远古的动物朋友

远古的动物朋友Tag内容描述：<p>1、铜井中心小学 杨广龙 我们除了通过看影视，看图书，还能通过什么途 径学习了解远古动物们呢？ 恐龙公园 恐龙博物馆 地球从有生命开始至今有5.7亿 年了，大概分为三个时期：古生代 、中生代和新生代。 古生代 中生代 新生代 中生代 三叠纪 三叠纪侏罗纪白垩纪 霸王龙又名暴龙。 是史上最著名的食 肉恐龙。生活在白 垩纪最末期。 翼龙又名翼手龙，共有将近100多个 品种。它的飞行靠的是它手臂上的皮 肤膜，这一点倒和现在的蝙蝠有些相 似。 甲龙，一种白垩纪食草恐龙。背上 长有硬甲以及尾部上的棒槌。 梁龙，一种生活在侏罗纪的大型食草恐 。</p><p>2、远古的动物朋友,侏罗纪时期,梁龙,长颈长尾巨型10吨身长30米,剑龙,巨大骨板尾刺4根9米长3米高,白垩纪时期,翼龙,翼展超过12米牙长10厘米嘴巴长而尖,霸王龙,前肢短小（2根手指）头大（60颗牙）后肢有力,三角龙,大型头颅鼻孔上方有一根角状物一对位在眼睛上方的角状物骨质头盾,火眼精金,特征,你还认识哪些恐龙？能不能向我们介绍一下它的特征。,基本。</p><p>3、第 1 页 共 6 页 新苏教版三年级美术下册教案第新苏教版三年级美术下册教案第 1414 课课 远远 古的动物朋友古的动物朋友 教材分析 本课围绕恐龙等远古动物对学生进行有趣味的教 学和交流 让学生在认识了解远古动物的外形特征 生存环境的基础上 充分感受远古时代的神秘气息 启发学生抓住动物的外形特征 并用绘画形式把 它表现出来 培养学生对大自然 对古生物的热爱之 情 教学目标 1 认知领域 初步。</p><p>4、南京市某学校三年级下册美术教学案 教学基本信息 课题 远古的动物朋友 主备人 授课时间 月 日 类型 造型表现 课时 1课时 授课人 总第 27课时 教学背景分析 教学内容： 本课围绕恐龙等远古动物对学生进行有趣味的教学和交流，让学生在认识了解远古动物的外形特征、生存环境的基础上，充分感受远古时代的神秘气息。尝试运用泥工的手捏、刻挖、组合等陶艺造型方法，表现自己喜爱的远古动物。鼓励学。</p><p>5、苏少版小学美术配套教学课件三年级下册,远古的动物朋友,江阴市敔山湾实验学校,远古的,动物,象红黄橙等给人以温暖的感觉的 颜色,被称为是暖色.,1. 进入古生代：巨大的爬行动物,象红黄橙等给人以温暖的感觉的 颜色,被称为是暖色.,恐龙蛋,这是什么动物的蛋呢?,象红黄橙等给人以温暖的感觉的 颜色,被称为是暖色.,你从哪里看出恐龙身体的庞大？,象红黄橙等给人以温暖的感觉的 颜色,被称为是暖色。</p><p>6、远古的动物朋友,1.恐龙蛋是恐龙产下的蛋卵，通过受精孵化产生新的一代。 2.是非常珍贵的古生物化石，最早于1869年在法国南部普罗旺斯的白垩纪地层中发现的。 3.据研究，恐龙蛋化石的形态有(圆形、卵圆形、椭圆形、长椭圆形和橄榄形)等多种形状。 4.恐龙蛋化石的大小悬殊，小的与鸭蛋差不多，最大直径不足10厘米；大者的长径超过50厘米。5.蛋壳的外表面光滑或具点线饰纹。 6.我国是世界上恐龙蛋化石埋藏。</p>