优秀教案小班

优秀教案小班Tag内容描述：<p>1、小班优秀美术教案详案我和小鸡做游戏设计意图：我和小鸡做游戏以简单有趣的情节，极富想象力的构思，深深吸引着小班幼儿。根据小班幼儿的年龄特点及学习需要，我从认知、能力、情感三个方面制定了活动目标，设置了步步深入的四个环节，来帮助幼儿达到活动目标。在第一环节中，我借助录像引题，丰富了幼儿对小鸡的外形和动态的认识。在第二环节中我通过投影，合作示范，帮助幼儿掌握印画的方法。在第三环节中，幼儿印画，老师指导使幼儿掌握的方法得到练习和巩固。在第四环节中，展示幼儿作品，让幼儿体验到了成功感。活动目标：1、学习用。</p><p>2、小班社会公开课教案忍一忍幼儿园小班社会教案：忍一忍活动目标：1、会从结果出发，提醒自己要忍住，并学会等待与分享。2、通过实务活动中抗诱惑经验的积累，进一步体验抗住诱惑所得到的良好结果的喜悦。活动准备：小兔头饰；新鲜的水果、饼干、糖等若干零食；手机、音乐。活动过程：一、 创设小兔子过生日的情境（幼儿随音乐进场）1、 认识桌子上的东西，引起幼儿的食欲。2、 提问：小兔子不在我们该怎么办？为什么等？3、 小结：小朋友真棒，知道到别人家做客吃饭，要等主人和客人都到齐了才能吃，即便是很想吃也要忍一忍，这样才是一个。</p><p>3、小班优秀主题教案不怕冷一、内容与要求感知冬季明显的季节特征，愿意参加暖和身体的运动。二、幼儿经验与价值分析：1、幼儿经验：这段时间天气越来越冷，气温常常在十度以下，孩子们穿上了厚厚的冬装，带上了漂亮的围巾手套，把自己裹得严严实实。那冬天到底是怎样的呢？我们在寒冷的冬天里，应该怎样保护自己呢？怎样才能使自己变暖和呢？每天早上孩子们都会讨论今天穿了几件衣服，买了新的雪地靴。孩子们对于冬天的越来越好奇了，也越来越有兴趣了。2、主题价值分析：天气冷了，许多幼儿怕冷，来幼儿园的时间也越来越晚，而且活动起来也。</p><p>4、小班优秀音乐教案小兔捉迷藏活动目标：1、熟悉音乐，感受ABA三段体的音乐结构。2、能跟着音乐合拍地做蹦跳步和挥手动作，并表现花的不同造型。3、体验音乐游戏的乐趣。活动准备：1、音乐。2、图谱。3、头饰等。活动过程：一、教师讲故事导入：1、老师讲故事：故事的名字叫小兔捉迷藏：有一天，小兔子一蹦一跳地出了家门想到花园里去玩，一路上小兔跳三次挥一挥手和好朋友打招呼，来到了花园里。花园里的花真美呀，有的高有的低，有的大有的小，小兔可高兴了。这时，兔妈妈来找它。小兔想和兔妈妈玩捉迷藏的游戏。于是，它就变成一朵小花的。</p><p>5、小班优秀科学春天教案幼儿园小班科学教案：春天设计思路：四季春、夏、秋、冬是一个永恒的话题，而“一年之计在于春”，春天代表着希望，充满了生机。为了培养幼儿对科学活动的兴趣与参与积极性，使孩子们通过初步认识春天，逐渐过渡到了解春天，从而进一步到热爱春天，特选择这一活动主题。本主题从三个环节入手，具体如下：（一）认识春天活动一：儿歌“春芽芽”活动目标：1、通过组织幼儿观察、知道植物发芽是春天的主要特征。2、初步培养幼儿观察和发现事物变化的能力。3、激发幼儿探索大自然的兴趣，教育幼儿爱护花草树木。活动准备。</p><p>6、小班优秀教案：圆圆的世界【内容分析】这个世界对于3岁的幼儿来说，一切都是那么神奇，都值得去探索，他们的小脑瓜里会在想：为什么有些东西是圆的，而有些东西却不是，他们想知道，这就需要我们引导他们去探索，去发现，用孩子无穷的想像和创新思维，感知世界。这样的课题内容贴近生活，就在孩子们的身边，易于孩子操作和体验。【幼儿分析】小班孩子，年龄小，对于生活中见到的圆的东西太多了，但是需要有条理的说出来，还不是太容易，因此在本次活动中，为幼儿创设了相关情境，让幼儿感觉到就在自己的身边，容易为幼儿所接受。【思路分。</p><p>7、小班科学优质课教案蚂蚁的触角【活动目标】1、通过观察蚂蚁，了解蚂蚁触角的作用。2、培养幼儿的观察力及思维能力。【活动准备】1、Ppt：蚂蚁的特征。2、图片：蚂蚁4。【活动过程】一、蚂蚁图片引起兴趣1、师：小朋友，看一看图片上是谁呀?(蚂蚁)你们知道蚂蚁在干什么吗?2、启发幼儿大胆想像，鼓励幼儿发表自己的想法。二、课件演示：蚂蚁的特征1、小朋友想知道蚂蚁是怎样长大的吗?(让幼儿互相议议)2、观看课件演示，了解蚂蚁的生长过程。卵蛹幼虫蚂蚁三、探究的问题：蚂蚁的触角有什么作用?1、幼儿讨论(1)蚂蚁的触角有什么用?(2)蚂蚁没有。</p><p>8、小班优秀游戏教案想办法，尝一尝活动目标：1、愿意尝试打开各种瓶子、罐子、盒子，感受不同容器的不同开启方式，愿意尝一尝里面的食物。2、学习说词语：”撕开来，尝一尝”“打开来，尝一尝”“剥开来，尝一尝”。活动准备：1、鸡蛋、巧克力、瑞士糖、香蕉、橘子、各种膨化食品、薯片、开心果等食物。2、拉链袋、密封袋、盒子、塑料瓶等各种装食物的容器，将一块糖用多层纸包起来，餐巾纸若干。活动过程：一、导入活动：手背在身后，将糖果的包装纸揉出声响，吸引幼儿的注意力，让幼儿猜猜发出声响的会是什么?(幼儿对吃很感兴趣，对食品包。</p><p>9、小班社会公开课教案详案小老鼠学穿衣【活动设计】现在的孩子在家中多数是独生子女，自理能力本身就很差，为了让孩子们知道自己已经长大了，也该自己学习做些力所能及的事情了。在寒冷的冬季里，孩子们来园时都穿来了外套，我借助这些外套鼓励孩子们学习穿脱衣服，从而提高孩子们的自理能力，我便精心设计了这节课。【活动目标】1、学习故事中小老鼠遇到困难自己动脑筋，想办法，不麻烦别人的自立精神。2、学习自己穿脱衣服。【活动准备】外套每人一件、小老鼠学穿衣幻灯片、猫和老鼠里老鼠幻灯片。【活动过程】一、组织幼儿观看动画片猫和。</p><p>10、小班优秀语言教案详案好饿的小蛇设计意图：故事好饿的小蛇内容简单，画面形象生动有趣。绘本中没有很多文字的描述，但小蛇的滑稽搞笑画面，以及图书对故事连续性、动态似的表现，能深深吸引着孩子们，因此我设计了好饿的小蛇，同时结合指南精神在活动中幼儿能口齿清楚地说儿歌，童谣或复述简短的故事，尝试根据提供句式描述简单的故事过程，让幼儿做到愿意讲话并能清楚地表达。活动目标：1、鼓励幼儿大胆讲述，并根据句式叙述简单的故事情节。2、愿意与同伴一起参与语言活动，感受故事的幽默与滑稽。活动准备：1、小蛇等的图片若干，自制。</p><p>11、小班优秀科学教案这是谁的蛋宝宝活动目标1、认识鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋，知道不同蛋有大小之分，并能按照大小排列。2、知道蛋有蛋壳、蛋清、蛋黄。3、学会保护蛋宝宝，知道生蛋要轻拿轻放。教学重点、难点教学重点：认识鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋，知道不同蛋有大小之分，并能按照大小排列。教学难点：知道蛋有蛋壳、蛋清、蛋黄活动准备1. 鸡、鸭、鹅、鹌鹑图片各一份。2.鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋。活动过程(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本。</p>