有效途径.

有效途径.Tag内容描述：<p>1、促进教师专业成长的五个有效途径教师专业成长是指教师参加工作以后的教育思想、知识结构和教育能力的不断发展。由于教育的动态性和拓展性，教育技能和素质只有在教育、教学实践中才能得以不断认识和提高。教师的专业成长虽然在很大程度上受教师所处环境的影响，但更重要的是取决于自己的心态和作为。如何架设自己专业成长的通道？如何提升自己实施课程改革的能力？如何成为个人职业生涯的主宰？是摆在每一位教师面前的重大课题。一、校本研究：教师专业成长的沃土校本研究是基于学校发展、教师专业成长的研究。它以发生在学校教学现实场景。</p><p>2、促进教师专业成长的有效途径邵武市教师进修学校 张世应教师专业成长是指教师参加工作以后的教育思想、知识结构和教育能力的不断发展。由于教育的动态性和拓展性，教育技能和素质只有在教育、教学实践中才能得以不断认识和提高。教师的专业成长虽然在很大程度上受教师所处环境的影响，但更重要的是取决于自己的心态和作为。如何架设自己专业成长的通道？如何提升自己实施课程改革的能力？如何成为个人职业生涯的主宰？是摆在每一位教师面前的重大课题。一、校本研究：教师专业成长的沃土校本研究是基于学校发展、教师专业成长的研究。它以。</p><p>3、试论建筑工程前期的成本控制的有效途径 【论文摘要】在房屋建设过程中，传统的成本管理片面的强调在建筑企业施工建设过程中的成本控制，较少从经济效益的角度来看成本支出。降低成本的方式也只是节约成本而忽视了真正需要控制成本的关键环节。影响工程造价的因素很多，本文作者根据近几年工作的实际体会，和对工程造价失控问题谈谈粗浅地认识和看法，从几个典型的方面阐述了工程造价失控的主要原因以及今后在建设工程造价控制方面提出完善的探讨。 【论文关键词】房地产造价；工程招投标；前期控制 实行建筑工程项目的成本控制，与企业的。</p><p>4、构建高效历史课堂的有效途径 什么是高效的历史课堂？一种观点认为学生在考试中得高分，说明教师课堂高效；另一种观点认为学生在历史课上认真听讲，课堂气氛好，就是高效课堂。这两种观点似乎都正确，但仔细一想，它们都存在认识上的偏差，没有抓住高效历史课堂的本质。那么，如何构建高效历史课堂呢，我认为主要有以下几方面的途径。一、转变教师的教学观念和教学方式教师要善于根据具体教育情景，时刻牢记学生才是课堂教学的中心，要精心设计能调动学生课堂学习主动性的方法。课堂教学的效果，最终要体现在学生身上。只有通过学生的亲身。</p><p>5、英语组培训资料小学英语听力训练的有效途径主持人：樊星一、阶梯训练法听力训练要遵循由浅入深、由易到难、由慢到快、循序渐进的原则，有目的有计划地进行单词短语短文的训练。1、听辨单词要求听辨的单词大多是听起相似或只有长短音的区别。在平时训练中，教师应对此进行比较，找出差异的规律，让学生在平时的训练中有意识地运用这些差异的规律。2、听选答语让学生就所听到的句子、对话回答问题。在听材料前，首先要让学生熟悉一下所听材料内容，做到心中有数；听读前要听清关键词，特殊疑问词是学生要听的关键词。如what，why，who，whos。</p><p>6、听评课： 教师专业发展的有效途径,北京教育学院 吴欣歆,听评课的几种“非专业”状态,评课专业户 仿课专业户 听课专业化 做课专业户,用业余的思维或方法处理专业的事情,专业的人士 用专业的方法 做专业的事情,走向专业的听评课,哲学层面：重新界定听评课的概念 社会学层面：组建一个专业合作体 技术层面： （一）明确程序 （二）确定听评课的分析框架 （三）处理观察结果，撰写研究文本,重新界定听评课的概念,听评课是一项专业活动，旨在谋求学生课堂学习的改善，促进教师专业的发展，而不是为了评价教师。,倡导以共同发展为目的的听评课,。</p>