原始农耕生活课件2
第2课原始农耕生活 我国远古人类主要遗址的分布 一 半坡居民的生活 1 时间 2 地点 3 生产工具 4 农耕作物 5 原始饲养业 6 定居生活 7 原始手工业 约6000年前 黄河流域 陕西西安东 磨制石器 骨器 角器等 粟 采集野果。
原始农耕生活课件2Tag内容描述:<p>1、2 原始农耕生活 1 掌握半坡居民和河姆渡居民的生产和生活情况 2 了解原始农业的产生过程以及意义3 比较半坡居民和河姆渡居民的生产 生活状况 认识中国南北原始农耕文化的异同 学习目标 古之人 皆食禽兽 至于神农 人。</p><p>2、第2课原始农耕生活 我国远古人类主要遗址的分布 一 半坡居民的生活 1 时间 2 地点 3 生产工具 4 农耕作物 5 原始饲养业 6 定居生活 7 原始手工业 约6000年前 黄河流域 陕西西安东 磨制石器 骨器 角器等 粟 采集野果。</p><p>3、第2课原始的农耕生活 我国现在生产的主要粮食作物有哪些 水稻小麦玉米等 一 河姆渡的原始农耕 二 半坡原始居民的生活 三 大汶口原始居民 完成下列表格 距今约七千年前 距今约五六千年前 浙江省余姚市河姆渡村 长江流。</p><p>4、第一单元史前时期 第2课原始农耕生活 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 原始人类起初靠采集和渔猎获取食物 随着适应 利用和改造自然的能力的提高 原始人类学会了种植庄稼 饲养牲畜 制作陶器 建造房屋 开始了原。</p><p>5、假如你是一个生活在原始社会的人,仅靠在野外采集、捕捉食物为生有哪些不便之处?采集和狩猎得来的食物总有吃完的那一天,那他们该如何生存呢?,我来想一想 ,获得固定的食物来源,开始农耕生活 是原始人类改善生存状态的关键,议一议:,第二课 原始农耕生活,第一学习主题 史前时期,朱志成,课标要求:了解半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的产生。知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据。,学习目标: 1、记。</p>