有效性评价表

有效性评价表Tag内容描述：<p>1、袀莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚃蚁羇蒄莃袇羃肀薅蚀衿聿蚈羅膇肈莇螈肃肈蒀羃罿肇薂螆袅膆蚄蕿膄膅莄螄肀膄蒆薇肆膃虿袃羂膃莈蚆袈膂蒁袁膆膁薃蚄肂膀蚅衿羈艿莅蚂袄芈蒇袈螀芇蕿蚀腿芇荿羆肅芆蒁蝿羁芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆薀肂莂蒈螅羈莁薀薈袄莁芀螄袀莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚃蚁羇蒄莃袇羃肀薅蚀衿聿蚈羅膇肈莇螈肃肈蒀羃罿肇薂螆袅膆蚄蕿膄膅莄螄肀膄蒆薇肆膃虿袃羂膃莈蚆袈膂蒁袁膆膁薃蚄肂膀蚅衿羈艿莅蚂袄芈蒇袈螀芇蕿蚀腿芇荿羆肅芆蒁蝿羁芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆薀肂莂蒈螅羈莁。</p><p>2、培训有效性评估表编号：QR-6.2培训项目培训对象培训时间培训教师培训简况（包括内容、教程、考核情况等）：培训课程评估记录（包括教师场地的准备、教学水平、方法、时间等）：学员考核成绩评估记录（包括笔试、面试、现场考核等）：学员实际操作能力评估记录（包括知识的掌握和运用能力、创新能力等）：工作绩效评估记录：其它方面补充记录：评估结论（包括活动相应措施）：评估参加人员。</p><p>3、培训记录表编号： 序号：培训主题：质量管理体系标准培训时间：地点： 办公室培训老师： 培训方式：讲课参加培训人员名单（共 人）培训内容摘要：1、质量管理体系标准及条款的学习；2、质量管理体系的产生、发展、现状和实施的意义。考核方式：提问考核合格率：100%培训有效性评价：通过对标准的学习，使用员工对质量管理体系有了一个基本的了解，了解了标准的产生、发展和实施标准的要求与意义，为我公司今后体系的实施奠定了基础。此次培训有效。评价人/日期:备注：培训记录表编号： 序号：培训主题：体系文件编写培训。</p><p>4、______________________________________________________________________________________________________________ 培训有效性评价表 培训编号 PXJL-2011015 培训对象 新进员工 培训时间 2011-6-11下午2：003。</p><p>5、培训有效性评估表1 0 培训项目培训对象 培训时间培训老师 培训简况 包括内容 教材 考核 培训课程本身的评估记录 包括教材 场地准备 教育水平 方法 时间 设定分 值 10 学员考试成绩评估记录 包括笔试 面试 现场提问评分 设定分 值 20 学员实际操作能力评估记录 包括知识的掌握和工作中的运用能力 设定分 值 30分 工作绩效评估记录 包括培训前后的差异 设定分 值 30 其它方面补充记录。</p>