标签 > 有理数的大小比较同步练习[编号:20139014]
有理数的大小比较同步练习
第3课时 有理数的大小比较 知|识|目|标 1．通过探索有理数的绝对值与该数的关系。归纳出有理数绝对值的性质． 2．会根据绝对值的性质求一个数的绝对值． 3．结合绝对值的性质。1.4 有理数的大小比较。___________班级。___________。1．下面有理数比较大小。A．﹣3 B．﹣1 C．0 D．1。
有理数的大小比较同步练习Tag内容描述：<p>1、第3课时 有理数的大小比较 知|识|目|标 1通过探索有理数的绝对值与该数的关系，加深对绝对值概念的理解，归纳出有理数绝对值的性质 2会根据绝对值的性质求一个数的绝对值 3结合绝对值的性质，会比较两个有。</p><p>2、有理数的大小比较 30分钟 50分 一 选择题 每小题4分 共12分 1 2012河南中考 下列各数中 最小的数是 A 2 B 0 1 C 0 D 1 2 2012贵阳中考 下列整数中 小于 3的整数是 A 4 B 2 C 2 D 3 3 若 1x0 则x x的大小关系是 A x x B xx C x x D xx 二 填空题 每小题4分 共12分 4 用 号填空 1 2 5 有理数a b在数轴。</p><p>3、1.4 有理数的大小比较学校:___________姓名：___________班级：___________一选择题（共10小题）1下面有理数比较大小，正确的是（）A02B53C23D142在3，1，0，1这四个数中，最小的数是（）A3B1C0D13在7，5，0，3这四个数中，最大的数是（。</p>
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