有礼貌的敲门声

有礼貌的敲门声Tag内容描述：<p>1、礼仪活动-有礼貌的敲门声（小班）作者：湖南省郴州市北湖区幼儿园 小三班黄双萍活动领域：语言、社会【活动前评析】我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称。但随着独生子女家庭的普及，现在的孩子都成了家长心中的“小皇帝”，不少孩子在家里是“小霸王”，在日常交往中，往往习惯于以自我为中心，缺乏尊重、谦让和合作的精神，我园通过问卷调查表现，幼儿对礼仪知识知之甚少，礼仪认知与礼仪行为相脱节，如此以来，幼儿礼仪教育的必要性就显得尤为突出了。【活动目标】1、初步培养幼儿的分析能力，发展想象力。2、通过故事，使幼儿懂得文明。</p><p>2、小班上学期语言教案有礼貌的敲门声【活动目标】1、通过故事，使幼儿懂得文明礼貌的方法才可以解决问题。2、了解做客的礼仪知识，培养幼儿良好的礼貌行为。3、学习动词：捶、踢、喊、敲。【活动准备】1、多媒体课件2、正确的礼貌行为及错误的礼貌行为图片7张。【活动过程实录】一、开始部分1、谈话导入：做客师：小朋友，你们去好朋友家做客，如果他们家的门是关着，你会怎么办？（敲门、按门铃）2、师小结：小朋友想的办法真好。我们来看看小动物是怎样做的？二、基本部分1、播放多媒体课件（1）这里有哪些小动物？（小羊、小猫、小鸡、小。</p><p>3、教学资料参考范本 幼儿园小班语言活动教案 有礼貌的敲门声 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标： 1、通。</p><p>4、小班语言活动教案 有礼貌的敲门声 活动目标： 1、通过故事，使幼儿懂得文明礼貌的方法才可以解决问题。 2、了解做客的礼仪知识，培养幼儿良好的礼貌行为。 3、学习动词：捶、踢、喊、敲。 活动准备： 1、多媒体课件。</p><p>5、小班语言活动教案有礼貌的敲门声 活动目标： 1、通过故事，使幼儿懂得文明礼貌的方法才可以解决问题。 2、了解做客的礼仪知识，培养幼儿良好的礼貌行为。 3、学习动词：捶、踢、喊、敲。 活动准备： 1、多媒体。</p><p>6、教学资料范本 幼儿教育 小班语言活动教案 有礼貌的敲门声 编 辑 时 间 活动目标 1 通过故事 使幼儿懂得文明礼貌的方法才可以解决问题 2 了解做客的礼仪知识 培养幼儿良好的礼貌行为 3 学习动词 捶 踢 喊 敲 活动准。</p><p>7、权威预测 礼仪活动 有礼貌的敲门声 小班 作者 湖南省郴州市北湖区幼儿园 小三班黄双萍 活动领域 语言 社会 活动前评析 我们中华民族素有 礼仪之邦 的美称 但随着独生子女家庭的普及 现在的孩子都成了家长心中的 小皇。</p>