优化语文教学过程

优化语文教学过程Tag内容描述：<p>1、优化语文教学过程培养学生创新能力 【内容摘要】：新课程标准指出要努力改变传统的教育教学观念、培养学生的创新能力。小学语文教育是儿童的启蒙教育，在小学语文教学中优化语文教学过程，提高和发展学生的创新能力尤为重要。【关键词】：兴趣 拓展 创新 想象力随着时代的进步，教育也越来越摆到更重要得位置。努力改变传统得教育教学观念、培养学生得创新能力，成为时代赋予广大教育工作者得历史使命。江泽民同志多次提出：“创新是一个民族进步得灵魂，一个国家兴旺发达得不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立世界先进民族之林。。</p><p>2、优化课堂教学过程，提高语文教学效率语文教学改革实验报告xxxxxxxxxxxxxx中学 xxx 结构主义教学理论的创立者、美国心理学家布鲁纳提出的教学原则之一“结构原则”，其核心是“按照最佳的方式”组织教材，科学地安排教学程序，优化课堂教学过程，在提高教学效率方面有着极其重要的地位。实践证明，同样的教材，同样的教学内容（知识点、训练点），同样水平的学生，课堂教学过程不同，教学效果往往大不一样。 教学过程是师生的双边活动。教师有目的有计划的指导是教的主导性。如何恰当地运用教的主导功能，选择更好的教学方式，让学生更好地。</p><p>3、用课件创设情境 优化语文教学过程 创设情境，是指在教学时教师根据教学内容，提供一种具体的生活情境，让学生设身处地的感受，使学生乐学、学好所采取的一种教学手段。创设情境有多种方法，其中运用CAI课件创设情景具有独特的优势。本文谈谈我是如何利用CAI课件创设教学情境，优化小学语文教学的导入、提问、讲解、练习过程的。 一、“未成曲调先有情”在“导入”过程中创设情境 “导入”是一堂课中提供给学生的第一感知，因此，应注重它的吸引力。CAI课件的优势就在于它能运用音乐、图片、动画、影视等手段强化感知，提供多样化的外部刺。</p><p>4、优化语文教学过程,提升高中语文教学质效一墨优化语文教学过程,提升高中语文教学质效张建梅(淮安市范集中学,江苏淮安223215)摘要:在高中语文教学中,教师应当努力优化教学过程.改变以往课堂45分钟的狭隘教学模式.构建起前延后拓的立体教学模式.指导学生开展有效的课前预习,前移教学关口.提高学习效率和针对性;启发引导学生开展课堂自主探究学习活动.体现学生的主体地位,培养思维探究能力;开展多种课外主题活动.为学生创建学以致用的良好平台,培养实践运用能力.关键词:高中语文教学语文素养教学质效当前高中语文教学显着的特征就是将教学重心。</p><p>5、语文论文之用课件创设情境 优化语文教学过程 创设情境，是指在教学时教师根据教学内容，提供一种具体的生活情境，让学生设身处地的感受，使学生乐学、学好所采取的一种教学手段。创设情境有多种方法，其中运用CAI课件创设情景具有独特的优势。本文谈谈我是如何利用CAI课件创设教学情境，优化小学语文教学的导入、提问、讲解、练习过程的。 一、“未成曲调先有情”在“导入”过程中创设情境 “导入”是一。</p>