃，不怕冷1、入水环节：游戏”小鸭洗脸”幼儿排成一路纵队在老师带领下入水，分别坐在池壁的两旁。引导幼儿用手泼水到。</p><p>10、幼儿园小班优秀游戏教案爬呀爬活动目标：1、感受手指游戏带来的快乐。2、当一个乐句结束时能停留在指定的身体部位。3、在歌唱的过程中，结合歌词内容有节奏地和身体进行互动。活动准备：1、歌曲爬呀爬。2、认识自己身体的各个部位，能说出其名称。活动过程：1、请幼儿观看老师用手指随乐曲在身体各部位上”爬”的过程（一拍一拍地做动作，第二乐句结束处停在头顶上，最后一个乐句结束处停在脚背上）。2、请幼儿猜测老师刚在干什么，然后再次观看老师随乐曲用手指在身体上”爬”的动作。3、请幼儿尝试随音乐用手在身上爬爬，看看是不是很有。</p><p>11、幼儿园小班听说游戏：动物列车【活动目标】1、教会幼儿正确说出各种动物所发出的声音，并用简短的句式进行表述。2、要求幼儿用清楚的声音说话，培养他们在集体米那前大胆说话的习惯。3、引导幼儿倾听别人的发言，养成良好的倾听习惯。【活动准备】1、玩具动物列车一辆。2、火车头挂件两个。3、方向盘两个。【活动过程】1、设置游戏情境。可将“动物列车”玩具藏在身后，请幼儿听一听“是谁发出的声音”、“它是怎样叫的”（如小狗汪汪汪）。*逐一按响动物列车上的按钮，发出各种动物的叫声，请幼儿边听边回答。采用集体和个别回答相结合的。</p><p>12、______计划 幼儿园小班棋类游戏教学计划；撰写人：_________部 门：______________年___月___日（此内容仅供参考，可编辑）幼儿园小班棋类游戏教学计划；苏联教育家马卡连柯说过：“儿童对游戏是爱好的，应满足这个爱好，不但要有游戏时间，而且要让游戏渗透幼儿的生活，儿童的整个生活是游戏”。本学期我班以棋为特色开展了多种棋类游戏，如：四鼎棋、鸡狗鹅鸭棋、老虎棋、四顶棋、五步棋、区字棋、米字棋还有一些和主题整合后的棋类游戏，像：身体动动动棋、数学棋、动物的食物棋这些孩子们没见过，但是又很容易、很有趣的棋类活动。刚。</p><p>13、幼儿园小班优秀游戏教案滚地雷目标：培养幼儿反应以及躲避的能力。准备：皮球(根据班级幼儿情况自定，可以是一个或两个)指导要点：请若干名幼儿站在圈内，其余幼儿在外面围成一个大圈。站在圈上地幼儿要迅速将球滚出，(教案出自：屈老师教案网)站在圈内得幼儿要躲闪滚过来的球，被球碰到的幼儿即出局，要站到外面的大圈中做滚球者。游戏直至一名幼儿在圈的中间为止，则他是胜利者。(1)请站在大圈上的幼儿滚球时用力一些。(2)被球碰到的幼儿要主动站回大圈里做滚球者。第 1 页 共 1 页。</p><p>14、幼儿园小班游戏教案范文幼儿园小班游戏教案范文一小班游戏：豆宝宝搬家活动目标托班幼儿学会水杯口朝上拿杯子。活动准备小豆豆、水杯、装豆豆的筐子。场地一端是装满豆豆的筐子,另一端是空筐子。活动过程1老师请幼儿在装满豆豆的筐前站好,说：小豆豆要搬家,请小朋友想想怎么把这么多的豆豆运到对面的空筐子里？2幼儿回答完,老师说：”咱们用小水杯帮忙运豆豆好不好？”3老师交待用水杯运豆豆的方法,强调杯口一定要朝上,否则豆豆就撒出来了,边说边给幼儿示范。老师提示说：要是撒了就小心拣起来再向前走。4幼儿将豆豆运到对面的空筐子里倒。</p><p>15、园际联谊小班角色游戏之随想其实幼儿在角色游戏中是最能够发挥其最大潜能的，角色游戏的材料、人数等都直接影响到了幼儿在游戏中的情况，因此，就角色游戏这一内容我们幼儿园和牌楼幼儿园进行了一次联谊。我们针对小班年龄的幼儿的角色游戏情况进行了一次经验的分享，在联谊中牌楼幼儿园的老师们对于小班幼儿的角色游戏的特点进行了梳理，她提到小班幼儿对角色游戏很有兴趣，但是往往不能意识到自己扮演的角色，会重复操作自己的角色，依赖于主题提供的东西。而我们现在主题替换得又快，所以幼儿在活动时具有不稳定的特点，对于规则的了解。</p><p>16、幼儿园小班游戏:开火车活动目标：1、练习对应比较多少和按简单规律排序。 2、培养幼儿对数学活动的兴趣，喜欢参加游戏。 活动准备：让每个幼儿知道自己是男孩还是女孩。 活动过程：1、游戏开火车 （1）全班幼儿围坐一圈，教师请6个幼儿（3男3女）到中间，按一男一女的顺序站好，引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的？男孩和女孩谁多谁少还是一样多？幼儿回答正确后，请大家按照这列火车排列的顺序接着往后站，站好后，火车开动（大家作开动动作“呜、轰隆隆、轰隆隆） （2）教师请5个幼儿到中间，按一个坐，一个站，一个坐，一个站的。</p><p>17、幼儿园小班游戏教案：拉着玩具走【活动目标】1、用拖拉玩具进行绕障碍走。2、提高空间方位知觉的准确性。【活动准备】1、各种拖拉玩具、大积木、小椅子、独木桥等。2、在场地上设置各种障碍，距离为3米。【活动过程】一、幼儿自主练习。1、每人拿一件自己喜欢的玩具。2、幼儿手持一个拖拉玩具四散走，教师提醒幼儿相互间不碰撞。3、幼儿自由走过任何一个障碍物，也可以自由在障碍物间绕着来回走。4、幼儿手持玩具一个跟着一个在直线上走，后面的幼儿不要踩着前面的玩具。二、听信号走。1、听老师口令，变化不同的方式走。（走圆圈、走独木。</p><p>18、幼儿园小班游戏教案植树造林【活动目标】1、通过铲沙、拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。2、培养幼儿初步的环保意识，知道要爱护鸟类。3、鼓励幼儿与同伴共同完成任务，体验初步合作的乐趣。【活动难点】想出各种办法堆沙山。【活动准备】l、幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。2、玩沙工具(铲子、小桶)3、每人自制插塑小树若干。【活动过程】一、通过故事、提问，引发幼儿参与玩沙活动的兴趣。1、师讲故事：小鸟住在树林里很快活，后来树林被人砍光了。2、提问：树林被砍完了，小鸟还能生活在树林里吗?那怎么办呢?(引导幼儿积极想办法)3、。</p><p>19、幼儿园小班游戏信号灯【活动目标】1、了解红、绿灯、人行道的作用，体验游戏的快乐。2、遵守交通规则，初步培养幼儿的自我保护能力和安全意识。【活动准备】自制红、绿灯指示牌、方向盘9个、摩托车把7个、斑马线、T形街。【活动过程】一出示交通标志，引出主题：师：今天老师要和小朋友一起玩个游戏叫信号灯，在大马路上交警叔叔师干什么的？二说明玩法：（1）介绍游戏场景和一些标志及游戏活动范围：师：从教室门口出去有个斑马线，是人们走路的地方，在马路上的黄线是车辆行驶的地方，车辆可以在上面行驶，但不能超车和跨越界限，在T形。</p>