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幼儿园幼儿发展评估表

幼儿园大班幼儿发展测评表。幼儿园幼儿发展评估表(大班) 班级。一、健康 项目 观察评估指标 优秀 良好 一般 基本 动作 1、立定跳远。宽15厘米~20厘米的平衡木上走 3、手脚协调、。一、健康 项目 观察评估指标 等级 基本 动作 1、立定跳远。. 幼儿园大班幼儿发展评估表 幼儿姓名。

幼儿园幼儿发展评估表Tag内容描述:<p>1、幼儿园大班幼儿发展测评表幼儿姓名: 测评时间:本班教师:一、健康项目观察评估指标等级基本动作1、上体稍前倾,上下肢协调灵活地跑,躲闪灵活2、立定跳远,跳距不少于40厘米3、在高20厘米30厘米,宽15厘米20厘米的平衡木上走4、手脚协调、灵敏地钻爬、攀登,速度快5、听信号、有节奏、协调有力地做操生活自理能力1、能独立、安静、文明地进餐,能做值日生工作2、独立、正确、迅速地洗干净手和脸3、自理大小便,便后整理好自己的衣裤4、能独立、迅速、有序地穿脱衣裤鞋袜,分清左右,会系鞋带,整理床铺5、养成饭前便后和手脏时主动洗手。</p><p>2、鹤伴幼儿园大班幼儿发展测评表幼儿姓名: 测评时间: 本班教师: 一、健康项目观察评估指标等级生长发育身高cmCm体重kgkg基本动作1、上体稍前倾,上下肢协调灵活地跑,躲闪灵活2、立定跳远,跳距不少于40厘米3、在高20厘米30厘米,宽15厘米20厘米的平衡木上走4、手脚协调、灵敏地钻爬、攀登,速度快5、听信号、有节奏、协调有力地做操生活自理能力1、能独立、安静、文明地进餐,能做值日生工作2、独立、正确、迅速地洗干净手和脸3、自理大小便,便后整理好自己的衣裤4、能独立、迅速、有序地穿脱衣裤鞋袜,分清左右,会系鞋带,整理床铺5。</p><p>3、幼儿园幼儿发展评估表(大班) 班级: 幼儿姓名: 一、健康 项目 观察评估指标 优秀 良好 一般 基本 动作 1、立定跳远,跳距不少于40厘米 2、在高20厘米30厘米,宽15厘米20厘米的平衡木上走 3、手脚协调。</p><p>4、幼儿园大班幼儿发展评估表 幼儿姓名: 一、健康 项目 观察评估指标 等级 基本 动作 1、立定跳远,跳距不少于40厘米 2、在高20厘米30厘米,宽15厘米20厘米的平衡木上走 3、手脚协调、灵敏地钻爬、攀登,速度快 4。</p><p>5、幼儿园大班幼儿发展评估表 幼儿姓名: 一、健康 项目 观察评估指标 等级 基本 动作 1、立定跳远,跳距不少于40厘米 2、在高20厘米30厘米,宽15厘米20厘米的平衡木上走 3、手脚协调、灵敏地钻爬、攀登,速度快 4。</p><p>6、幼儿园大班幼儿发展评估表 幼儿姓名 一 健康 项目 观察评估指标 等级 基本 动作 1 立定跳远 跳距不少于40厘米 2 在高20厘米 30厘米 宽15厘米 20厘米的平衡木上走 3 手脚协调 灵敏地钻爬 攀登 速度快 4 听信号 有节。</p><p>7、幼儿园大班幼儿发展测评表 幼儿姓名 测评时间 本班教师 一 健康 项目 观察评估指标 等级 优 良 一般 生长 发育 身高cm Cm 体重kg kg 基本 动作 1 上体稍前倾 上下肢协调灵活地跑 躲闪灵活 2 立定跳远 跳距不少于40厘米 3 在高20厘米 30厘米 宽15厘米 20厘米的平衡木上走 4 手脚协调 灵敏地钻爬 攀登 速度快 5 听信号 有节奏 协调有力地做操 生活 自理 能力 1。</p>
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