有趣的测量教案

有趣的测量教案Tag内容描述：<p>1、第6课时 教学内容：有趣的测量（教材第4647页）教学目标：1、结合具体活动情境,经历测量石头的试验过程,探索不规则物体体积的测量方法.2、在观察、操作中，发展空间观念。3、在实践与探究过程中,尝试用多种方法解决实际问题.教学重点、难点：用多种方法解决实际问题.教学准备：水槽、水、不规则石头。教学过程：一、导入新课：同学们前几节课我们学习了规则物体体积的测量方法.那么不规则物体体积怎么测量呢？引入课题。二、教学新知：（1）为了引导学生探索与体会测量不规则物体体积的方法，以小组为单位，先制定测量方案，再实际测量。。</p><p>2、第7课时有趣的测量教学目标1.结合具体活动情境,经历测量石头的试验过程,探索不规则物体体积的测量方法。2.在观察、操作中,发展空间观念。3.在实践与探究过程中,尝试用多种方法解决实际问题。教学重难点用多种方法解决实际问题。教学准备水槽、水、不规则石头。教学时间1课时。教学过程一、导入新课同学们,前几节课我们学习了规则物体体积的测量方法,那么不规。</p><p>3、第五课时第五课时 课题课题长方体 二 有趣的测量课型课型 总课时总课时 1 教学时间教学时间年年 月月 日日 教学目标 教学目标 知识与技能 引导学生通过亲身试验 探索不规则物体的测量方法 过程与方法 在实践探究过程中 尝试用多种方法解决实际问题 情感态度与价值观 感受数学知识之间的相互联系 体会数学与生活的密切联系 教学重难点 教学重难点 探索不规则物体体积的测量方法 预习要点 预习要点 测量石。</p>