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    • 标签 > 有序排队不拥挤[编号:19599393]

    有序排队不拥挤

    《排队有序不拥挤》教学设计 吴忠市利通二小 迮娟 一、教学目标 1、在问题情境中充分感知。秩序。提高解决问题的能力。3、联系生活实际。自觉维护秩序生活的。《排队有序不拥挤》教学设计。吴忠市利通二小 迮娟。一、教学目标。自觉维护秩序生活的美好。二、教学重点、难点。在问题情境中充分感知。难点。合作探索瓶中取球的方法。

    有序排队不拥挤Tag内容描述：<p>1、排队有序不拥挤教学设计 吴忠市利通二小 迮娟 一、教学目标 1、在问题情境中充分感知“秩序”的重要性。 2、合作探索瓶中取球的方法，提高解决问题的能力。 3、联系生活实际，增强规则意识，自觉维护秩序生活的。</p><p>2、排队有序不拥挤教学设计吴忠市利通二小 迮娟一、教学目标1、在问题情境中充分感知“秩序”的重要性。2、合作探索瓶中取球的方法，提高解决问题的能力。3、联系生活实际，增强规则意识，自觉维护秩序生活的美好。二、教学重点、难点重点：在问题情境中充分感知“秩序”的重要性。难点：合作探索瓶中取球的方法，提高解决问题的能力。三、教学准备1.自制幻灯片2.将带。</p>
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