优秀班集体创建

优秀班集体创建Tag内容描述：<p>1、东北大学优秀班级建设“知行”工程实施方案为引领广大学生自觉践行“知行合一、自强不息”的校训精神，进一步树立团结向上、好学笃行的班级风貌，使班级建设成为我校加强大学生思想政治教育工作的有效载体和重要途径，特制定本方案。一、建设宗旨班级是大学生进行“自我教育、自我管理、自我服务、自我发展”的主要组织载体，开展班风创建活动，旨在以科学发展观为指导，深入贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见精神，努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径，充分调动大学生自身的积极性、主动性和创。</p><p>2、徐州工业职业技术学院 “先进班集体” 创建实施细则（修订）为贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见（中共中央200416号）文件精神，为推进我院学风、班风建设，科学规范先进班集体评选工作，形成先进班集体建设的长效机制，经学院学生工作领导小组研究，特制定本实施细则。一、创建总则改善传统的评奖评优方式，按照“项目化管理、具体化落实、过程化监督”的原则，把创建、申报和考核有机的结合起来，在全日制在校学生班级中大力开展“先进班集体”创建活动，加强和规范班级管理，增强班集体的凝聚力、战。</p><p>3、管理观察 2012 年 11 月上旬刊 田继祯 班级管理中班主任要学会创建优秀 班集体 （ 河北涉县职教中心，河北邯郸056400） 摘要：班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量 和组织保证。 班主任要合理确立班集体的奋斗目标、善于培养正确舆论和良好班风、勇 于实行班级管理民主化细致化、敢于发挥班委和骨干的核心力量、广泛开展各种有意义 的教育活动，这样才能创建优秀班集体一个优秀班集体。 关键词：班主任班级管理优秀班集体创建 素质教育要求我们要面向全体学生， 使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、 身。</p><p>4、优秀班集体创建方案 保康一中 张世华 一 班级情况分析 班里学生性格各异 个性差别也很大 家庭背景差异也很大 大部分学生的习惯并不好 家长的素质差别也很大 但大部分学生都很好学 积极性很高 班级是学校教育和管理的。</p><p>5、西安邮电学院优秀班集体建设实施方案 试行 班风是班级学生思想 道德 人际关系 舆论力量等方面的精神风貌的综合反映 良好的班风能给学生创造有利于学习 有利于生活的环境 使学生精神振奋 使班级良好风气提升 为进一步推进大学生思想政治教育 增强大学生集体观念 协作意识和团队精神 营造健康向上的班级风气和严谨浓郁的学习氛围 把班级建设作为2012年上半年学生工作的重点目标工作之一 目的是充分发挥学生参与。</p>