园林树木配置

园林树木配置Tag内容描述：<p>1、园林规划设计课程授课教案 课程 名称 园林规划设计任课教师 授课 题目 园林树木的配置 授课对象园林工程技术专业 教学 目标 使学生系统地掌握园林树木的配置方式，了解不同配置方式的区别。 教学 重点 规则式配置中，的对植和列植；自然式配置中的孤植，丛植，群植，以及林植。 教学 难点 对植，列植，丛植，林植 归纳总结法等教学方法。 教学 方法 分析 教学方式：讲授 探究 问答 实验 演示 练习 其他 引用绘图手段，使课堂内容活泼生动，更加易于学生对知识的理解。 教学 手段 分析 教学手段：板书 多媒体 模型 实物 标本 挂图 音像 其。</p><p>2、论园林植物配置应遵循的原则摘要：随着园林在全国各地的普及与重视，园林植物的配置问题也日益凸显，文章提出了园林植物配置应遵循的几点原则，以期能起到抛砖引玉之作用。关键词：园艺 植物配置 原则时下，随着绿色环保概念的提出及倡导，园林绿化建设在各大城市乃至乡镇如火如荼的开展开来，但是笔者观察，各地园林建设的水平参差不齐，其中最主要的一方面是植物配置难有合理，科学合理的配置园林中的各种植物，不但可以发挥园林的功能，而且使园林具备了一定的观赏性，创造出优美的景致效果，笔者根据自身观察研究的结果，总结出了几点。</p><p>3、园林树木配置,切开的apple:这个课件的内容取自教材，所以呢内容很基础，但理念有些老气了，在实际的配植当中要考虑的东西更丰富，更细。我想这是要在施工现场磨练过了才知道，如果只是呆在办公室，用CAD画画也叫植物配置，那学学这个教材就好了。设计无法想到的和图纸上无法表现的东西很多。例如植物的体量，植物树冠的虚实，还有植物朝向、叶片的质感、植物光脚与否、小苗生长速度等等,园林树木配置（3学时，重点讲授。</p><p>4、第九章 园林树木配置方法,a,2,第一节 园林植物配置原则,一、“适地适树”的原则 适地适树 是指根据当地气候、土壤等各生境条件来选植能够健壮生长的树种。 在进行植物配置与造景时，首先应满足植物的生态要求，使植物生长正常，通常的做法是选用“乡土树种”；其次应合理配置，在平面上要有合理的种植密度，在竖向设计上也要考虑植物的生物学特性，注意喜光与耐荫，速生与慢生，深根性与浅根性等不同类型的植物的合理搭。</p>