有趣的游戏-认识位置

有趣的游戏-认识位置Tag内容描述：<p>1、有趣的游戏 认识位置 教学目标 1 使学生在游戏中认识左右 前后 上下 初步学会用前后 上下 左右描述物体的相对位置 2 在认识前后 上下 左右方位的过程中 体会左 右的相对性 能正确 迅速地辨别左和右 前和后 上和下。</p><p>2、孙悟空大战牛魔王唐僧与悟空等师徒四人上西天取经，晓行夜宿，行至火焰山，山口热浪滚滚，无法通过。悟空从土地爷那里得知，只有铁扇公主的芭蕉扇，方能扇灭烈火。悟空费尽心机，好不容易借得芭蕉扇，又被铁扇公主的丈夫牛魔王骗去。于是悟空与牛魔王展开了一场大战。牛魔王不是孙悟空的对手，力倦神疲，败阵而逃。可是，牛魔王不简单，他会变。他见悟空紧紧追赶，便随身变成一只白鹤，腾空飞去。悟空一见，立刻变成一。</p><p>3、营救队员游戏目的1通过有趣的游戏激发学生的学习兴趣，使学生领会前、后、左、右的意义。2培养学生的空间观念。游戏过程1教师在操场上画一个比较大的方格图，方格图中标有两条行进的路线。2教师将学生平均分成两组，每组选出一名指挥官，剩下的人再平均分成两组，一组在方格的左面，作为被营救的队员，另外一组在方格图的右面，作为营救队员。3营救队员的眼睛用手帕蒙上，在指挥官。</p><p>4、听口令指方向 游戏目的 1在具体的生活实践和游戏情景中，激发学生的学习兴趣。 2培养学生的空间观念、反应能力和逆向思维能力。 游戏过程 1教师将学生平均分成两组，面对面站成两横排。 2教师站在两队学生的中间。 3教师发出口令，如“左”“右”“上”“下”等等。 4学生根据教师的口令指方向。 游戏说明 1 将学生分成面对面的两队，一是使学生体会位置的相对性；二是增加游戏的难度。 教师也可以根据班级实。</p><p>5、营救队员 游戏目的 1通过有趣的游戏激发学生的学习兴趣，使学生领会前、后、左、右的意义。 2培养学生的空间观念。 游戏过程 1教师在操场上画一个比较大的方格图，方格图中标有两条行进的路线。 2教师将学生平均分成两组，每组选出一名指挥官，剩下的人再平均分成两组，一组在方格的左面，作为被营救的队员，另外一组在方格图的右面，作为营救队员。 3营救队员的眼睛用手帕蒙上，在指挥官的指挥下顺着路线前进，如指。</p><p>6、苏步青的故事 苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。虽然家境清贫，可他父母省吃俭用，拼死拼活也要供他上学。他在读初中时，对数学并不感兴趣，觉得数学太简单，一学就懂。可是，后来的一堂数学课影响了他一生的道路。 那是苏步青上初三时，他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学，而是讲故事。他说：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕。</p><p>7、文明操 抬抬你的头，看看天； 低下你的头，瞧瞧地。 左转你的头，看看窗； 右转你的头，瞧瞧门。 用你的右手摸摸头，用你的左手拍拍肩。 小学生，讲礼貌，请你跟我做文明操。清早起，上学校。 见到老师，举起右手敬个礼； 见到同学，摆左手问声好。 来到教室，伸出右手请先进； 课间活动不打闹。 碰到别人怎么办？ 右手敬礼对不起，左手摆摆没关系。 有人跌倒怎么办？ 赶忙过去扶起他，双手抱拳谢谢你。 一天学习。</p><p>8、孙悟空大战牛魔王 唐僧与悟空等师徒四人上西天取经，晓行夜宿，行至火焰山，山口热浪滚滚，无法通过。悟空从土地爷那里得知，只有铁扇公主的芭蕉扇，方能扇灭烈火。悟空费尽心机，好不容易借得芭蕉扇，又被铁扇公主的丈夫牛魔王骗去。于是悟空与牛魔王展开了一场大战。 牛魔王不是孙悟空的对手，力倦神疲，败阵而逃。可是，牛魔王不简单，他会变。他见悟空紧紧追赶，便随身变成一只白鹤，腾空飞去。悟空一见，立刻变成一只丹凤。</p><p>9、苏步青的故事苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。虽然家境清贫，可他父母省吃俭用，拼死拼活也要供他上学。他在读初中时，对数学并不感兴趣，觉得数学太简单，一学就懂。可是，后来的一堂数学课影响了他一生的道路。那是苏步青上初三时，他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学，而是讲故事。他说：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利。</p>