1元2次方程行程问题

1元2次方程行程问题Tag内容描述：<p>1、行程问题与路程问题有关的等量关系：路程=速度时间，速度=路程时间，时间=路程速度 1、 从甲地到乙地的路有一段上坡、一段平路与一段3千米长的下坡，如果保持上坡每小时走3千米，平路每小时走4千米，下坡每小时走5千米，那么从甲到乙地需90分，从乙地到甲地需102分。甲地到乙地全程是多少？2、某班同学去18千米的北山郊游。只有一辆汽车，需分两组，甲组先乘车、乙组步行。车行。</p><p>2、3 4 实际问题与一元一次方程 5 行程问题 姓名 学号 学习目标 在解决行程问题的过程中 进一步掌握列一元一次方程解简单应用题的方法和步骤 感受数学的应用价值 学习过程 活动一 温故知新 1 还记得小学学过的行程问题。</p><p>3、列一元一次方程解应用题 行程问题（习题课）,行程问题:,路程 速度 时间,一、基本数量关系:,二、相遇类型：,甲行的路程+乙行的路程=总路程,（甲的速度+乙的速度）时间=总路程,三、追及类型：,快的行的路程-慢的行的路程=追的路程,（快的速度-慢的速度）追的时间=追的路程,问题1：甲乙两人同时出发，相对而行，距离是50千米。甲每小时走3千米，乙每小时走2千米。问他们几小时可以相遇？,解得:x=10 答：他们10小时可以相遇。,解：设他们x小时可以相遇，根据题意得,3x+2x=50,(3+2)x=50,3x,2x,问题2：甲带一只宠物 丁诺，每小时走5千米，与甲一。</p><p>4、行程问题 与路程问题有关的等量关系 路程 速度时间 速度 路程时间 时间 路程速度 1 从甲地到乙地的路有一段上坡 一段平路与一段3千米长的下坡 如果保持上坡每小时走3千米 平路每小时走4千米 下坡每小时走5千米 那么从甲到乙地需90分 从乙地到甲地需102分 甲地到乙地全程是多少 2 某班同学去18千米的北山郊游 只有一辆汽车 需分两组 甲组先乘车 乙组步行 车行至A处 甲组下车步行 汽车返回接。</p><p>5、一元一次方程应用题专题解题思路1、审读懂题意，找出等量关系。2、设巧设未知数。3、列根据等量关系列方程。4、解解方程，求未知数的值。5、答检验，写答案（注意写清单位和答话）。6、练勤加练习，熟能生巧。触类旁通，举一反三。第一讲 行程问题基本关系式（1） 行程问题中的三个基本量及其关系： 路程=速度时间 时间路程速度 速度。</p><p>6、二元一次方程组中的行程、工程问题1. 甲、乙二人在400米的跑道上练习跑步，如果同方向跑，他们每隔3分零20秒就相遇一次；如果相对而跑，他们每隔40秒相遇一次，求甲、乙二人的速度.分析：同向跑相遇时，快者比慢者多跑一圈；相对跑相遇时，两人一共跑一圏。注意此题目没有说谁的速度快，因此要分两种情况回答问题。（3分零20秒200秒）解：设甲、乙二人的速度分别为x米/秒，y米/秒。</p><p>7、数学 列方程解应用题 数学 复习引入 1 用含有字母的式子表示数量关系 1 每筐梨重x千克 5筐梨重多少千克 10筐梨重多少千克 3 一列火车每时行x千米 4时行多少千米 12时行多少千米 2 修路队每天修路x米 10天修路多少米 20天修路多少米 数学 复习引入 2 根据条件叙述的顺序 找出数量间的相等关系 1 甲队与乙队共修路2000米 2 甲队比乙队多修400米 3 苹果与梨共重500千克。</p><p>8、学习目标 1 解决生活中常用的相遇 追击 环行相遇 追击 顺逆等与行程有关的实际问题 2 进一步提高学生的分析问题和解决问题的能力 3 在教学过程中 培养学生养成正确思考 善于思考的良好习惯 学习重点 列方程解相遇问。</p><p>9、1 x的5倍比x的2倍大12 2 x的5倍减去4等于x的6倍加上1 3 x的20 与15的差 4 x的5倍加上3等于x的7倍减去5 一元一次方程的应用 行程问题 行程问题中的基本关系量有哪些 它们有什么关系 1 甲的速度是每小时行4千米 则他x小时行 千米 2 乙3小时走了x千米 则他的速度 千米 时 3 甲每小时行4千米 乙每小时行5千米 则甲20分钟可行 千米 甲 乙一小时共行 千米 y小时。</p>