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有趣的形声字

《有趣的形声字》教学设计 部编版教材二上《拍手歌》《包字歌》《‘陪’先生和‘部’先生》 法哈牛学校。1、正确认读本课生字通过本课的学习发现形声字的构字规律。1、正确认读本课生字通过本课的学习发现形声字的构字规律。《有趣的形声字》教学设计。学会运用抓住形声字的特点巧妙识字。

有趣的形声字Tag内容描述:<p>1、教育精选-有趣的形声字教学设计部编版教材二上拍手歌包字歌陪先生和部先生法哈牛学校:王秀莹一:教学目标:1、正确认读本课生字通过本课的学习发现形声字的构字规律,学会运用抓住形声字的特点巧妙识字。2、通过自主学习、交流学习、讨论学习鼓励学生运用已学过的方法自主识字。引导学生发现汉字规律,运用形声字形旁表义声。</p><p>2、陕西省汉中市洋县南街小学马虹 有趣的形声字 1 2 3 蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蝌蚪 蜘蛛 蚂蚁 虫 4 我发现 蜻 虫 青 qing qing 5 我发现 蜻 虫 青 胡 虫 蝴 qing qing hu hu 6 蜻 虫 胡 虫 蝴 hu hu 青 qing qing 形 声 字 7 汉字 独体字 合体字 人手口目日月山水 江打花晨闻圆梦辫 8 形声字 另一个部分表示字的读音 叫声旁 也叫音符 一部。</p>
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