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有趣的头饰

《有趣的头饰》教案。1、学习用彩纸和其他材料在进行造型。有趣的头饰 教学设计 教学目标 1 头饰的设计依据头饰的用途来确定 同时要按戴头饰人的头部来确定大小 2 按预定的设计用彩色纸剪贴 加工制作成头饰 3 认识美术与生活的密切关系 初步培养事先预想和计划行为的习惯 发。有趣的头饰。苗族头饰。彝族头饰。彝族头饰。

有趣的头饰Tag内容描述:<p>1、巧手创新,有趣的头饰,第6课,苗族头饰,彝族头饰,彝族头饰,最喜欢的是?,苗族头饰,造型像牛角纯银制作民族的象征,彝族头饰,色彩斑斓材质丰富民族的象征,白、黄、红为主。材质有宝石、珍珠、水晶、珊瑚、琥珀、象牙、贝类、金银。民族的特色,藏族头饰,点击一下,造型简洁,随意材料是卡纸,羽毛等通过剪刻,穿插,粘贴而成,点击一下,其他风格头饰,造型,色彩,材料,象征形仿生形随意形,单一。</p><p>2、有趣的头饰教案教学目的:1、学习用彩纸和其他材料在进行造型,培养学生的想象力及动手能力。2、感受工艺品的艺术魅力,培养学生学习美术的兴趣。3、通过本课学习,使学生懂得废物利用的价值所在。教学重点:设计出一个有趣的头部造型。教学难点:做一个漂亮而有趣的头饰。教学准备:(教具):范作若干(学具):蛋壳(乒乓球)、彩纸、剪刀、胶水、废旧材料 教学课时:2课时教学过程:一、导入1、小朋友们,老师给大家带来了一件礼物,是什么呢?“看,是唐僧师徒来了”(教师播放西游记主题曲并取出做的小工艺品)2、这些呀,不是买来。</p><p>3、有趣的头饰 教学设计 教学目标 1 头饰的设计依据头饰的用途来确定 同时要按戴头饰人的头部来确定大小 2 按预定的设计用彩色纸剪贴 加工制作成头饰 3 认识美术与生活的密切关系 初步培养事先预想和计划行为的习惯 发。</p><p>4、巧手创新 有趣的头饰 第6课 江西美术出版社三年级下册 苗族头饰 彝族头饰 彝族头饰 藏族头饰 看我买来的头饰 我们自己动手做的头饰 看我的 瞧我的 我的 最喜欢的是 按学生说的图片进行链接讲述 按此到知识小结 苗族。</p><p>5、有趣的头饰 教案 教学目的 1 学习用彩纸和其他材料在进行造型 培养学生的想象力及动手能力 2 感受工艺品的艺术魅力 培养学生学习美术的兴趣 3 通过本课学习 使学生懂得废物利用的价值所在 教学重点 设计出一个有趣。</p><p>6、有趣的头饰 苗族头饰 造型像牛角纯银制作民族的象征 彝族头饰 色彩斑斓材质丰富民族的象征 白 黄 红为主 材质有宝石 珍珠 水晶 珊瑚 琥珀 象牙 贝类 金银 民族的特色 藏族头饰 造型简洁 像兔子的耳朵 布料做的头饰。</p>
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