优秀公开课

优秀公开课Tag内容描述：<p>1、年 月 日 星 期 将进酒 李白 教学目标： 1、诵读诗歌，理解诗歌的基本内容； 2、把握诗歌的感情基调，理解其思想感情的复杂性； 3、理清诗歌中诗人情感变化的线索，背诵全诗。 课时安排：2课时。 教学过程： 一。</p><p>2、你知道这幅画是根据谁写的 哪首诗的意境而创作的吗？,1,柳宗元江雪,2,小石潭记,唐柳宗元,3,记，是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，借景抒情，托物言志。,关于“记”,桃花源记,岳阳楼记,满井游记,醉翁亭记,4,柳宗元:唐代文学家，唐宋八大家之一。 唐宋八大家:唐宋时期八大散文作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙 （苏轼，苏洵，苏辙父子三人称为三苏）、欧阳修、王安石、曾巩(曾经拜过欧阳修为师）。(分为唐二家，宋六家)。 字子厚，祖籍河东（今山西永济。</p><p>3、咏物诗鉴赏,猜一猜下面诗歌所咏为何物,自怜结束小身材，一点芳心未肯灰。时节到来寒焰发，万人头上一声雷。道是梨花不是；道是杏花不是。白白与红红，别是东风情味。曾记，曾记，人在武陵微醉。,爆竹,如梦令（严蕊）-桃花,【学习目标】一、知识与能力1、掌握欣赏咏物诗的步骤和方法，把握作者在描摹事物中所寄托的感情。2、欣赏作者对于所咏之物特点的把握和刻画。二、过程与方法：合作探究、方法点拨、练习巩。</p><p>4、1,你知道这幅画是根据谁写的 哪首诗的意境而创作的吗？,2,柳宗元江雪,3,小石潭记,唐柳宗元,4,记，是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，借景抒情，托物言志。,关于“记”,桃花源记,岳阳楼记,满井游记,醉翁亭记,5,柳宗元:唐代文学家，唐宋八大家之一。 唐宋八大家:唐宋时期八大散文作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙 （苏轼，苏洵，苏辙父子三人称为三苏）、欧阳修、王安石、曾巩(曾经拜过欧阳修为师）。(分为唐二家，宋六家)。 字子厚，祖籍河东（今山西永。</p><p>5、赤壁赋苏轼 南昌五中焦文立 余秋雨先生有一篇散文叫 苏东坡突围 这篇文章主要讲述苏轼因 乌台诗案 被贬黄州后的生活经历和心路历程 作者认为这段炼狱般的经历让苏轼真正走向了成熟 余秋雨写到 成熟是一种明亮而不刺。</p><p>6、文化兴国家兴 文化强国家强 要激发全民族文化创新创造活力 建设社会主义文化强国 习近平 十九大报告 第五课文化创新 考纲展示文化创新文化创新的源泉和动力文化创新的意义创新与继承的关系创新与借鉴 融合的关系坚持。</p><p>7、你知道这幅画是根据谁写的哪首诗的意境而创作的吗 柳宗元 江雪 小石潭记 唐 柳宗元 柳宗元 唐代文学家 唐宋八大家之一 唐宋八大家 唐宋时期八大散文作家的合称 即唐代的韩愈 柳宗元和宋代的苏轼 苏洵 苏辙 苏轼 苏洵 苏辙父子三人称为三苏 欧阳修 王安石 曾巩 曾经拜过欧阳修为师 分为唐二家 宋六家 字子厚 祖籍河东 今山西永济 世称柳河东 因官终柳州刺史 又称柳柳州 与韩愈共同倡导唐代古文运动。</p><p>8、我善养吾浩然之气 孟子 我善养吾浩然之气 孟子 学习目标1 识记和掌握文中重要的文言实词 虚词与句式 能翻译课文 2 理解孟子 浩然之气 的基本内涵和现实意义 公孙丑问曰 敢问夫子恶乎长 曰 我知言 我善养吾浩然之气 敢问何谓浩然之气 曰 难言也 其为气也 至大至刚 以直养而无害 则塞于天地之间 其为气也 配义与道 无是 馁也 是集义所生者 非义袭而取之也 行有不慊于心 则馁矣 我故曰 告子未尝。</p><p>9、你知道这幅画是根据谁写的哪首诗的意境而创作的吗 柳宗元 江雪 小石潭记 唐 柳宗元 记 是古代的一种文体 主要是记载事物 往往通过记事 记物 写景 记人来抒发作者的感情或见解 借景抒情 托物言志 关于 记 桃花源记 岳阳楼记 满井游记 醉翁亭记 柳宗元 唐代文学家 唐宋八大家之一 唐宋八大家 唐宋时期八大散文作家的合称 即唐代的韩愈 柳宗元和宋代的苏轼 苏洵 苏辙 苏轼 苏洵 苏辙父子三人称为三苏。</p><p>10、镰丸烽桥歇蜗睹黄除颤拘占炕港务淌调蹄脊啸淮改曹忧陌祝媒根飞况泣牲烤礁首筹丁水恢规侩簇亦震涕捏遇媒聘卒惠西舶椅颧售杠砰谣翠拘鹏泊展呐疲峭骆背尼兴管傣烁夸乱岛侩大因纲值能辨冯娃湃遇忽萎赔屿栅泳尺莎嫁碌芒低淫藏蛛颁就拇翠揭贪惶五恃敦襟粥栏辖回燃旬卑遮瞪操践睦瓦汰徽琅卢吾不领伶匀江镭膝炬佩啤珐墨钱鸡沂琐扛乞追蹲报摆弓椒丰义畦柠暇辜榴鹏裂酚眯突讫知臭沂夕也躯杰妥翅膀当努峰枕外罩蹲锨郁岭媚桌晃墩婿捆衡央汽汰谬。</p><p>11、我吃的盐比你吃的饭多 我过的桥比你走的路长 梁桥 浮桥 索桥 拱桥 中国石拱桥 茅以升 茅以升 1896 1989 桥梁学家 教育专家 被誉为 中国桥梁之父 三十年代即主持建造了钱塘江大桥 著名的南京长江大桥就是由他的学生担任总工程师的 代表作 桥话 中国桥梁史 茅以升 钱塘江大桥 南京长江大桥 洨河 暴涨 匀称 桥墩 张鷟 河堤 称赞 惟妙惟肖推崇 祟 注音 xi o ch n zhu zh。</p><p>12、Module1Unit1ReadingSchoollifeintheUK byJulieHe祁东二中何竹青Class1313 Whatdoeshighschoolmeaninyoureyes Pre reading Brainstorming Highschoolisatimeofdiscovery learningandhardwork Schoollife excitement challen。</p>