原地单手肩上投篮教案

原地单手肩上投篮教案Tag内容描述：<p>1、体育与健康课教案主备人： 备课时间： 上课时间： 总课时数： 教学内容1、原地单手肩上投篮 2、投篮比赛教学目标1、认知目标：学生知道原地单手肩上投篮的动作要领，建立动作概念，体会到“蹬、伸”的重要性。2、技能目标：85%左右的学生掌握原地单手肩上投篮动作技术，35%左右学生在投篮时上下肢协调配合用力。3、情感目标：培养学生间的互帮互助、自我展示、相互评价能力。教学重难点重点：双手持球手臂的形态，出手时手臂和肘关节的动作难点：投篮时蹬地、伸臂、屈腕协调柔和用力与手指用力拨球课的内容教师活动学生活动时间一、课堂常。</p><p>2、篮球原地单手肩上投篮教案. 第 周 课时：第 课时 水平四教学内 容1、原地单手肩上投篮 2、游戏教 学 目 标1、认知目标：学生知道原地单手肩上投篮的动作要领。2、技能目标：85%左右的学生掌握原地单手肩上投篮动作技术，35%左右学生在投篮时上下肢协调配合用力。通过小游戏提高学生手臂力量。3、情感目标：学生练习积极，并乐意接受老师和同学指导，培养学生间的互帮互助、自我展示、相互评价能力。教学重 点双手持球手臂的形态，出手时手臂和肘关节的动作教学难 点上下肢协调配合用力及手对球的控制掌握能力过 程教学内容教师活动学生活。</p><p>3、体育与健康课篮球教学案例1 教材内容：原地单手肩上投篮（第一次课）二教材分析：原地单手肩上投篮是组成部分,是更好地学习各种技术和战术的基础,单手肩上投篮动作的优劣直接影响到学生的投篮技术和以后学生篮球水平的提高.因此,本课着重要解决学生投篮动作,为以后的教学比赛和学生终身体育打下良好基础,它对激发和培养学生对篮球运动乃至体育课的兴趣,有着至关重要的作用。三学情分析：本课根据水平四学生学习目标的要求和中职学生活泼好动、有一定的分析问题和解决问题能力的特点，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手的积极学习方式。</p><p>4、原地单手肩上投篮 教学内容 1 原地单手肩上投篮 2 投篮争霸赛 教学 目标 1 认知目标 通过学习使学生了解原地单手肩上投篮的动作要领 2 技能目标 80 的学生能够正确做出原地单手肩上投篮动作技术 20 的学生在投篮时。</p><p>5、原地单手肩上投篮教学设计石狮市锦峰实验学校 陈银山一、指导思想本课以体育与健康新课程标准理念为依据，坚持“健康第一”的指导思想。突出学生的主题地位，使学生在课堂中充分感受到参与的乐趣，体会成功带来的喜悦。二、教材分析本次课选自义务教育课程水平四（七年级）的教学内容。原地单手肩上投篮是篮球技术中的基本动作之一，是一项实用篮球技术，同时也是最容易被初学者忽视的一项技术，动。</p><p>6、体育与健康课教案 主备人： 备课时间： 上课时间： 总课时数： 教学内容 1、原地单手肩上投篮 2、投篮比赛 教学 目标 1、认知目标：学生知道原地单手肩上投篮的动作要领，建立动作概念，体会到“蹬、伸”的重要性。 2、技能目标：85%左右的学生掌握原地单手肩上投篮动作技术，35%左右学生在投篮时上下肢协调配合用力。 3、情感目标：培养学生间的互帮互助、自我展示、相互评价。</p><p>7、体育与健康课教案 主备人： 备课时间： 上课时间： 总课时数： 教学内容 1、原地单手肩上投篮 2、投篮比赛 教学 目标 1、认知目标：学生知道原地单手肩上投篮的动作要领，建立动作概念，体会到“蹬、伸”的重要性。 2、技能目标：85%左右的学生掌握原地单手肩上投篮动作技术，35%左右学生在投篮时上下肢协调配合用力。 3、情感目标：培养学生间的互帮互助、自我展示、相互评价。</p>