优生辅导计划.

优生辅导计划.Tag内容描述：<p>1、九年级英语优生培养计划张云 王雪珍一、指导思想：为了全面提高全体学生的英语成绩,我充分尊重学生的个体差异性，让不同层次的学生都有不同层次的提高，进行提优补差。二、目的要求通过对班级优等生的辅导，进一步激发他们的学习热情和积极性，培养学习的浓厚兴趣。使他们除了牢固掌握相应的英语基础知识外，还要不断地锻炼和提高其学英语、用英语的能力。提高优生的自主和自觉学习能力，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成较扎实的基础和认读、对话能力和语言运用能力。三、优生情况这一部分学生思维敏捷，自觉性高，平时他们。</p><p>2、小学英语优秀生培养计划 一、基本情况分析： 我任教的是五年级和四年级，同学们思想活跃，上进心强，学习目标明确，学习态度端正，能够遵守纪律，热爱学习，个个争上进。我把他们定为我的培优对象，带动整个班级的学习气氛。为了全面实施素质教育，做到培优促特，真正发挥优生的内在潜力，体现因材施教、优生优培的原则，特制定优生培养计划如下： 二、培养目标： 1、在英语学习过程中，学生通过大量的专项和综合性语言实践活动，形成综合语言运用能力，感受英语的魅力。 2、在老师的指导下，纠正学习上的不良习惯。进一步给每个学生充分。</p><p>3、. 八年级英语优生课外辅导计划 （20142015学年度） 指 导 思 想 在教育教学中，引导“优生”树立志向；帮助“优生”认识自己；激励“优生”超越自我；训练“优生”受挫心理；培养“优生”创造能力；帮助优秀学生。</p><p>4、学优生辅导计划 篇一 语文优生辅导计划 七 2 班优生辅导计划 教师 杨爱民 一 辅导目的 为提高班级整体素质 做好工作 向上一级学校输送一批比较好的人才 特选拔学科基础扎实 学业成绩优异 思维敏捷 学习能力超群的学生 进行重点培养 二 学生名单 陈丽 温红城 周富琴 帅钰婷 江莉 三 制定内容 培优主要是继续提高学生的阅读能力和写作能力 介绍或推荐适量课外阅读 让优生扩大阅读面 摄取更多课外知识。</p><p>5、 优生优培 学困生转化计划 二 年 级 任 文 升 二年级优生优培 学困生转化计划 学情分析 本班有38名学生 其中有10名同学学习认真 各方面表现突出 有5名同学聪明伶俐 学习比较努力 学习成绩优良 有约15名同学能按时完成作业 但学习方法不够灵活 学习成绩良好 有12名同学学习不够努力 缺乏学习自觉性 学习成绩差 为了全面提高数学学习成绩 我采取 抓两头 带中间 的方式 力求做好学优生 学困生。</p><p>6、_小学优生辅导计划（2014学年度第一学期） 数学 科 五年 级 辅导老师： 一、指导思想：强化学生的思维能力训练，鼓励学生在学好数学课程中最主要的内容的基础上，引导他们注意奥数在其它学科和社会活动中的应用，激发他们钻研应用奥数的兴趣和热情，培养科学的思维能力、创新精神和实践能力。二、优生名单：三、优生情况分析这些学生在班级中都是学习上的姣姣者，思想纯洁，性格活泼。学习态度端正，基础知识扎实，对学习数学有浓厚的兴趣。大部分学生爱钻研，很在意自己的成绩，有较强的上进心，但一部分学生的学习态度学习习惯不太好，。</p>