有趣的单双数

有趣的单双数Tag内容描述：<p>1、幼儿园大班优质数学教案有趣的单双数一、活动目标：1、通过游戏的形式让幼儿自由探索了解单数和双数。2、培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力。二、活动重点：了解单数和双数的基本含义。三、活动准备：操作单、数字卡片、PPT、挂图一副、单双数的汉字词组卡片。四、活动过程：1、探索单双数游戏”找朋友”(1)今天老师给大家带来了很多苹果，有青苹果和红苹果，它们都想找一位好朋友。现在老师想请小朋友帮他们找好朋友，要2个2个做好朋友，看看他们能不能全都找到好朋友。教师先示范，其后请小朋友上台操作。(2)师生通过PPT，共同检验。</p><p>2、认识单双数,1,2,3,4,6,9,8,7,5,10,1,3,5,7,9,2,4,6,8,10,1,单数,3,单数,2,双数,5,单数,4,双数,6,双数,7,单数,8,双数,9,单数,10,双数,思考1：一共有几只小鸟？,我们一起来为小鸟找朋友吧！,思考2：两只小鸟是一对好朋友，他们都能找到自己的朋友吗？,谁来跟我玩呀？,7只,单数,思考：这时大家都找到朋友了吗？一共有几只小鸟？,8只,双数,找朋友,小朋友们，现在你们知道 什么叫单数，什么叫双数了吗？,说一说下面的数字， 哪些是单数，哪些是双数？,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,单数,双数,找一找自己身上有哪些东西的数量是可以用单数表示，哪些可。</p><p>3、教学资料参考范本 幼儿园中班数学有趣的单双数 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 目标细化思路： 1. 引导。</p><p>4、幼儿园大班数学 有趣的单双数 教案 设计思路 我们学校是围棋特色学校 科学认读 是我们的研究课题 我在孩子们下棋前的 猜先 活动中发现 这个就是 单双数 所以 我就把这个内容提前上 让孩子了解单双数 活动要求 1 结。</p><p>5、大班数学活动 有趣的单双数 廉州一幼 石海燕 活动目标 1 通过观看ppt课件 圈画 数数等活动区分单双数 2 培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力 3 激发幼儿对单双数的兴趣 能积极主动参与数学活动 活动准备 自制ppt课。</p><p>6、数学活动设计 活动名称 有趣的单双数 活动目标 1 结合围棋活动 通过游戏的形式让幼儿自由探索了解单数和双数 2 感受同伴间相互交流的乐趣 活动重点 自由探索了解单数和双数 活动难点 分辨单双数 活动准备 围棋 记号。</p><p>7、有趣的单双数,讲课：刘海萍,我是啾啾，我好孤单，我的伙伴们，你们在哪里？,我好孤单，没有朋友,1只,啾啾，是我！,太好了！我终于不孤单了！我有好朋友陪我玩了！,2只,我们来给这种找不到朋友，老是有一个人是单独一个人的数，取名叫“单数”，而那些找得到的朋友，每次都是一双一双有朋友的数，取名叫“双数”。,思考1：一共有几只小鸟？,我们一起来为小鸟找朋友吧！,思考2：两只小鸟是一对好。</p><p>8、幼儿教育：________ 幼儿园大班数学教案有趣的单双数 姓名：______________________ 班级：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 页 共 5 页 幼儿园大班数学教案有趣的单双数 幼儿园大班数学教案有趣的单双数 设计意图： 幼儿最喜欢玩找五官游戏,其中就蕴含了。</p><p>9、幼儿教育：________ 大班数学教案有趣的单双数 姓名：______________________ 班级：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 页 共 5 页 大班数学教案有趣的单双数 教学重点; 认识10以内单双数 教学难点： 理解单数和双数的含义 教学目标： 1.认识10以内单、双数，引导幼儿理解单。</p><p>10、认识单双数,1,2,3,4,6,9,8,7,5,10,1,3,5,7,9,2,4,6,8,10,1,单数,3,单数,2,双数,5,单数,4,双数,6,双数,7,单数,8,双数,9,单数,10,双数,思考1：一共有几只小鸟？,我们一起来为小鸟找朋友吧！,思考2：两只小鸟是一对好朋友，他们都能找到自己的。</p><p>11、有趣的单双数,活动目标:,1、认识10以内单、双数，引导幼儿理解单、双数的实际意义。,2、通过游戏，让幼儿体验成功 的快乐，激发幼儿学习数学的兴趣。,继 续,退 出,继 续,退 出,继 续,退 出,继 续,退 出,再见！,谢 谢！,更多幼儿园PPT课件、FLASH课件请到以下网站下载 幼教资源站 ,承接各类课件制作、美化 幼儿园各种PPT课件制作、配音、PS图片美化、广告平面设计、幼。</p><p>12、大班数学活动有趣的单双数 设计思路： 认识10以内的单双数是大班数学学习的一个重要内容。如何使幼儿理解单双数这一抽象的数学概念，如果根据传统的教学方法，即枯燥，又没有真正的理解单双数的实际意义。因此在教学中，我们通过幼儿喜欢的游戏形式将抽象的单双数概念蕴含在生动活泼的游戏中，让幼儿在游戏中感知、理解了单双数的实际意义。 活动目标： 1.通过游戏，让幼儿认识10以内的单双数。</p><p>13、大班数学教案有趣的单双数含反思 大班数学教案有趣的单双数含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿通过游戏，让幼儿体验成功的快乐，激发幼儿学习数学的兴趣，认识10以内单、双数，引导幼儿理解单、双数的实际意义，积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣，快来看看幼儿园大班数学有趣的单双数含反思教案吧。 设计意图： 指南中明确指出数学来源于生活。单双数在幼儿的生活中也会经常得到运用,比如:幼儿最喜。</p>