有理数的加法第2课时

有理数的加法第2课时Tag内容描述：<p>1、1.3.1 有理数的加法(2),1、同号两数相加，取相同的符号，并 把绝对值相加。 2、异号两数相加，取绝对值较大的加 数的符号，并用较大的绝对值减去 较小的绝对值。 3、互为相反数的两个数相加得0。 4、一个数同0相加，仍得这个数。,有理数加法法则,分析特征 强化理解 总结步骤,( - 4 ) + ( - 8 ) = - ( 4 + 8 )= - 12 同号两数相加 取。</p><p>2、1.3.1 有理数的加法(2),1、同号两数相加，取相同的符号，并 把绝对值相加。 2、异号两数相加，取绝对值较大的加 数的符号，并用较大的绝对值减去 较小的绝对值。 3、互为相反数的两个数相加得0。 4、一个数同0相加，仍得这个数。,有理数加法法则,分析特征 强化理解 总结步骤,( - 4 ) + ( - 8 ) = - ( 4 + 8 )= - 12 同号两数相加。</p><p>3、1.3.1 有理数的加法(2),授课人：乌什县国庆中学古丽娜提克然木,1、同号两数相加，取相同的符号，并 把绝对值相加。 2、异号两数相加，取绝对值较大的加 数的符号，并用较大的绝对值减去 较小的绝对值。 3、互为相反数的两个数相加得0。 4、一个数同0相加，仍得这个数。,有理数加法法则,分析特征 强化理解 总结步骤,( - 4 ) + ( - 8 ) = - ( 4 + 8 )= - 12。</p><p>4、学校：潮州市饶平县第五中学,姓名：麦 小 妹,1.3.1 有理数的加法 第1课时 有理数的加法,人教 数学 七年级 上册,知识回顾,有理数有几种分类方法？ 都是如何分类的呢？,在小学，我们学过正数及0的加法运算学过的加法类型是正数与正数相加、正数与0相加引入负数后，加法的类型还有哪几种呢？,思考,正数正数,0正数,负数正数,00,负数0,0负数,负数负数,第一个加数。</p><p>5、1.3.1 有理数的加法(1),1、比较下列各数的大小： 7______4 7____-4 -7_____4 -7_____-4 2、如果向东走5米记作+5米，那么向西走3米记 作_________. 3 、已知a=-5，b=+3， a + b=_______ 4、已知a=-5，b=+3， a - b=_______,温故知新,-3米,8,2,&g。</p><p>6、罕南力克镇中学数学教师：,热孜宛古丽。阿卜力米提,1.3.1 有理数的加法(1),1、比较下列各数的大小： 7______4 7____-4 -7_____4 -7_____-4 2、如果向东走5米记作+5米，那么向西走3米记 作_________. 3 、已知a=-5，b=+3， a + b=_______ 4、已知a=-5，b=+3，a - b=_______,温故知新。</p>