远程教育终端

远程教育终端Tag内容描述：<p>1、远程教育终端站点设备使用管理制度远程教育终端站点设备使用管理制度一、乡（镇）、村党组织书记是终端站点设备管理与安全防护的第一责任人，负有指导、管理、监督站点管理员的工作职责；站点管理员是设备安全的直接责任人，对站点设备安全管理负有重要职责。二、建立设备、器材登记和使用记录制度，各种设备、器材均按编号、名称、型号、数量、启用时间等登记建档，认真填写远程教育设备登记表和远程教育设备使用记录表。三、做好设备保养和系统维护工作，每月对远程教育终端站点所有设备及室内电路进行一次全面检修、维护。进行设备维修。</p><p>2、表一：村级现代远程教育终端接收点管理人员统计表乡镇(街道) 村 名姓 名性别年龄民族政治 面貌工 作 单 位文化 程度现任 职务专业技术职务联系方式是否经过培训备注：各接收站点管理人员应具备以下基本条件1、较高的政治素质。政治立场坚定，纪律观念强，服务意识好能认真落实工作中的各项任务。2、良好的敬业精神。管理人员应具有强烈的事业心、责任感，有奉献精神，工作严谨细致，勤奋扎实。3、一定的知识和技术水平。要求管理人员年。</p><p>3、第一讲：认识远程教育终端站点基础设备,信阳市远程办,远程教育终端站点基础设备,调制解调器（俗称“猫”） 2、网络机顶盒 3、电视机,1.,2.,3.,猫有各种不同的品牌和型号，但不管哪种猫，都有三个最基本的接口： 1.电源接口 2.LAN接口，也就是网线接口 3.LINE接口，也就是电话线接口,第一讲：认识远程教育终端站点基础设备,机顶盒的几个基本接口，以最常见的威科姆VC-9000L型为例： 1.电源接口 2.WAN接口，也是连接外部网络的接口，比如：猫、路由器。 3.连接电视机的音视频接口,第一讲：认识远程教育终端站点基础设备,站点设备完整连接示。</p><p>4、远程教育终端站点建设调研报告_调研报告编者按：本文主要从基本情况；自查评估结果；站点建设主要做法；存在问题及整改情况；意见和建议进行讲述。其中，主要包括：为保证各个站点的运行质量和效果，电教中心严格落实建设标准要求，与市电信公司成立联合检查验收组、加强领导，明确职责、严格督导，解决难点、建管并重，讲求实效、总体来看，我市远程教育终端接收站点运行良好，充分发挥了教育作用、第一期工程使用的是威科姆终端和平台，使用中经常出现连接慢或连接不上的现象、建议省远程办加大资金投入，解决终端接收站点日常运行与管。</p><p>5、精选资料远程教育终端接收站点设备管理制度一、党员干部现代远程教育设施、器材，是开展现代远程教育的专用设备，其产权归市委组织部和区县（市）委组织部两级共同所有，其它任何单位和个人无权擅自处置。二、设备实行专人负责，专人管理，由一名政治责任感和工作责任心强的乡镇、村干部担任工作人员，工作人员须经专门培训，熟练掌握接收点设备的基本操作技能，负责接收、存储、回放远程教育节目。三、设备、课件要严格验收，认真按名称、型号、规格、数量、购买日期、经办人等项目登记造册，妥善保存各种设备的技术说明书和图纸，建立远。</p><p>6、附件3远程教育终端站点调查问卷(终端站点管理员填写，请按照填写事项，用签字笔、钢笔或圆珠笔在对应括号内划“”。)第一部分：基本情况一、性别 二、年龄 三、身份 (1) 男 (1) 35岁及以下 (1) 大学生村官 (2) 女 (2) 3645岁 (2) 村（社区）两委班子成员 (3) 4660岁 (3) 村（社区）工作人员 (4) 61岁及以上 (4) 其他________四、学历 五、从事站点管理员的时间 六、是否参加过站点管理员培训 (1) 初中及以下（含初中） (1) 1年以下 (1) 是 (2) 高中 (2) 1-3年。</p>