幼小衔接家长会PPT模板

幼小衔接家长会PPT模板Tag内容描述：<p>1、幼小衔接家长讲座 幼儿园篇 今天我们主要谈的内容有 在幼小衔接中幼儿园正在做和将要做的培养工作我们发现的问题家长需要配合做些什么事情 幼儿园课程与小学课程形式不同 在3 6岁阶段幼儿的学习靠操作掌握80 靠看掌握50 靠听掌握15 在小学阶段50 靠听讲 50 靠板书和课本 幼儿从哪里学习 智力因素培养主要体现在课堂学习中非智力因素培养主要体现在一日生活活动和交往游戏中 大班的课程设置内容与教材。</p><p>2、快乐成长乐于学习幼小衔接,幼儿园课程与小学课程形式不同,在3-6岁阶段幼儿的学习靠操作掌握80%，靠看掌握50%，靠听掌握15%。在小学阶段50%靠听讲，50%靠板书和课本,幼儿从哪里学习？,智力因素培养主要体现在课堂学习中（智商）非智力因素培养主要体现在一日生活活动和交往游戏中（情商）,幼小如何衔接,1、良好生活习惯的培养,案例：杰洋上小学，课堂上老坐不住，一会儿喝水，一会儿上厕所，上课注意。</p><p>3、1 幼小衔接 我们如何做家长 四川省邻水实验学校刘兰英 3 幼儿园以游戏为基本活动 没有规定性的学业任务 而小学是以课堂授课为主要形式 有严格规定性的学业任务 幼儿园强调的是生活常规 游戏规则等 不带有强制性 而小学的各种学习纪律 常规要求 行为规范 都必须遵守 带有强制性 4 5 话题一 误区 6 每个孩子都是种子 只不过各自的花期不同 静待花期切记 可纵向比较 不要横向比较 话题一 误区 7。</p><p>4、尊敬的家长朋友们：大家上午好！非常感谢你们能抽时间来和我们共同探导幼小衔接这个话题。大家都知道：从幼儿园生活过渡到小学生活是儿童成长过程中的一个重大的转折点。如果拿孩子离开家庭走向幼儿园；离开幼儿园到小学；从小学到初中、从初中到高中这几个阶段做对比的话，那最薄弱、最重要的一环就是“幼小衔接”。因为它将对孩子的一生产生重要的影响。所谓幼小衔接，既是幼儿园教育的结束，又是小学教育的。</p><p>5、,1,幼小衔接家长会,一切为了孩子,-,2,一、幼效衔接的重要性幼小衔接，是幼儿园教育的终结阶段，是小学教育的开始阶段，它起着承上启下的作用。孩子能否尽快适应，尽快顺利地过好幼小衔接这一关，将对孩子今后的学习和生活产生深刻的影响。,-,3,二、幼儿园与小学存在的差异,-,4,三、培养良好习惯的重要性,叶圣陶先生说过：“什么是教育？教育就是培养良好的习惯。”这句话用最朴素的语言，揭示了培养学生良好。</p><p>6、,1,快乐成长乐于学习幼小衔接,.,2,.,3,幼儿园课程与小学课程形式不同,在3-6岁阶段幼儿的学习靠操作掌握80%，靠看掌握50%，靠听掌握15%。在小学阶段50%靠听讲，50%靠板书和课本,.,4,幼儿从哪里学习？,智力因素培养主要体现在课堂学习中（智商）非智力因素培养主要体现在一日生活活动和交往游戏中（情商）,.,5,幼小如何衔接,1、良好生活习惯的培养,案例：杰洋上小学，课堂上老坐。</p><p>7、大班幼小衔接家长会,刘河镇中心幼儿园 2014年9月,人生中有三大转折关键期,1.家里幼儿园（3岁） 2.幼儿园小学（6岁） 3.小学中学（12岁),先看看孩子入小学后都会出现哪些不适应？,孩子入学不适的表现一到上学时间就烦躁、不安、焦急，甚至哭闹，有的孩子则出现上学情绪低落，放学欢腾活跃的现象； 不愿意提及在校的表现和活动； 进入不了学习状态，学习习惯差，不能完成学习任务； 上课注意力不集中，听课效率低； 上学还没几天就开始怕学、厌学； 性情发生改变，如变得退缩、烦躁或是攻击行为增多。,小学老师反馈,一年级学生 哭闹 上课坐。</p><p>8、学前教育宣传月-家长报告会,五泉中心幼儿园2016-6-2,关于陕西省幼儿园小学衔接工作指导意见的解读,主讲人：张丽丽,幼小衔接关于幼儿园和小学衔接的注意事项及差异性幼升小的入学准备培养任务意识和完成任。</p>