员工培训开发

员工培训开发Tag内容描述：<p>1、郑州大学现代远程教育员工培训与开发课程考核要求说明：本课程考核形式为撰写课程论文，完成后请保存为WORD 2003格式的文档，登陆学习平台提交，并检查和确认提交成功（能够下载，并且内容无误即为提交成功）。一 论文撰写要求1.结构安排合理，思路清晰，论据充分，文字表达流畅。2.理论工具应与所选题目相一致，能够运用适当理论进行阐述和论证。3.主次分明，字体小四，宋体，行间距1.5二 参考题目1、结合现实，谈谈如何将培训转化为企业的竞争优势。2、结合现实，谈谈如何适应市场需求来优化企业培训制度。3、结合实际，谈谈头脑风暴法。</p><p>2、如何对核心员工进行进一步的培训与开发核心员工是占据企业关键岗位、具有与该岗位需要相适应的较高能力、对企业文化有较高认同度的员工。重视企业核心员工的培训和开发，是提高企业及组织工作绩效和经营管理绩效的重要保证。因此，我们要明确企业核心员工的工作特征，了解企业骨干所具有的素质，对他们进行进一步的培训与开发。培养核心员工角色意识首先应明确核心员工在企业内的角色定位及预期行动，加强部门间的交流，掌握与企业外部人员的沟通技巧。培养核心员工角色意识的方法有以下两种：第一。</p><p>3、第六章 员工培训与开发,6.1 员工培训与开发概述 6.2 培训开发的具体实施 6.3 培训开发的主要方法,导入案例,王鹏是企业管理专业的硕士研究生。毕业以后，他就进入了三瑞制造公司，这是一家大型国企。除了总公司以外，下属8个分厂，分别从事各类制造和装配业务。王鹏进入公司以后，就在人力资源部担任培训师。 1年后，王鹏被调往公司最大的一个机械分厂担任专门负责员工培训和开发的人事经理助理。2年后，王鹏被提升为人事经理。在这一职位上，他干了整整4年。 任期结束，王鹏将被调往公司总部，在那里他会担任总公司的员工培训与开发经理助。</p><p>4、员工培训开发方法1、 在职培训方法2、 教练法在职培训法1、一对一培训法一对一培训法是一种常用的的培训方法，在这种培训方法中，培训者和被培训者一一结对，单独传授，也就是传统的“传、帮、带”和“师徒制”。培训过程包括培训者描述、培训着演示和被培训者在培训者的监督下练习三个环节。优点：花费成本低；培训与学员工作直接相关；灵活缺点：没有周详、系统的设计，较为随意；培训内容常为简单、常规、机械式的操作；可能找不出合适的培训者。2、教练法多数人认为教练的含义是由监督者或教练员提供的非正式、无计划的培训开发活动。。</p><p>5、员工培训与开发,人力资源规划对人力资源供求平衡做出安排；在实际中表现为员工与职务之间的恰当结合。这就需要职务分析； 职务分析以职务设计为中心环节，从“事”出发对人事匹配的标准作了界定，为“事得其人”建立了制度化的具体操作基础并形成了结构化的分工协作体系。在此基础上，如何根据任职资格的要求，选拔合格的员工，是企业人力资源管理工作的关键。这就进入了人力资源吸收环节。,回顾,人力资源吸收（招聘与选拔）活动把劳动者吸收到分工协作体系中来，这就要求把单个、分散、自由的个体转变为目标一致、规范明确、联系紧密的协。</p><p>6、第五章培训与开发,TRAINING AND DEVELOPING EMPLOYEES,在你购买一台设备时，你会留一部分钱用于维护。难道对人来说不也是这样吗？摩托罗拉总裁 培训是提高企业竞争力的秘密武器。国外某公司董事长卡斯沃里 培训常常可以提高工人的能力，给他们以动力，反过来又会获得更高的生产率和更大的获利能力。人力资源管理教授蒙迪和诺埃 培训很贵，不培训更贵。松下幸之助 企业的成功：19世纪靠资本，20世纪靠技术，21世纪靠培训。,培训使人越来越相似，因为习得相同技能；教育造就不同个体，因为教育的目的在培育每人不同理念与想法。 Joseph H. B。</p><p>7、第六章 员工培训与开发,第一节 员工培训与开发概述 第二节 培训与开发的实施模型 第三节 培训与开发的方法与类型 第四节 培训与开发中的主要问题 及其应对策略,人力资源开发与管理是一门使人才充分发挥作用的科学！,培训是素质弹性的调节器！,第一节 员工培训与开发概述 一、什么是员工培训与开发? 二、员工培训与开发的重要意义 三、员工培训与开发中的五大误区 第二节 培训与开发的实施模型 一、实施模型简介 二、前期准备阶段 三、培训实施阶段 四、评价培训阶段 第三节 培训与开发的方法与类型 一、培训与开发的方法 二、培训与开发的。</p><p>8、员工培训与开发职位说明书岗位名称员工培训与开发所在部门人力资源部直接上级人力资源部分管部长直接下级岗位定员所辖人员一、职责与工作任务：职责一职责表述：协助人力资源部部长开展公司人力资源开发管理体系的建设占全部工作时间的百分比：10%工作任务具体研究拟定公司人力资源发展开发计划并上报分管部长审核具体研究拟定公司人力资源开发管理制度并上报分管部长审核职责二职责表述：负责制订、完善培训管理制度等相关文件占全部工作时间的百分比：10%工作任务负责拟定培训管理制度并上报分管部长审核根据实际情况完善培训管理制度并。</p><p>9、员工培训与开发管理制度一、基本目标与任务（一）基本目标1、 根据公司发展战略的要求，策划并制定相应的员工培训方案，培养和造就一支拥有核心竞争能力和专业技能突出的优秀员工队伍，使公司在综合物流领域保持行业竞争力。 2、 通过进行合理有效的培训，使员工的工作技能、业务能力和意识态度等综合素质得到全面得到提高，以提高工作绩效，保证员工能够按照预期的水准完成所承担或将要承担的工作和任务。3、 充分发掘员工的潜力与才能，调动员工的工作积极性和创造性，适才适岗，支持员工个人成长和职业发展，尤其要充分发挥杰出人才的。</p><p>10、员工训练与开发,中国人民大学劳动人事学院 付亚和,第一部分,培训与开发的概述,一、培训与开发的定义,培训：给新雇员或现有雇员传授完成本职工作所必需的基本技能的过程。 包括： 1、技术培训：提供完成目前工作所必需的技能； 2、管理能力：为组织发展或解决某些组织问题而进行的长期是培训,开发：较培训更广泛的内涵，包括： 一般技术、技能的培养教育； 关键在于建立一个能够激励员工不断奋发向上的心理环境。因此，人力资源开发具有非常重要的战略功能。 *人力资源规划 *职业生涯规划,二、策略性决定,企业在制定员工培训与开发的策略时。</p>