有理数的加法与减法第2课时课件

有理数的加法与减法第2课时课件Tag内容描述：<p>1、2.4 有理数的加法与减法2,巩固复习一：,计算下列各题，并说明是根据哪一条运算法则？ (1)(-15)+6； (2)6+(-15)； (3)(-3.2)+(-5.8)； (4) (-5.8)+ (-3.2)；,巩固复习二：,计算下列各题： (1)6+(-5)+(-4)； (2)6+(-5)+(-4)； (3)(-7)+(-18)+(-13) (4)(-7)+(-18)+(-13) ； (5)(-30)+(-27)+(+27) (6)(-30)+(-27)+(+27),信息快递一：,加法交换律： 两个有理数相加，交换加数的位置，和不变 用式子表示上面一段话： a+b=b+a,信息快递二：,加法结合律： 三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变用式子表示上面一段话：(a+b)。</p><p>2、2 5有理数的加减法 2 学习目标 理解有理数加法交换律与结合律 能运用加法运算律简化计算 自学指导 认真看书33 341 会用文字及字母表达式叙述加法交换律及结合律的内容2 能运用运算律进行简便运算3 认真看例题的解题。</p><p>3、探究归纳 试一试 1 任意选择两个有理数 至少有一个是负数 分别填入下列 和 内 并比较两个运算结果 和 2 任意选择三个有理数 至少有一个是负数 分别填入下列 和 内 并且比较两个运算的结果 和 创设情境 问题 这两个。</p><p>4、有理数的加法与减法 二 情景1 3 5 2 5 3 2 活动1 你们能再举一些数字也符合这样的结论吗 试试看 情景2 3 5 7 9 3 5 7 9 活动2 你们能再举一些数字也符合这样的结论吗 试试看 规律探究 相信你能行 加法的交换律 a b b。</p><p>5、交流与发现 2 3 2 3 2 3 3 2 3 2 3 2 计算下列各题 它们的运算结果有什么关系 加法交换率 加法结合率 精讲点拨 解 1 50 2 50 2 48 46 46 48 50 50 加法交换率 加法结合率 52页A组第2题 52页B组第1题 再见。</p><p>6、第3章有理数的运算 3 1有理数的加法与减法 第二课时 交流与发现 2 3 2 3 2 3 3 2 3 2 3 2 计算下列各题 它们的运算结果有什么关系 加法交换率 加法结合率 精讲点拨 解 1 50 2 50 2 48 46 46 48 50 50 加法交换率 加。</p>