幼儿园消防培训

幼儿园消防培训Tag内容描述：<p>1、幼儿园消防培训,消防管理与基本常识,幼儿园的特点,1、园内的老师均为女性，自身害羞、胆小，遇到应急情况容易慌张；2、学生岁数小，缺乏生活经验，自控能力差。,第一章消防工作管理,如何做好幼儿园的消防工作，关键就是一个“防”字，只有做好准备工作我们才能减少不必要的损失，消除不必要的灾害。有人说，奋斗三十年不如一分火。对于幼儿园的消防安全工作，平时加强防火检查和火灾的隐患排查工作，做到“以防为主，防。</p><p>2、幼儿园消防安全培训,消防安全常识和管理,第一节幼儿园的特点,1、园内的老师均为女性，自身害羞、胆小，遇到应急情况容易慌张；2、学生岁数小，缺乏生活经验，自控能力差。,第一章幼儿园消防安全常识,第二节预防火灾十要点,如何做好幼儿园的消防工作，关键就是一个“防”字，只有做好准备工作我们才能减少不必要的损失，消除不必要的灾害。有人说，奋斗三十年不如一分火。对于幼儿园的消防安全工作，平时应加强防火检查。</p><p>3、学校、幼儿园、托儿所消防安全培训学校是普及教育、培养人才的重要基地。百年大计，教育为本，创造良好的学校环境，确保消防安全，是一项利在当代、功在千秋的事业。俗话说“十年树木，百年树人”，同样的道理，全民消防安全素质的提高和养成也是一点一滴、从小开始积累培养的。提高校园消防工作水平是提升广大师生消防安全意识乃至全社会消防安全软实力的重要环节。（一）加强消防管理的重要性1、消除火灾风险的需要。部分学校教学楼建设于上世纪七、八十年代，建设初期没有经过消防审核验收，在校园整体消防安全布局、学校建筑物内部消。</p><p>4、2019/6/24,预防为主，防消结合,消防安全知识培训,2019/6/24,预防为主，防消结合,前 言,“安全第一 预防为主”,隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山 江泽民,幼儿园的特点,1、园内的老师大多为女性，自身害羞、胆小，遇到应急情况容易慌张； 2、学生岁数小，缺乏生活经验，自控能力差。,2019/6/24,预防为主，防消结合,2001年6月5日凌晨，江西广播电视艺术幼儿园发生火灾，过火面积43.2平方米，直接财产损失13,463元。13名儿童在火灾中死亡，1名儿童受轻伤；据事故调查组调查证实，6月4日晚21时10分左右，小(六)班的班主任杨慧珍在宿舍。</p><p>5、2019/7/7,预防为主，防消结合,恒大幼儿园,消防安全知识培训,一、火灾的危害,“ 火灾”，是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。在各种灾害中，火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。,火的用途,火给我们生活带来很多便利的同时，也给我们带来了危害。 火灾不仅毁坏物质财产，造成社会秩序的混乱，还直接或间接危害生命，给人们的心灵造成极大的危害。每年都有许多儿童被火灾夺去生命。同时因儿童用火不慎引起的火灾也不在少数。,校园火灾案例,2007年4月2日21时10分许，学生宿舍发生火灾，造成2名小学生死。</p><p>6、2019/10/17,预防为主，防消结合,消防安全知识培训,1,2,一、火灾的危害,3,“ 火灾”，是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。在各种灾害中，火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。,4,火的用途,5,火给我们生活带来很多便利的同时，也给我们带来了危害。 火灾不仅毁坏物质财产，造成社会秩序的混乱，还直接或间接危害生命，给人们的心灵造成极大的危害。每年都有许多儿童被火灾夺去生命。同时因儿童用火不慎引起的火灾也不在少数。,6,校园火灾案例,2007年4月2日21时10分许，学生宿舍发生火灾，造成2名小学。</p><p>7、2019/11/10,预防为主，防消结合,消防安全知识培训,2019/11/10,预防为主，防消结合,前 言,“安全第一 预防为主”,隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山 江泽民,幼儿园的特点,1、园内的老师大多为女性，自身害羞、胆小，遇到应急情况容易慌张； 2、学生岁数小，缺乏生活经验，自控能力差。,2019/11/10,预防为主，防消结合,2001年6月5日凌晨，江西广播电视艺术幼儿园发生火灾，过火面积43.2平方米，直接财产损失13,463元。13名儿童在火灾中死亡，1名儿童受轻伤；据事故调查组调查证实，6月4日晚21时10分左右，小(六)班的班主任杨慧珍在。</p><p>8、幼儿园消防培训,幼儿园消防培训,幼儿园消防培训,消防安全知识培训,一、引发火灾的因素 二、火灾逃生的基本知识 三、消防设施、设备、器材及 标识介绍,幼儿园消防培训,一、引发火灾的因素,最大隐患是电气线路老化,幼儿园消防培训,大型功率电器超负荷运转引起燃烧,可燃物较多避免因电池爆炸引起燃烧,幼儿园消防培训,插座和插头松动容易引发短路燃烧,手机充电时注意不要放在床头柜,幼儿园消防培训,儿童玩火，家。</p><p>9、1,幼儿园消防培训,消防管理与基本常识,2,幼儿园的特点,1、园内的老师均为女性，自身害羞、胆小，遇到应急情况容易慌张； 2、学生岁数小，缺乏生活经验，自控能力差。,3,第一章 消防工作管理,如何做好幼儿园的消防工作，关键就是一个 “防”字，只有做好准备工作我们才能减少不必要的 损失，消除不必要的灾害。有人说，奋斗三十年不 如一分火。 对于幼儿园的消防安全工作，平时加强防火检 查和火灾的隐患排查工。</p>