圆环的面积计算

圆环的面积计算Tag内容描述：<p>1、党建文档酷-中小学教与学（http:/www.docin.com/minglsun），荟萃天下教与学资源！党建文酷 精品文案荟萃 看了不后悔轻轻点击，看更多精彩http:/www.docin.com/minglsun党建文酷之中小学教与学http:/www.docin.com/minglsun更多中学教与学资料，尽在党建文档酷（http:/www.docin.com/minglsun）“环形面积的计算”教学设计一、复习导入。这节课我们继续来研究有关圆的面积的计算。二、建立表象。首先，同学们在准备好的圆形硬纸片内画一个圆，剪下来，并说说你是怎么画的，怎么剪的（教师随机出示剪成的不同图形），通过画和剪你知道了什。</p><p>2、环形面积的计算导学设计科目：数学 备课教师：郭跃升内容：六年级上册 P69页 例2 课时：一课时学习目标;1、让学生认识环形特征，掌握环形面积的计算方法。 2培养学生的动手操作能力，观察能力和想像能力，解决简单实际问题的能力。教学重点：理解和掌握环形面积的计算方法。 教学难点：推导环形面积的计算方法，运用公式解决简单的实际问题。预习提纲：每个小组用纸板制作一个圆环，想一想：圆环怎样制作的，说说什么是圆环？又怎么求圆环的面积？教学过程：一、导入揭题。检查预习情况。1、让生拿出课前剪好的圆，回忆什么是圆的面积？圆。</p><p>3、主备教师： 任利霞 时间： 2012年 5月2 日课题环形面积的计算第 5课时教学目标1、使学生掌握计算环形的面积的方法，并能准确掌握和计算其他一些简单组合图形的面积。2、进一步应用圆的周长公式和面积公式解决一些和生活相关的实际问题。使学生进一步体验图形和生活的联系，感受平面图形的学习价值，提高数学学习的兴趣和学好数学的自信心。教学重点掌握计算环形面积方法，并能准确掌握和计算其他简单组合图形的面积。教学难点掌握计算环形面积方法，并能准确掌握和计算其他简单组合图形的面积。教学用具圆环图形教学方法合作、交流教 学 。</p><p>4、圆环的面积,（1）已知圆的半径为2厘米，求圆的面积。 （2）已知圆的直径为6分米，求圆的面积。 （3）已知圆的周长为25.12米，求圆的面积。,复习：,只列算式,导学提纲,1、画一个半径6厘米的圆，剪下来，用R表示半径，用O表示圆心，把它叫作外圆。再以O点为圆心，画一个半径为2厘米的圆，用r表示半径，把它叫作内圆。这两个圆是同心圆。把圆对折，剪掉内圆，剩下的部分就是圆环。它的外圆半径内圆半径（ 环宽 ） 知识性问题 2、怎样利用内圆和外圆的面积求出圆环的面积？用两种方法求例2中圆环的面积。 3、比较这两种方法之间有什么联系？请。</p><p>5、4.3 圆环的面积 一、用心填一填。 六年级数学上圆环的面积练习题及答案 2、一个环形铁片的外圆直径是10分米，内圆直径是6分米，这个环节铁片的面积是（ ）平方分米。 二、计算下面各图中涂色部分的面积。（单位。</p><p>6、圆环的面积,你能写出圆的面积计算公式来吗?,S r 2,求下面各圆的面积。,5厘米,1米,S= r = 3.145 = 3.1425 = 78.5(厘米 ),2,r=d2=12=0.5(米) S= r = 3.140.5 = 3.140.25 = 0.785(米 ),2,2,2,2,2,圆的周长 是18.84厘米,r=18.843.142 =3（厘米） S= r =3.143。</p><p>7、圆环的面积,口算：,112=,121,22=,62=,32=,0.42=,0.92=,72=,0.52=,132=,9,4,0.16,36,0.81,169,0.25,49,（1）已知圆的半径为4厘米，求圆的面积和圆的周长。 （2）已知圆的直径为6分米，求圆的面积。 （3）已知圆的周长为25.12米，求圆的面积。,d: 42=8（厘米）,C: 3.148=25.12（厘米）,S: 3.1442。</p>