原理期末考试

原理期末考试Tag内容描述：<p>1、中央电大现代教育原理期末完整精华版考试小抄一、多项选择题（每小题2分）1. “教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也”，这句话出自（C）A论语B学记 C 说文解字D师说2. “教师”术语的教育学意义是指(B)。A职业 B教育者 C知识人 D教学人员3. “教也者，长善而救其失者也。”出自（C ）中庸论语学记 说文解字师说4. “教育史为人的未来的完满生活做预备”，这句话出自（B） A 赫尔巴特B 斯宾塞 C杜威D卢梭5. “教育学通常被理解为教的科学和艺术”这句话出自教育家（D）A田蒲武雄 B贝斯特 C斯皮库诺夫 D 亨德森6. “我直接把教育学。</p><p>2、判断题:BBZ表彰和奖励能起到激励的作用，批评和惩罚不能起到激励的作用。（错）CCJ从教材给“管理”所下定义中，可以得出这样的结论，管理的对象就是组织的各种资源。（错）CY采用轮盘式沟通模式时，每位成员都可以与其他每个人自由沟通，因此沟通快，但由于沟通渠道太多，容易造成混乱并且降低传递信息的准确度。（错）CY采用外部招聘的方式选择管理人员，有利于鼓舞士气，调动组织成员的积极性。（错）DDY对于当前管理过程而言，控制有利于组织少走弯路，降低偏差对组织效率产生的负面影响。（对）DY对于同一管理职能，不同层次的管理者。</p><p>3、政治原理期末复习指导填空题：1.中国儒家学说对政治的阐释，直接寄托了他们对于仁义礼智信的道德追求。2.马克思主义认为，国家政权问题是全部政治基本问题问题。3.根本在中国历史上，权力政治观的代表当属春秋战国时期的荀子。4.直到马克思列宁主义的生产，才给“政治”一个较为准的深刻的定义。5.道德政治观或伦理政治观认为政治是一种社会价值追求，是一种现范性的道德。6.亚里士多德把（国家）等同于“最高的善”，认为它是人相互间一种道德性结合。7.柏拉图在理想国一书中明确指出，政治本质在于公正，一个“理想国”具有智慧、勇敢、。</p><p>4、机 密启用前大连理工大学网络教育学院2016年秋计算机原理期末考试复习题 注意事项：本复习题满分共：400分。一、单项选择题 1、从器件角度看，计算机经历了四代变化。但从系统结构看，至今绝大多数计算机仍属于（ ）。2016年秋季计算机原理课程期末复习题第2页 共9页A并行型计算机C冯诺依曼型计算机B智能型计算机D实时处理型计算机2、至今为止，计算机中的所有信息仍以二进制方式表示，其主要理由是（ ）。 A节约元件C物理上容易实现B运算速度快D信息处理方便 3、对计算机的软、硬件资源进行管理，是（ ）的功能。 A操作系统C语言处理程序。</p><p>5、德育原理 复习题 一 解释概念 1 德育 教育者根据一定社会 或阶级 的要求 对受教育者施加有目的 有计划 有组织的 系统德育影响 把受教育者培养成为一定社会 或阶级 所需要的人的活动 2 个人本位德育目的论 德育目的在于提升个体的生存价值和生命质量 使之成为自主自由的道德主体 3 德育目标 德育目标堤指在德育目的指引下 各级各类教育在思想品德培养方面制定的具体质量 标准和规格要求 4 德育过程。</p><p>6、马克思主义原理复习题绪论1、什么是马克思主义?2、如何理解马克思主义是科学性和革命性的统一?第一章名词：物质 实践 联系 发展 矛盾 规律 运动 意识 新事物 度 量变简答：1、哲学及其基本问题？2、为什么说思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?3、唯心主义的两种形态是什么，各自有什么特点? 4、关于物质定义，恩格斯、列宁有哪些经典论述?5、简述马克思主义物质观具有什么理论意义?6、怎样理解物质和运动的辩证关系?7、怎样理解运动与静止的辩证关系?8、什么是时间和空间?怎样理解时间和空间与物质运动的关系?9、怎样理解意识的起源和。</p>