有效教学案例分析
读《有效教学经典案例评析》有感。&#160。有效教学案例分析。有效教学案例分析。1. 关于有效教学案例。在被描述的具体情境中包含一个或多个引人入胜的问题。同时也包含有解决这些问题的方法和技巧。有效教学经典案例评析。一、有效教师是有效教学的必要条件。热爱学生。与学生保持眼神的交流。坚定地认为学生能够成。
有效教学案例分析Tag内容描述:<p>1、读有效教学经典案例评析有感西岗镇西岗中学读有效教学经典案例评析有感鲁开军在全面、深入实施基础教育新课程改革,推进素质教育之际,新的课程理念能否转化为教师的教学行为是课程改革能否顺利推进的关键。而支持学生发展的有效教学,则是新课程理念在教学中的集中体现。大力实施有效教学,既能保证较高的教学质量,又能减轻学生过重的学业负担,让学生愿学、乐学、会学,教师乐教、能教、善教,实现师生共同发展。为了让自己的学生学得轻松愉快,完善自己的课堂教学,提高教学质量,我选择细读有效教学经典案例评析这本书。其中有效教学。</p><p>2、有效教学案例分析,有效教学案例分析,交流提纲,有效教学案例分析,1. 关于有效教学案例,案例是包含有总是或疑难情景在内的真实发生的典型性事件。 教学案例是指发生在课堂教学过程中的一个典型的事例。,有效教学案例分析,1. 关于有效教学案例,教学案例是从教育教学实践活动中挑选出来实例,在被描述的具体情境中包含一个或多个引人入胜的问题,同时也包含有解决这些问题的方法和技巧,有具体情境的介绍和描述,也有一定的理论思考和对实际活动的反思。,有效教学案例分析,1. 关于有效教学案例,案例是一个实际情境的描述问题与方法 教学案例描。</p><p>3、习水三中 段玉锟,有效教学经典案例评析,一、有效教师是有效教学的必要条件,有效教师应具备的特点: (一)有激励性人格。挚爱自己的职业,热爱学生。,热情的教师:显得自信、友好;建立并表达出所学科目与学生的相关性;用丰富、生动的手势强调重点;富有创造性,指导方法多样性;教课时全身心投入,富于表现力;与学生保持眼神的交流;运用不同的音高、音量、变调、停顿等方法使演讲更有趣;耐心,坚定地认为学生能够成功地完成任务;知道并能迅速处理学习任务外的事情;保持快节奏的课程进度;有幽默感,能嘲笑自己;通过走动保持学生的。</p><p>4、广东省教育技术研究2012年度立项课题,研究 报 告,信息技术环境下的有效教学案例研究,课题立项号: yjjy12B104,1.1研究目的,1.1.1总目标,通过本课题研究探索信息技术环境下提高教学 有效性的方法与策略,构建信息技术环境下教 学质效评价方法,形成研究总报告、论文集, 丰富有效教学理论。,积累有效教学实践案例,汇编案例集、教学设 计集,丰富信息技术资源。,1.1研究。</p>