有趣的生命时钟

有趣的生命时钟Tag内容描述：<p>1、龙里县谷龙乡中心校 教师： 宋瀚洋 1自主学会生字，理解“精神焕 发”“盗窃”“大螯”“花卉”等词 的意思。 2正确、流利地朗读课文，背诵 课文第1段。 3理解课文介绍的几种生物节律 现象、特性以及生物节律与日常生活 的关系。 盗窃 大螯 花卉 精神焕发 要求：在文中找出词语所在的句子 读一 读，体会词语的意思。 盗窃 大螯 花卉 精神焕发 拼音：do qe 词义：它是指以非法占有为目的，窃 取他人占有的数额较大的公私财物或 者多次窃取公私财物的行为。 【解释】：焕发：光彩四 射的样子。形容精神振作 ，情绪饱满。 狭义的花卉：具有观。</p><p>2、1自主学会生字，理解“精神焕。 发”“盗窃”“大螯”“花卉”等词 的意思。 2正确、流利地朗读课文，背诵课 文第1段。 3理解课文介绍的几种生物节律现 象、特性以及生物节律与日常生活的 关系。 盗窃 大螯 花卉 精神焕发 在海边滩涂上又是另一番景 象。每当潮水退落的时候， 招潮蟹便爬出洞穴，在露出 水面的海滩上来回奔跑觅食 。 招潮蟹不仅随着潮水的起落觅 食，而且随着潮起潮落改变身 体的颜色。 招潮蟹觅食、身体变色的周期 因与潮汐时间一致，所以叫潮 汐节律 。 生物钟学是一门科学，它的任务是研究生物 体内与时间有关的周期性。</p><p>3、夜幕降临 精神焕发 绚丽多姿 潮起潮落 周期节律 紫茉莉 树杈 盗窃 浓郁 大螯 花卉 忙碌 潮汐 排泄 学习第1段： 生物时钟有哪些有趣的现象 ？小声自由读这一段，思考 并勾画有关词句。 黎明时分，鸟儿在枝头用歌声 迎来初升的太阳；夜幕降临，睡了 一天的懒猫突然精神焕发，伸出利 爪扑向在黑暗初盗窃的老鼠；午夜 ，蜘蛛在墙角、树杈忙碌地编织着 它的罗网。 学习第2、3段： 1、找出中心句了解主要写了什么？ 2、生物的活动是怎样按节律周期进 行的呢？默读第2、3段，并思考。 招潮蟹不仅随着潮 水的起落觅食，而且随 着潮起潮落改变身体。</p><p>4、17.有趣的生命时钟,学习目标,1自主学会生字，理解“精神焕发”“盗窃”“大螯”“花卉”等词的意思。 2正确、流利地朗读课文，背诵课文第1段。 3理解课文介绍的几种生物节律现象、特性以及生物节律与日常生活的关系。,盗窃 大螯 花卉 精神焕发,要求：在文中找出词语所在的句子读一 读，体会词语的意思。,盗窃 大螯 花卉 精神焕发,拼音：do qe 词义：它是指以非法占有为目的，窃取他人占有的数额较大的公私财物或者多次窃取公私财物的行为。,【解释】：焕发：光彩四射的样子。形容精神振作，情绪饱满。,狭义的花卉：具有观赏价值的草本植物。</p><p>5、西师大版 五年级 语文 下册 第五单元,有趣的生命时钟,学习目标,1自主学会生字，理解“精神焕。发”“盗窃”“大螯”“花卉”等词的意思。 2正确、流利地朗读课文，背诵课文第1段。 3理解课文介绍的几种生物节律现象、特性以及生物节律与日常生活的关系。,盗窃 大螯 花卉 精神焕发,www.hbdxghw.com jsk.fx120.com m.jsk.fx120.com lndxjzw.com lndxjzw.cn syzldxb.cn dxyysy.com dxyysy.cn dxzxsy.com dxzxsy.cn www.sjzjlzl.com www.sjzjlzyy.com sjzjlzzl.com dxzxln.com sysdxyy.com www.dxzxln.cn http:/hebzldx.cn http:/lndxyjs.com 。</p><p>6、教学准备1师生共同搜集了解有关生物节律的资料。2教师指导学生观察周围的生物节律现象。教学时间：2课时。教学过程第一课时一、设疑导入，揭示课题1看图设疑。出示投影或挂图，指导学生观察提问：在一幅海边招潮蟹图上添画一个钟面，你不觉得奇怪吗？对此你有什么猜想？2揭示课题。招潮蟹和时钟有什么联系呢？让我们一同走进课文去了解。(板书课题：17有趣的生命时钟)齐读课题。二、初读课文，了解大意1请同学三读课文，在书上勾画批注相关内容。一读(放声读)，读准音、读顺句，不好读的地方作上记号，并多读几遍。二读(小声读)，思考：什。</p><p>7、西师大版五年级语文下册第五单元,有趣的生命时钟,学习目标,1自主学会生字，理解“精神焕。发”“盗窃”“大螯”“花卉”等词的意思。2正确、流利地朗读课文，背诵课文第1段。3理解课文介绍的几种生物节律现象、特性以及生物节律与日常生活的关系。,盗窃大螯花卉精神焕发,在海边滩涂上又是另一番景象。每当潮水退落的时候，招潮蟹便爬出洞穴，在露出水面的海滩上来回奔跑觅食。,招潮蟹不仅随着潮水的起落觅食，而且。</p><p>8、17 有趣的生命时钟 学习目标 1 自主学会生字 理解 精神焕发 盗窃 大螯 花卉 等词的意思 2 正确 流利地朗读课文 背诵课文第1段 3 理解课文介绍的几种生物节律现象 特性以及生物节律与日常生活的关系 盗窃大螯花卉精神。</p><p>9、有趣的生物时钟 教学设计 教材分析 有趣的生物时钟 本文讲的生命时钟即生物钟 又称生理钟 它是生物体内的一种无形的时钟 实际上是生物体生命活动的内在节律性 它是由生物体内的时间结构序所决定 作者运用了大量的例。</p><p>10、西南师大出版社 五年级 下册 畅言教育 有趣的生命时钟 同步练习 基础知识训练 一 用 给加点的字选择正确读音 盗窃 do d o 大螯 o o 觅食 m b 树杈 ch ch 二 看拼音 写词语 mng l m l cho x hu hu 三 辨字组词 焕 潮。</p><p>11、西师大版五年级语文下册教案 有趣的生命时钟 1 自主学会生字 理解精神焕发盗窃大螯花卉等词的意思 2 正确 流利地朗读课文 背诵课文第1段 3 理解课文介绍的几种生物节律现象 特性以及生物节律与日常生活的关系 激发。</p><p>12、西师大版五年级语文下册第五单元,有趣的生命时钟,学习目标,1自主学会生字，理解“精神焕。发”“盗窃”“大螯”“花卉”等词的意思。2正确、流利地朗读课文，背诵课文第1段。3理解课文介绍的几种生物节律现象、特性以及生物节律与日常生活的关系。,盗窃大螯花卉精神焕发,在海边滩涂上又是另一番景象。每当潮水退落的时候，招潮蟹便爬出洞穴，在露出水面的海滩上来回奔跑觅食。,招潮蟹不仅随着潮水的起落觅食，而且。</p><p>13、西师大版五年级语文 有趣的生命时钟 教学设计 教学目标 1 知识与技能 1 自主学会本课的生字 并能正确 工整地书写和运用 精神焕发 盗窃 大螯 花卉 2 正确 流利 有感情地朗读课文 并背诵课文第1段 3 了解课文内容 从中体会生物节律与我们的生活息息相关 4 领悟文章的表达方法 了解举例说明方法的好处 2 过程与方法 以朗读为主线 勾画圈点 在合作探究中理解重点语句含义 体会文章中心 3 情感。</p>