幼儿园整合课程

幼儿园整合课程Tag内容描述：<p>1、幼儿园活动整合课程研讨心得幼儿园活动整合课程指导在实施过程中，我们有困惑、有错解，但经过这次的认识实践反思，我对这套课程有了新的认识与思考，当我们接触到这套课程时，首先要对这套课程中的“整合”这个概念进行界定，如果连什么叫整合都没认识清楚，我想就无法去实施这套课程。那么“整合课程”是指什么呢？在这个概念上许多人会进入一个误区：就是对整合课程的理解在很大程度上还停留在只考虑各学科之间相结合或联系的层面上，有时甚至还片面地认为整合就是单纯的把各领域的内容拼凑在一起。当然存在此想法有它的根源性，长期以。</p><p>2、幼儿园艺术整合课程的建设与实施汇报材料幼儿园公安局幼儿园位于美丽的汇泉湾畔，这里红瓦绿树，碧海蓝天间，像是一座美丽的童话城堡，这里春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿，是孩子们成长的艺术摇篮。幼儿园始建于1953年，至今有58年的历史，占地4268平方米，房屋建筑面积2000余平方米，现为省级示范园、市十佳园。行政隶属于公安局，是一所属差额拨款的事业单位。现设8个教学班（大中小亲子班各2个），有教职工40人，教师16名，90%本科学历，近年来在市、区各级领导的指导帮助下，在全园教职工共同努力下，幼儿园全面实施素质教育。我园。</p><p>3、幼儿园整合式课程中班上车辋镇中心校 韩丽主题一 长大的我健康活动一 我的小手活动二 快乐动车活动三 身体变变变活动四 彩条乐活动五 小蚂蚁钻洞活动六 踩高跷小资料 竹梯语言活动一 别说我小（儿歌）活动二 猜猜是谁（讲述活动）活动三 微笑（童话故事）活动四 开心宝和出气筒（语言游戏）活动五 快乐是这样开始的（童话故事）社会 活动一 我升中班了活动二 不一样的我活动三 我很能干活动四 玩具一起玩数学活动一 我们的一天活动二 身体上的数字活动三 我会整理活动四 我的新朋友科学活动一 可爱的小蜗牛活动二 光和影的游戏活动三 我的。</p><p>4、第九周 大班科学活动 秤 活动目标 1 初步了解杆秤的使用方法 2 探索不同秤在买卖活动中的作用 活动准备 幼儿用书 1把杆秤 活动过程 一 通过提问 引发幼儿对买卖活动中计量工具的讨论 你们和家里人去超市或者去菜场买菜的时候 怎么知道你的菜要付多少钱呢 这些工具怎么用 它们是测量什么工具 二 教师出示杆秤 示范杆秤的正确用法 帮助幼儿了解其功能 这就是杆秤 用它可以帮助我们测量要购买东西的重量。</p><p>5、第九周 大班科学活动 秤 活动目标 1 初步了解杆秤的使用方法 2 探索不同秤在买卖活动中的作用 活动准备 幼儿用书 1 把杆秤 活动过程 一 通过提问 引发幼儿对买卖活动中计量工具的讨论 你们和家里人去超市或者去菜场买菜的时候 怎么知道你的菜要付多少钱呢 这些工具怎么用 它们是测量什么工具 二 教师出示杆秤 示范杆秤的正确用法 帮助幼儿了解其功能 这就是杆秤 用它可以帮助我们测量要购买东西的重量。</p>