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圆的认识1教案

2019-2020年六年级数学上册 圆的认识1教案 青岛版 课时目标。1.结合具体情境。学习圆的认识。学习圆的认识。2.培养学生的动手能力和通过多种方法解决问题的能力。3.激发学生探求知识的兴趣。3.激发学生探求知识的兴趣。提高合作探索知识的能力。圆的认识1。轮子为什么设计成圆形。

圆的认识1教案Tag内容描述:<p>1、2019-2020年六年级数学上册 圆的认识1教案 青岛版 课时目标: 1结合具体情境,学习圆的认识。 2培养学生的动手能力和通过多种方法解决问题的能力。 3激发学生探求知识的兴趣,提高合作探索知识的能力。 教学过。</p><p>2、圆的认识1课时目标:1结合具体情境,学习圆的认识。2培养学生的动手能力和通过多种方法解决问题的能力。3激发学生探求知识的兴趣,提高合作探索知识的能力。教学过程:一、创设情境谈话:同学们,你认识这些交通工具吗?仔细观察他们有什么共同点?出示情境图,学生观察。谈话:这些轮子都是圆形的。根据这些信息,能提出什么数学问题?学生可能提出:轮子为什么设计成圆形。</p><p>3、圆的认识1 课时目标 1 结合具体情境 学习圆的认识 2 培养学生的动手能力和通过多种方法解决问题的能力 3 激发学生探求知识的兴趣 提高合作探索知识的能力 教学过程 一 创设情境 谈话 同学们 你认识这些交通工具吗。</p>
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