由三视图

由三视图Tag内容描述：<p>1、1 由由三视图还原实物图三视图还原实物图 教学设计教学设计 西安市中铁学校 马小辉 一 教材分析一 教材分析 本节课教学内容是普通高中课程实验教科书 北师大版 必修 2 第一章立体几初 步 3 2 由三视图还原成实物图 三视图是新课标新增内容之一 在整个高中课程和 高考中都占有重要地位 三视图 的知识与我们日常生活 生产 科学研究等领域 有着密切的联系 因此学习这部分内容有着广泛的现实意义 由三视。</p><p>2、1 5 2 视图 3 第第 3 3 课时课时 由三视图描述几何体由三视图描述几何体 学案学案 学习目标学习目标 1 会辨别复杂的几何体的三视图 能由三视图想象出简单几何体的形状 并且能画出草 图 重点 2 会画复杂的几何体的三视图 会根据复杂的三视图判断实物原型 重点 3 理解三视图与几何体之间的联系 难点 教学过程教学过程 活动一 情景引入活动一 情景引入 激发兴趣激发兴趣 活动二 实践探究活动。</p><p>3、3.3 由三视图描述几何体,几个基本几何体的三视图,（1）正方体的三视图都是正方形。,（2）圆柱的三视图中有两个是长方形， 另一个是圆。,（3）圆锥的三视图中有两个是三角形，另一个是圆。,（4）四棱锥的三视图中有两个是三角形，另一个是正方形。,（5）球体的三视图都是圆形。,复习,根据如图右边的椅子的视图,工人就能制造出符合设计要求的椅子.,由于三视图不仅反映了物体的形状,而且反映了各个方向的尺。</p><p>4、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 苏轼,横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 苏轼,问题二：如果要建造房子，你是工程师， 需要给施工员提供哪几种的图纸？,三视图法：从正面、上面和侧面（左面或右面）三个不同的方向看一个物体，然后描绘三张所看到的图，即三视图。,问题一：要很好的描绘这幢房子，需要从哪些方向去看？,请同学。</p><p>5、29.2 三视图（第3课时）,九年级 下册,由视图到立体图形,课件制作：李俊平 2012年3月14日,基本几何体1的三视图：,（1）正方体的三视图都是正方形。,（2）圆柱的三视图中有两个是长方形，另一个是圆。,（3）圆锥的三视图中有两个是三角形，另一个是圆。,（4）棱锥的三视图中有两个是三角形，另一个是多边形。,（5）球体的三视图都是圆形。,回顾,基本几何体2的三视图 1.柱体有两个视图是矩形。</p><p>6、由三视图还原成实物图,设计制作：高安中学刘金球,欣赏三视图,你认识它吗？,问题一：如果要做一个水管的三叉接头，工人事先看到的不是图1，而是图2，你能替这位工人师傅根据这三个图形制造出水管接头吗？ 若已知一个几何体的三视图，我们如何去想象这个几何体的原形结构，并画出其示意图呢？,图2,图1,复习回顾： 一、三视图: 1、从正面看到的图形叫做主视图；从左面看到的图形叫左视图；从上面看到的图形叫俯视图。这三张图，称为三视图. 2、形体可见轮廓线画粗实线，不可见轮廓线画虚线 二、三视图的对应规律：,俯视图和左视图,主视图和俯。</p><p>7、4.2.1由立体图形到三视图,从正面、上面和侧面（左面或右面）三个不同的方向看一个物体，然后描绘三张所看到的图，即视图，这样就把一个物体转化为平面的图形。,从正面看到的图形，称为正视图；,从上面看到的图形，称为俯视图；,从侧面看到的图形，称为侧视图，依观看方向不同，有左视图、右视图。,三视图的作图步骤,5.检查,2.布置视图,例1.画出如图所示的三通管的三视图。,四棱柱,例2.画出如图所示的四棱柱的三视图。,圆柱,例3.画出如图所示的圆柱的三视图。,圆锥,圆锥,例4.画出如图所示的圆锥的三视图。,圆锥,球,例5.画出如图所示的球体。</p><p>8、教学时间 课题 三视图 三 课型 新授课 教 学 目 标 知 识 和 能 力 学会根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型 过 程 和 方 法 经历探索简单的几何体的三视图的还原 进一步发展空间想象能力 情 感 态 度。</p><p>9、第二课时 由三视图还原成实物（一）数学目标1知识与技能（1）掌握斜二测画法画水平设置的平面图形的直观图.（2）采用对比的方法了解在平行投影下面空间图形与在中心投影下面空间图形两种方法的各自特点.2过程与方法学生通过观察和类比，利用斜二测画法画出空间几何体的直观图.3情感态度与价值观（1）提高空间想象力与直观感受.（2）体会对比在学习中的作用.（3）感受几何作图在生产活动中的应用.（二）教学重点、难点重点、难点：用斜二测面法画空间几何值的直观图.（三）教学方法在以水平放置的正六边形或正六棱柱为例画直观图，通过多媒。</p><p>10、投影与视图,第二节视图第二课时,物体的________称为物体的视图从正面得到的视图叫做______从左面得到的视图叫做______从上面得到的视图叫做_______,知识回顾,主视图,左视图,俯视图,正投影,知识回顾,1、请你找出下列物体所对应的主视图。,（1）（2）（3）（4）,（a）(b)(c)(d),2、画出下列几何体的三种视图：,主视图,左视图,俯视图。</p><p>11、视图 三 说课稿 各位老师 大家下午好 我说课的内容是 视图3 我将从教材分析 学情分析 目标重难点分析 教法学法分析 教学过程 教学评价六个方面阐述我对本节课的设计意图 一 教材分析 1 教材的地位和作用 本节内容选自九上第五章 投影与视图 第三节 视图 的第三课时 本课时内容是在学习了几何体的三视图的基础上 通过操作和想象活动 探讨如何根据视图描述简单的几何体 进一步认识并初步掌握简单组合体。</p>