有趣的声音世界

有趣的声音世界Tag内容描述：<p>1、第一课 有趣的声音世界教学目标：1感受并模仿自然界和生活中的声音。 2感受人声和乐器不同的音色。 3能够用不同的材料创造声音。 4能够用声音编织一个简单的故事。 5会唱歌曲大雨和小雨和大鼓和小鼓。 教学内容：1歌曲大雨和小雨 2歌曲大鼓和小鼓 3用声音编织的故事小白兔盖新房（一） 4用声音编织的故事小白兔盖新房（二） 课时安排：四课时教学重点：创造声音并用声音编织故事。通过创编音乐的实践活动，引起学生对创造的兴趣并获得成功的喜悦。 教学难点：对声音的联想。学生虽然对生活中的声音有一定的感受，但没有从声音引起联想的经。</p><p>2、大雨和小雨年级：一年级 教学内容：1.歌曲寻找生活中的声音；2.大雨和小雨；3.听听我创造的声音。教材分析：歌曲音域六度，旋律流畅、节奏简单，富有儿童特点。歌词模仿了大雨哗啦啦和小雨淅沥沥的声音并用拟人的手法，通过小草笑嘻嘻隐喻了雨水对生态平衡的重要作用。歌曲音乐形象鲜明，富有童趣。教学目标：1.能寻找并模仿生活中的声音；2.能创造几种声音；3.学唱歌曲大雨和小雨。教学要求：1.感受并模仿自然界和生活中的声音；2.能够用不同的材料创造声音（非常规音源）；3.学唱歌曲大雨和小雨。重点与难点：对声音的联想。学生虽然对。</p><p>3、第一单元有趣的声音世界教学设计一、教学内容（略）二、教学要求 （一）单元总要求1培养学生对声音的感受力，并能用不同的材料进行模仿。2在声音创编的活动中养成仔细观察周围事物的习惯，激发学生对创造的兴趣，并从中获得成功的喜悦。（二）具体要求1感受并模仿自然界和生活中的声音。2感受人声和乐器不同的音色。3能够用不同的材料创造声音（非常规音源）。4能够用声音编织一个简单的故事。5会唱歌曲。</p><p>4、第一单元 有趣的声音世界教学设计总要求：1培养学生对声音的感受力，并能用不同的材料进行模仿。2在声音创编的活动中养成仔细观察周围事物的习惯，激发学生对创造的兴趣，并从中获得成功的喜悦。具体要求：1感受并模仿自然界和生活中的声音。2感受人声和乐器不同的音色。3能够用不同的材料创造声音（非常规音源）。4能够用声音编织一个简单的故事。5会唱歌曲大雨和小雨布娃娃弹琴和大鼓和小鼓。教学准备：（一）教具：五个盛水的瓶子、碟子及课堂打击乐器。（二）音响：自生活中采集的各种声音的录音带或CD。教材分析：（一）编写意图本单。</p><p>5、有趣的声音世界教学目标：一、 感受很多自然界的各种声音并分辨其中绝大数的声音，会创造或模仿一些声音，并从中得到快乐。二、 体会声音的强弱、长短，并且会举例子和用游戏的方式来说明声音的强弱、长短。并在活动中得到快乐。教学难点： 学习歌曲大雨小雨，体会大雨和小雨之间声音强弱的区别，自觉在歌曲中适当的位置用声音强弱来表示。教学内容：一、 感受大量自然界的声音。二、 体会声音的强弱、长短。三、 学习歌曲大雨小雨。教学准备：一、 多媒体课件“有趣的声音世界”二、 打击乐器三、 教学磁带教学过程：一、 组织教学：听音。</p><p>6、______________________________________________________________________________________________________________第一单元 有趣的声音世界一、教学要求（一）单元总要求1培养学生对声音的感受力，并能用不同的材料进行模仿。2在声音创编的活动中养成仔细观察周围事物的习惯，激发学生对创造的兴趣，并从中获得成功的喜悦。（二）具体要求1感受并模仿自然界和生活中的声音。2感受人声和乐器不同的音色。3能够用不同的材料创造声音（非常规音源）。4能够用声音编织一个简单的故事。5会唱歌曲大雨和小雨布谷和大鼓和小鼓。三、教学准备（。</p><p>7、大雨和小雨 教学设计 教学目标 1、演唱歌曲大雨和小雨,感受和体验歌曲的情绪。 2、认识歌曲中不同的声音表现,并会模仿和创造不同的动作进行表演。 学情分析 小学生十分乐意和小动物交朋友,为了能使本课的情境更。</p><p>8、大雨和小雨 教学设计 教学目标 1、感受歌曲旋律及节奏,理解歌词内容。 2、能用自己喜欢的方式(动作、声音、乐器)表现大雨和小雨的不同。 3、喜欢参加节奏乐活动,体验节奏乐活动的乐趣。 学情分析 小学低年级学生爱。</p><p>9、第一单元 有趣的声音世界 第五课时 授课时间 教学内容来源:学科网ZXXK 欣赏青蛙音乐会 教学目标 1聆听青蛙音乐会，感受音乐所表达的生动鲜明的青蛙形象 2感受欢快与抒情的情绪对比 3在欣赏音乐的过程中。</p><p>10、第一课 有趣的声音世界 教学目标 1 感受并模仿自然界和生活中的声音 2 感受人声和乐器不同的音色 3 能够用不同的材料创造声音 4 能够用声音编织一个简单的故事 5 会唱歌曲 大雨和小雨 和 大鼓和小鼓 教学内容 1 歌曲。</p><p>11、大雨和小雨 大雨和小雨 年级 一年级 教学内容 1 歌曲寻找生活中的声音 2 大雨和小雨 3 听听我创造的声音 教材分析 歌曲音域六度 旋律流畅 节奏简单 富有儿童特点 歌词模仿了大雨哗啦啦和小雨淅 沥沥的声音并用拟人的。</p><p>12、一年级音乐有趣的声音世界教案 第一课时 教学内容： 学唱歌曲大雨和小雨，活动课 寻找生活中的声音，听听我创造的声音。 教学目标： 1 、能寻找并模仿生活中的声音;2 能创造几种声音;3 学唱歌曲大雨和小雨。 教学要求： 1 感受并模仿自然界和生活中的声音;2 能够用不同的材料创造声。</p><p>13、大雨和小雨 年级 一年级 教学内容 1 歌曲寻找生活中的声音 2 大雨和小雨 3 听听我创造的声音 教材分析 歌曲音域六度 旋律流畅 节奏简单 富有儿童特点 歌词模仿了大雨哗啦啦和小雨淅沥沥的声音并用拟人的手法 通过小。</p><p>14、人教新课标一年级音乐上册 有趣的声音世界 教案 教学内容 学唱歌曲 大雨和小雨 活动课 寻找生活中的声音 听听我创造的声音 教学目标 1 能寻找并模仿生活中的声音 2 能创造几种声音 3 学唱歌曲 大雨和小雨 教学要求 1 感受并模仿自然界和生活中的声音 2 能够用不同的材料创造声音 非常规音源 3 回唱歌曲 大雨和小雨 重点与难点 对声音的联想 学生虽然对生活中的声音有一定的感受 但没有从声音。</p><p>15、第 1 页 共 3 页 新人教版一年级音乐上册新人教版一年级音乐上册 有趣的声音世有趣的声音世 界界 第第 2 2 课时教学设计课时教学设计 一 教学内容 唱歌 布谷 二 教学目标 1 学唱歌曲 能用自然的声音演唱歌曲 不喊 唱 2 初步感受四三拍歌曲的韵律 3 学习正确的演唱姿势 培养良好的歌唱习惯 三 教学过程 一 导入 说春天 1 播放 小燕子 师生律动进教室 2 教师用语言与课件相结合的形。</p><p>16、第一单元 有趣的声音世界第一课时教学内容学唱歌曲大雨和小雨，活动课 寻找生活中的声音，听听我创造的声音。教学目标：1 、能寻找并模仿生活中的声音；2 能创造几种声音；3 学唱歌曲大雨和小雨。教学要求：1 感受并模仿自然界和生活中的声音；2 能够用不同的材料创造声音（非常规音源）；3 回唱歌曲大雨和小雨。重点与难点。</p><p>17、第 1 页 共 3 页 新人教版小学一年级上册音乐新人教版小学一年级上册音乐 有趣的声有趣的声 音世界音世界 第第 1 1 课时教案课时教案 刘 静山东省济南市舜玉小学 一 教学内容 1 活动 寻找生活中的声音 2 唱歌 大雨和小雨 二 教学目标 1 学生学会用身边的材料模仿熟悉的声音 2 能用声音表现一定的情景故事 培养学生的 想象力 创造力 3 能用强弱不同的力度学唱并表现歌曲 大雨 和小雨。</p><p>18、新人教版一年级音乐上册有趣的声音世界第2课时教学设计一、教学内容欣赏野蜂飞舞。二、教学目标1通过欣赏乐曲，培养学生聆听音乐的好习惯，通过聆听使学生积累一定数量的优秀音乐作品。2通过聆听乐曲，体会速度、力度与塑造音乐形象的关系，逐步教会学生欣赏音乐的基本方法。3感受乐曲紧张的情绪，并借助语言、线条或图形、肢体动作等方式表达自己对音乐的。</p>